艺术方面，我让幼儿先听音乐，模仿或自己创编动作，然后再进行指导。他们在六一活动中积极参加表演。绘画活动锻炼了他们的作画能力。他们对美术充满热情，但在发散思维和想象创作方面还需要进一步加强。

英语方面，幼儿对英语学习很感兴趣。他们掌握了儿歌，能够清楚、正确地发音。他们能很好地认读单词，掌握英语日常用语。通过这学期的学习，他们在英语方面取得了明显的进步。我注重培养幼儿对英语学习的兴趣，因为有了兴趣，他们在以后的学习中会有更大的进步。

特色教育方面，我们为幼儿开展了手指快算、成语接龙、古诗和木兰诗的背诵活动，取得了很好的效果，得到了家长的好评。

在习惯方面，大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。他们对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，爱护公共财物，不乱扔垃圾。上课习惯也很好。

通过这半学期的学习和培养，全班幼儿得到了全面的发展，各方面都有不同程度的提高。

这学期，我尽心尽力，较圆满地完成了各项工作。尽管也存在一些不足，但在新的学期中，我会更加努力，争取做得更好，取得更大的进步！幼儿园的生活总是令人回味无穷的。孩子们的纯真和质朴常常唤起我们美好的童心，使我能够理解他们，走进他们的世界。

我真诚地理解、支持、呼唤和保护他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，在幼儿园这个小天地里创造一个充满童心世界的真、善、美！

教师年度考核思想和工作总结6

一年来，我热爱人民，思想正派，工作认真负责。在学生中，我能调动他们的学习积极性，激发学习兴趣，用适当的教学方法，让学生参与其中，引导他们思考，开发他们的想象力，确保课堂质量。开学初，我能迅速组织班委会，选出班级骨干，培养他们的领导能力。例如……等同学，能积极配合我，建立良好的班级氛围和学习氛围。所以一年来，学生没有违法犯罪的行为，没有差生，被评为先进班级。

在教学方面，我认真备课，认真批改作业，作业格式规范。对于差生，我会耐心辅导，经常面批作业，找出他们的薄弱环节，及时进行补漏。例如，我会利用课余时间，给他们辅导，制定帮助计划，有目的地提升他们的学习水平。在课堂上，我采用多提问、多检查、及时反馈的方式，努力提高差生的基础知识。同时，我还组织了互帮互学小组，在班级中互相学习，互相促进，形成良好的学习氛围。平时，我也注意培养尖子生，通过尖子生辅导差生，促进双方的成长。例如，学期初，我开展了互帮互学的主题活动。定期检查，发现有进步的同学，我会及时表扬奖励。这样，学生的学习积极性被充分调动起来，学习氛围也变得热烈起来。

在学生的思想教育方面，我会耐心引导、耐心教育。例如，有一个调皮的学生叫___。他学习成绩差，经常逃学，在班级里有点霸道。我采取了与他经常谈心的方式，成为他的知心人，与家长紧密配合，发现他有一点进步就及时表扬鼓励，建立他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为了三好学生。

在工作之余，我还努力研究教材，分析每堂课的成功和不足，总结经验，提升自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，学生的学习风气变好了，组织纪律性也提高了，作业按时完成，劳动积极，诚实有礼，互相帮助，学生得到了全面的发展。

教师年度考核思想和工作总结7

回顾过去一年，有许多地方值得我们总结和反思。为了能够在未来做得更好，我将今年的工作总结如下：

首先，我在思想工作方面做得不错。我坚决支持领导，积极参加各种思想政治学习活动，勇于正视自己的问题并努力改进。在工作中，我遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事，真诚对待他人，热爱学生，保持良好的人际关系。我始终以一个人民教师的标准要求自己，坚持不懈地提升自己的综合素质和能力。

其次，我在教学工作方面也做了很多努力。我根据教材内容和学生实际情况，认真编写教案，并在每节课前做充分的准备工作。我还制作了各种有趣的教具，以吸引学生的注意力。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流，让学生在轻松、愉快的氛围中学习。课后，我及时总结教学情况，写下教学后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志作为教学参考，还借阅了许多关于中学体育教学理论和方法的书籍，并尽量利用其他家庭的优势。

最后，我的教学表现也得到了肯定。我的高三学生中考成绩很好，高一学生的体质健康标准合格率达到了95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持进行业余训练，确保训练有计划、有阶段、有测试和记录，使学生进行科学系统的训练。在培训过程中，我努力与学生和家长进行沟通，让家长参与学生的培训，使学生能够安心学习。

总的来说，在学校领导的正确指导下，我在过去一年的工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。我将继续发扬自己的优点，克服自己的缺点，努力争取在新的一年里取得更大的成就。

教师年度考核思想和工作总结8

这学年，我在教育教学工作中坚持教育方针，以学生为主体，注重培养学生的自主发展能力。我重视学生的个性发展，激发他们的创造能力，全面发展他们的德、智、体、美、劳。我承担起责任，认真备课、上课、听课、评课，并积极获取各种知识，不断提高自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。

首先，我在政治思想方面不断学习新的教育理论，更新教育观念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。我深入研究教育形式的变化，明白在课堂上重复讲书已不合时宜，我们必须具备先进的教育观念才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还从书本中汲取营养，认真学习如何成为一名优秀的教师。

其次，在教育教学方面，提高教学质量的关键在于上好课。为了做到这一点，我做了以下工作：首先，在课前做好准备，备好课；其次，认真研究教材，弄清楚教材的基本思想和概念，掌握知识的逻辑，了解重点和难点；然后，了解学生的原有知识和技能水平，了解他们的兴趣、需要、方法和习惯，预防可能出现的困难；接着，考虑教法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括组织教材和安排每节课的活动；最后，重视课堂教学，关注全体学生，调动学生的注意力，创造良好的课堂氛围，提问面向全体学生，让他们对学习产生兴趣，讲练结合，布置适量的家庭作业，减轻学生的负担。

此外，我还积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平。我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。

在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因私事耽误工作时间。我努力利用有效的工作时间完成自己的任务，并积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的素质。我经常与学生保持联系，关心他们的学习情况。当然，在教学工作中还存在不足，我将继续努力改进。

总之，现在社会对教师的素质要求越来越高。在未来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进取，为创造美好的明天做出自己的贡献。

教师年度考核思想和工作总结9

德育是学校进行素质教育的一部分，它贯穿于学校的教育教学过程和学生的日常生活中，涉及智育、体育、美育和劳动教育等方面。德育在引导和保证青少年学生健康成长和学校工作方面起着重要的作用。对于小学生来说，德育是社会主义精神文明建设的基础工程，是提高全民族思想道德素质的重要教育，也是培养合格公民的起点。小学德育是基础教育的一部分，要在德智体各方面为学生的成长与发展打下基础，为学生步入社会打下做人的基础。

实施素质教育必须将德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校的教育不仅要注重智育，更要重视德育，同时还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，让各种教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

因此，学校必须将德育工作放在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来我们加强了学校德育管理工作的研究，采取了以下主要措施：

一、建立健全学校德育管理系统。为了进行学校德育管理，我们建立了校、处、班三级管理网络，并明确德育管理的职责。德育领导小组由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成，形成了从校长到班级之间的密切联系和信息畅通，从组织上保证了学校德育工作的实施。

二、明确责任，调动每位德育工作者的积极性。为了发挥德育组织作用，我们明确了学校各类人员的德育工作职责，并调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性。我们要调动全校教职工的积极性，首先要调动管理者育人的积极性，使他们明确自己的责任，建立和落实德育工作目标及步骤。其次，要调动教书育人者的积极性，特别是班主任教师，我们制定了班主任工作职责、考核细则，对工作出色的班主任进行奖励和晋级。还要调动各科教师教书育人的积极性，通过将德育与学科教学相结合，使各学科教师在教书育人上发挥作用。

三、更新观念，提高德育工作者的自身素质。面对新世纪的挑战，我们应该更新教育观念，重视德育工作。要树立为受教育者终生学习打好基础的观念，培养学生成为合格公民。同时，要根据社会主义市场经济的要求，确立人在经济社会生产中的主体地位，尊重人的个性和人格，促进人的个性和创造才能的发展。德育工作者要致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全，实现人格个性的社会化。为此，我们要提高学校干部和教师的素质，重视对教师的培训，提高德育工作者的自身素质。

四、加强校园环境建设，发挥环境的育人作用。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，也是学校日常德育的载体。我们要创造一个有利于德育的环境氛围，通过宣传栏、黑板报、广播站、阅览室等设置，营造一个能够影响学生的德育环境。学校还要开展升旗仪式、国旗下的讲演等活动，举办艺术团和兴趣小组活动，培养学生的实践能力和创新精神。

五、树立整体观念，加强综合研究，注重整体效益。在实施小学德育工作时，我们要树立整体观念，加强综合研究，将德育与其他几育相互促进、相辅相成，形成全面教育的整体。同时，要加强学校、家庭、社会的联系，实现三者的一致性教育。

通过以上措施，我们加强了学校德育工作的管理和研究，提高了教师的积极性和工作质量，促进了学生全面发展和健康成长。学校也获得了多项荣誉，如全国红旗大队、四川省校风示范学校、重庆市文明礼仪示范学校等。学生个人也取得了许多成绩，获得了市级、省级、国家级和国际级的奖项。

在未来，我们将继续关注小学德育工作中的新情况和新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而努力。

教师年度考核思想和工作总结10

新学期又开始了，时间过得真快啊！回顾过去的一年，我在各个方面都取得了不错的成绩。

首先是思想工作方面，作为一名教师，跟路线方针政策保持一致是非常重要的。为了做到这一点，我平时关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过学习报告，我更加清楚地认识到了形势，激发了我的工作热情。在过去的一年里，我热爱教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默地做好教书育人工作。

其次是教学工作方面，这个学期我负责教三个班的计算机基础课。班级人数多，男生居多，还面临着新的教材。面对大部分男生只想玩电脑而不愿学知识的情况，我努力钻研新教材，积极开拓教学思路，增加实践课程，尝试将理论知识与实际操作结合起来，培养学生的学习兴趣，取得了不错的效果。同时，我也认真备课，认真批改作业。