最后,我会合理利用课余时间提高自身修养。我深知学院的人才辈出,要在这里取得一点成绩,需要不断努力。我的修养还远远达不到要求的水平,所以我会在日常生活中督促自己多读书、学习。我会学习教育心理学理论,学习更多的专业知识,利用可利用的时间让自己不断进步。
作为一名新教师,我将以最充分的准备和最大的努力迎接新的挑战。在未来的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,为学院的发展做出更大的贡献。我相信自己会有更大的进步和收获。
教师学年个人工作总结优秀范文13
过去一年,在学校领导和年级组的指导下,我取得了很大的进步。首先,在思想素质和师德修养方面,我忠诚地为教育事业服务,严格遵守相关法规和规定,时刻以身作则,受到了师生的好评。
其次,在教育教学方面,我通过各种渠道提高自己的专业水平,积极参加各类培训和继续教育,虚心向他人请教,学习其他老师的经验。我始终坚持以教师为主导,学生为主体的原则,注重学生的学习方法指导,刻苦钻研,提高课堂效果,勤于辅导和练习巩固。在备课、讲课、辅导、批改和考试等方面,我努力做好常规教学工作,同时也注重与学生的心理沟通,引导他们树立正确的人生观和价值观。得益于这些努力,我所代班级在安全方面无事故发生,学习成绩名列前茅,受到了领导、家长和学生的认可和欢迎。
在课堂教学改革方面,我时刻关注教育改革的动态,勇于尝试新的教学方法和措施。我坚决反对填鸭式教学,注重解决学生学习过程中的难点问题,进行专题教学和辅导。这样的教学方式改善了课堂教学效果,学生的成绩明显提高,也赢得了同行的尊重和学生的喜爱。
在其他方面,我能够服从各级领导的安排,认真完成各项任务,从不推诿扯皮。和同事关系融洽,从未发生过吵架红脸的事情。家庭和睦,从不因家庭琐事影响教学。与学生的关系亲密,以鼓励和表扬为主,很少批评,从未伤害过学生的自尊心。一年来,我为建设和谐校园做出了自己的贡献。
总之,过去的成绩只是过去,未来的路还很长。在以后的工作中,我将继续发扬优点,克服缺点,努力提升自己,为培养祖国的栋梁之才尽自己的力量。
教师学年个人工作总结优秀范文14
回顾过去一年的工作,我经历了拼搏、付出、感悟和收获。现在我将向大家总结我的工作情况:
我在过去一年担任了初三两个班的化学教学工作,同时兼任中学德育副主任和初三年级主任工作,还担任了工会委员和学科指导组成员。
首先,我想谈谈担任初三年级主任工作时的压力。有三个方面的原因让我感到压力很大:
首先,我对工作的态度是尽力做好学校安排的工作;其次,这个年级的初二抽考成绩在市局排名中名列第九,要在中考中取得市局排名中上的成绩,难度很大;最后,我根据过去几年我校的教学情况分析,初三年级要想在中考中取得突破,面临的困难确实很大。
针对初三年级管理工作,我采取了以下具体措施:
首先,统一思想、协调管理。我成立了初三年级教学领导小组,确定了整体工作思路,以提高课堂效率为中心,深化教学常规管理,提高教研兴教的意识,推动校本教研深入开展,全面提高教育教学质量。
其次,注重德育先行。我注重做好毕业班学生的思想工作和培养良好的行为习惯。通过家长会和班会等形式,对学生进行有针对性的思想教育,稳定他们的学习情绪,端正他们的学习态度。同时,制定班级量化考核条例和评分表,建立健全了值周教师和值周生制度,培养学生自我管理的能力。
再次,抓好教学常规管理。要求每位教师从备课、上课、晚自习、周六培优补差都要做到规范,避免盲目性和随意性。同时,加强校本教研,推动学科组认真研究中考方向和制定合理有效的复习模式和方法。还组织各种考试,并进行分析总结,查找问题并制定补救措施。
此外,我还注重毕业班教师团队的合作精神,营造良好的教学工作氛围。我鼓励教师们具备团队协作精神,摒弃以往的竞争观念,实践证明具有团队协作精神的教师工作状态更积极,工作竞争意识更强。
在德育工作方面,我注重发挥学生的主体作用,促进班风、校风的建设。加强学生会的作用,完善学生会管理体系和制度。组织各种活动,调动学生的积极性和主动性。还开办了家长学校,帮助家长了解教育法规、政策,掌握有关教育理论。并配合德育处组织学生进行法制教育、检查班会、仪表仪貌和卫生等。
作为学科指导组成员和骨干教师,我承担了两个差班的化学教学工作。通过努力,取得了市局第三名的好成绩。我还深入听取了其他化学和生物老师的课程,并给予具体指导。
总的来说,回顾这一年的工作,我认识到还有许多地方可以改进。我将继续努力学习,积极工作,争取取得更好的成绩。
教师学年个人工作总结优秀范文15
时光飞逝,转眼一个学期过去了,本学期我担任初一年级校本选修课《生活中地理·旅游》的教学工作,现在对过去的工作进行一下总结。
首先,我非常重视教学工作。作为一名教师,我从每一个细小的工作做起,努力完成自己的工作。我认真制定了《生活中地理·旅游》的教育教学工作计划,每周上课前都精心备课,准备恰当的视频资料,并设计好自己的教学程序。针对不同层次的学生,我采用多种教学方法和教学手段,以提高学生在短暂的课堂上的学习效果,让学生在课堂上有更多的收获。我还注重树立现代学生观,相信学生的巨大潜能,并努力去发掘。在教育教学活动中,我鼓励学生的主体精神,促进他们的主体发展,因材施教,培养学生自主合作探究能力和终身学习能力,开拓他们的视野。在教学实践中,我不断反思教学经验,调整教学行为,转变教学理念,提高教学技巧。
其次,我也注重教研工作。利用有限的时间,我学习校本课程相关知识,提高自己的理论水平和业务水平,力求为学生创造更好的教育环境。我还注意书写教学反思,将自己的所得记录下来,积极撰写教学博客。
第三,我非常重视德育教育。我在教学中注重培养学生的守纪律、互相帮助、互相爱护、热爱学校、热爱人民、热爱祖国和热爱大自然的意识。我也培养学生具有旅游环保意识,树立可持续发展的思想。在课堂上,及时引导和解决学生中出现的不良现象。
最后,我对未来充满了努力的方向。随着年龄的增长,我深刻地感受到肩上的责任。我希望能够在愉快的氛围中探索学生获得知识的途径和方法,成为一个信息时代的教师。我会抓住学校给予我们的机会,不断学习,使自己在专业化教师队伍中快速成长。我还将发挥骨干教师的带头作用,提高自己的业务水平,为学校的教育教学发展做出更大的贡献。