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其次，我用心启发学生。例如，在教学《火车开啦》这首歌曲时，学生会了之后表演出来时却面无表情。于是我启发他们，让他们想象坐火车时的心情，并在教室里玩起了扮火车的游戏，边转圈边唱这首歌曲。学生们充满了情感，歌声中洋溢着美的色彩。
此外，我还采取了其他学科的教学方法。我首先让学生整体感知音乐，让他们表达自己对乐曲的感受，找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱等歌曲教学，通过有针对性的教学，降低了学习难度，提高了学习效率，增强了学生的兴趣。
然而，我也意识到自己的不足之处。我在注重情感和兴趣培养的同时，对学生音乐理论知识的传授有些欠缺。对于一些学生扰乱课堂秩序的行为，我批评的力度不够，总认为他们只是不成熟的表现，没有给予足够的纠正和教育。
因此，今后我将更加关注学生的行为教育，在课堂上调整好教学秩序，让学生能够轻松地学习，同时也要遵守纪律。我还会努力补充和加强对学生音乐理论知识的传授，以便他们能够全面发展。
总而言之，作为一名教师，我将继续努力进步，不断改进教学方法和措施，以更好地培养学生对音乐的兴趣和理解能力，使他们在音乐中得到全面的发展。
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