教师学年个人工作总结优秀范文9

我今年担任初二两班的数学教师。学年结束了，为了总结经验和找出不足之处，我将学年工作总结如下：

首先，我严格要求自己，遵守学校的规章制度，热爱教师工作，思想进步，与同事团结合作，全面贯彻学校的教育方针。我认真完成学校交给的任务，严格遵守各项规章制度，不迟到不早退，脚踏实地地执行学校的要求。

其次，我扎实做好教学常规工作。在备课时，我认真研究教材，了解结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用。我也了解学生原有的知识和技能，了解他们的兴趣、需要和学习方法，预测可能出现的困难，并采取相应的措施。同时，我考虑教学方法，思考如何将自己掌握的教材传授给学生，包括组织教材和安排每节课的活动。

在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，创造良好的课堂氛围。我讲授和练习相结合，布置合适的作业。我努力提高学生的合格率，并争取较高的优秀率。

此外，我也在课后做好辅导工作。我认真及时地批改作业，重点在于订正错误，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中有针对性地帮助他们。

我还积极参与听课和评课活动，虚心向同行学习教学方法。我经常观摩同科教师的课堂，向经验丰富的教师请教，并与同事一起讨论教学问题。通过听评课活动，我加深对教材的理解和教法的把握，提高了自己的课堂教学水平。

然而，在工作中还存在一些问题。首先，我在教材挖掘上还不够深入。其次，我的教法不够灵活，对学生的引导和启发不足。另外，我对新课标下的教学思想学习还不够深入，对学生的自主学习和合作学习缺乏理论指导。同时，我对差生的关注不够，由于对他们的了解不够，无法清楚地了解他们的学习态度和思维能力。这导致了我在教学中的盲目性。最后，我对教学的反思还不够充分。

因此，今后我将努力改进这些问题。首先，我会加强学习，学习新课标下的教学思想。其次，我会深入挖掘教材，更好地把握知识点和考点。我还会多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。我会加强对转差生的培优力度，同时加强教学反思，增加教学投入。

教师学年个人工作总结优秀范文10

加强教师的职业道德建设，提高教师的教学水平是我们本学期的主要工作之一。我们组织教师参加师德教育活动，学习法律法规，全面提升教师的形象。我们还通过校本培训和研究，培养教师的敬业精神和团队合作精神。在教师的学期末考核中，我们实行了师德一票否决制。

教师是课程改革的主要推动力量，他们的理念和行为方式的转变将决定课程改革的成败。为了让教师更好地适应新课程，我们制定了“以校本培训促进观念转变，以校本研究提高实践能力”的教师队伍建设思路。通过多种形式的培训学习，我们帮助教师重新认识课程改革的重要性，提升他们的教学素质。

我们也非常重视教师与学生之间的互动关系。我们鼓励教师转变角色，构建和谐、平等的新课堂。同时，我们也鼓励学生改变学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。我们还积极关注后进生的转化工作，不放弃任何一个学生。教师之间也互相交流学习，帮助解决教学中的问题。我们制定了切实可行的教师奖惩制度，激发教师的积极性和主动性。

评价机制对教育教学的改革起着重要作用。我们通过改变评价方式，探索了一种有利于教师观念和行为改变的评价体系。我们注重评价的灵活性和实效性，让评价成为教师、学生和家长都能参与的交互活动。

我们也非常注重学校的安全管理，创造良好的教学环境。我们全体师生都牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做好校舍安全的分工。我们通过多种形式对学生进行安全教育，增强他们的安全防范意识。教师定期对校园进行安全检查，及时排除隐患。我们还加强了课间活动的安全管理，防止学生进行危险游戏。

法制教育也是我们的重点工作之一。我们组织教师学习教育法律法规，增强他们的法制观念。我们也加强对学生的法制教育，通过多种形式向他们宣传法律知识，增强他们的法制观念。我们还制定了严格的收费管理制度，杜绝乱收费现象。

通过这些努力，我们取得了一些成果。教师的教育理念得到了更新，教师正在不断成长，课堂变得更加活跃，学生的学习兴趣也增强了。我们将继续努力，推进课程改革的进程，为学生创造更好的学习环境。

教师学年个人工作总结优秀范文11

这学年的教学工作即将结束，我负责教授7班的英语课程。根据我们一开始制定的教学计划，我总结了以下几点：

一、学生情况

班上的学生都是七年级的学生。大部分学生的基础较差，拼写不规范，学习缺乏主动性，对英语兴趣不大。其中有三分之一的学生基础扎实，学习态度认真，对英语感兴趣。还有四位同学智力较低，阅读时经常出现抄错字的情况。另外，还有10位学生根本不学英语。

二、采取的措施

1.在教学过程中，注重经常性教学，以学生为主体，为全体学生组织教学，注重培养学生的听说读写能力。

2.重视词汇和句型的学习，经常进行听写练习，提高学生记忆单词和句型的能力；另外，从开学第一天就要着手背诵英语课文。

3.在课内外多听多说英语。尽量在课堂上使用英语进行教学，让学生更多接触英语。每节课都安排一定时间让学生用他们学到的句型在不同情境下进行对话。他们还可以结合实物和图片用英语进行简单描述，培养语感。

4.关注测试，关注讲课评价，分析测试结果。

5.为了增加学生的词汇量，要求学生每天积累5个单词，每周进行检查。

6.在教学过程中，我发现师徒制度也是一种很好的学习方法，所以我参加了师徒制活动。

三、教学工作

1.我以踏实认真的态度对待教学工作，相信只要全心全意投入，就会有成就感。我仔细分析了教材的编写特点和体系，明确了中学英语必须掌握的学习内容。然后，根据学生的实际生活情况，有针对性地练习口语、词汇和句型。

2.每次备课都认真研读教材，考虑学生的分层和知识差异，穿插一些有趣的游戏和关于中西文化差异的故事。通过这些活动，学生对英语学习的热情和兴趣得到了增强。此外，我也有意识地给学生创造一个使用英语的环境，在课堂上鼓励他们尽可能用英语提问。总之，通过一系列的方法，学生能够体验到学习和使用英语的乐趣，养成良好的英语习惯和意识。

3.学困生的转化也是英语教学的重要环节。如果只关注优秀学生的教学，那么教学就会失败。一个好的教师要做到两头抓，中间促，实现班级语言水平的均衡发展。基于这个认识，我经常在课间给学习困难的学生进行辅导。每次选两个学生，根据他们在课堂上的不足进行补课。通过反复复习所学内容，大部分学生能够熟练掌握本学年的内容。为了提高学生成绩，我还组织了英语爱好小组，让他们相互帮助，培养对英语的浓厚兴趣。

4.其他工作方面，除了尽可能教好本学年的教学内容，我还为学生补充了许多课外知识。这不仅拓宽了学生的知识面，也提高了他们的学习积极性。

总的来说，我对本学年的工作成果感到自豪，也不可避免地存在不足之处。我相信大家都一样，重要的是在下一个学年的工作中戒骄戒躁，努力提升各项工作水平，赢得家长的认可、同事的赞赏和领导的认同。

教师学年个人工作总结优秀范文12

从2020年11月开始，我开始了我的教学工作。由于角色的转变，我从一个学生变成了一名教师。这个转变不仅意味着我的身份改变了，也意味着我的责任变得更加重大。离开了学生时代的无忧无虑，我迈入了一个全新的阶段，需要对自己的人生负起责任。这一年来，我深刻地感受到了做一名教师的辛苦和快乐。

首先，作为一名教师，我认为师德非常重要。我始终将师德放在首位，因为它是教师的立身之本。从第一天站上讲台开始，我就严格要求自己，努力成为一个有崇高师德的人。我希望给我的学生树立一个良好的榜样，让他们经过我的教育能成为合格的学生。为了做到这一点，我不断提升自己的修养和水平。将来，我会继续加强师德修养，力争在这方面取得更大的进步。

其次，在教学方面，作为一名新教师，我肯定存在许多不足之处。我的基本功不够扎实，上课时缺乏条理，经验也不够丰富。因此，我需要不断学习。在备课方面，我最大的问题是不熟悉教材，不了解重点和难点，也不知道如何上好课。为了解决这个问题，我认真备课，查阅资料，确保我的教案写得很好。我意识到备课是上好课的前提条件。在这个过程中，我非常感激机械工程系的老师们给予我的帮助和指导。他们在我的讲课过程中提供了很多宝贵的建议和经验，让我受益匪浅。通过听他们的课，我更加明确了自己的授课思路，目标也更加清晰了。总之，我会努力学习，提高自己的教学技巧，提高课堂教学质量。

另外，我也非常重视批改学生的作业。认真批改作业对学生的学习非常重要，因为有时候学生自己很难发现知识上的漏洞。同时，通过批改作业，我也能及时了解学生的情况，给予他们有效的反馈。我相信，认真负责的态度会激励学生，特别是一些激励和表扬的话语，能够激发学生下次做得更好的信心。当然，我也明白自己在这方面还有很多需要学习的地方，我会向经验丰富的老师请教，提高自己在这方面的能力。

另外，我也意识到及时总结对于教师的成长非常重要。通过总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记，可以帮助我找到今后工作努力的方向。我会重视这个环节，不断积累自己的教学经验。