教师学年年度工作总结报告14

回首过去的一年，我们在户远取得了许多成绩，让我们感到自豪和喜悦。我们的主人翁意识不断增强，时刻记得自己是户远人，为家乡的发展做出贡献。作为一名班主任，我积极配合学校的各项工作，组织开展了许多活动，让学生有机会展示自己的才华和能力。学生们通过参与这些活动，得到了锻炼，提升了能力，开阔了视野。我们在校级运动会、故事比赛、风筝节等活动中取得了好成绩。我为能为户远的发展贡献力量而自豪。

在班级管理方面，我注重培养班长和组长的能力，让他们来管理班级。他们在早自习、课间、集体劳动等方面表现出色，为班级的组织和协作做出了贡献。这样不仅减轻了我的负担，也培养了学生的能力。

在课堂教学方面，我也在努力转变。我逐渐让学生更多地参与课堂讨论和探究学习，而不是简单地接受老师的讲解。课堂正在慢慢改变，但有时候也会遇到困难，需要反思和改进。

我和同事们互相帮助，共同成长。我有幸和一些老师一起搭班，从她们身上学到了很多经验。我们互相交流，共同进步。在参加区优秀教研组的评比活动中，我们团结合作，取得了很多收获。

未来，我希望能进一步提高自己的教学能力。我会向身边的同事请教，努力学习和思考，让自己更快地成长。我相信，只有不断提升自己，才能更好地为户远的发展贡献力量。

教师学年年度工作总结报告15

时间匆匆流逝，转眼间又到了学年末。回想起和孩子们一起度过的日子，有喜有乐也有烦恼和忧虑。总之，和孩子们一起有很多值得回忆和记录的小事。他们让我的生活变得充实，也让我的生活变得多彩多姿。

首先，班级的大致情况。刚开始上学的时候，有二十九个新面孔看着对他们来说很陌生的我。我向他们介绍了自己，告诉他们可以叫我花花老师。我已经带了两年大班，这学年我是他们的班主任。我喜欢倾听孩子们的心声，所以以后有什么开心或者不开心的事情一定要记得告诉我哦！经过介绍后，我对他们有了初步的了解，也知道班上有十个男生和十九个女生。

在教学方面，考虑到他们的年龄平均只有四岁，我有自己的教导方式和目标。当孩子们做错事或者不讲道理时，我会通过讲故事的方式告诉他们这是错误的，并引导他们自己发现不足之处，知道正确的做法。这样不仅教育了犯错的孩子，也给其他孩子们上了一堂生动的课。

随着和孩子们相处时间的增加，他们也开始自己编故事了，并与大家分享自己的启发。他们的语言表达能力进步很快。当他们在家里遇到开心或者不开心的事情时，一来幼儿园就会和老师和其他孩子们分享自己的感受。这样更有效地拉近了师生关系，也增进了班级的和谐氛围。

在生活方面，由于开学后天气一直阴雨不断，很多孩子经常请假。我要抽出时间给他们补课。由于平时在家吃饭不规律，有些孩子在幼儿园吃饭不习惯，也吃得很慢。等到十月份请假的孩子基本上都能按时来幼儿园了，孩子们的出勤率也提高了不少，吃饭也好了。随着天气逐渐转凉，我要特别细心地照顾每一个孩子。冬天到了，我告诉孩子们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防感冒咳嗽。

作为教师，我们每天要打扫教室环境卫生，并教育孩子们保持个人卫生，爱护集体卫生。

在安全方面，我们教育孩子们平时走路不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不抢夺。上下幼儿园要由家长亲自接送，不能一个人到处乱跑，以防发生意外。在老师的教育和督促下，孩子们都能遵守要求，安全健康地度过每一天。

总之，是缘分让我与这些天真快乐的孩子们相遇，是相互信任让我和家长们像家人一样亲密。我热爱我的工作，更热爱这些可爱的孩子们。我会用全部的爱心去呵护这些幼苗，为他们美好的未来贡献自己的力量。