2、 继续学习“快乐与发展”指导用书，并深入研究幼儿用书，挖掘其潜在教育目标，使幼儿更好的获得发展。

我相信只要我找到了方向，并坚定的走下去，就一定会有所突破，有所成功!

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我是一名普通的小学教师，今年负责教三年级一班的科学、体育和三所小学的电脑课。我的工作有苦有乐，但我总能以淡定的心态面对。我有五个严格的要求，以促使自己不断进步。

首先，我对教育事业忠诚。在工作中，我时刻维护教育的利益。我热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的未来，是四化建设的接班人。为了祖国的发展，我要将对教育的热情融入生命，将教书育人与生活融为一体。

其次，我服从领导的分配。我会竭尽全力完成领导分配给我的任务，克服困难。我不会找借口，不会抱怨工作环境。作为一名教育工作者，我应该为学校的发展着想，摒弃私心杂念，全心全意为教育服务。

第三，我会钻研教材，坚持学习。在工作之余，我会努力研究教材，了解学生的情况。我会因材施教，分层辅导。我会及时总结教学经验，指导未来的教学活动。我会利用课余时间，坚持自学，提高自己的文化素质和修养。在学习上，我永远不满足，不断追求进步，争取成为一名合格的人民教师。

第四，我会团结同事，乐于助人。在学校中，我们像一个温暖的大家庭。我与每位老师都友好相处，互相帮助。当同事遇到困难时，我会尽力帮助他们，不求回报，不追求名利，只是为了问心无愧。我们学校有一些中年教师由于年龄大，接触新事物较少，所以在使用电脑打字和学习普通话时，遇到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。

最后，我会教书育人，做学生的良师益友。在教学中，我深知自己肩负着重要的责任，不仅要教学生学习，还要教他们做人。我刚刚从学生时期走过来，我知道每个学生都希望老师重视他们的价值，与他们真诚交往。我会努力做到这一点，在教学中，我会从学生的角度思考问题，帮助他们纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。

我决心在今后的教学工作中，始终以严格的标准要求自己，成为学生的榜样，真正做到“学高为师，身正为范”。

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一年来，我热爱教育，热爱学生，坚持秉持正确的教育理念，忠诚地投身于教育事业。我思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责地完成任务。

在教学工作中，我能够有效地调动学生的学习积极性，激发他们的学习热情。我合理运用教学方法，以学生为主导，教师作为引导者，通过探究式学习的方式创设教学情境，拓展学生的思维，激发他们的想象力。我努力保证课堂教学的质量和效果。开学初，我能迅速组织好班委会，选出班级骨干，并致力于培养他们。例如，像杨金花、罗福权、邓丽花等同学，他们积极配合我抓好班风学风建设，共同营造良好的班级氛围。因此，学生违法犯罪率为0，差生率也为0，我们班级被评为先进班级。

在教学工作中，我认真备课，认真批改作业，要求学生的作业格式整齐规范，并培养他们良好的学习习惯。对于一些学习差的学生，我会耐心辅导，经常与他们面对面批改作业，找出他们知识上的薄弱环节，并及时进行补充。例如，我经常利用课余时间在班级中辅导学生，制定针对性的帮教计划，有目标地帮助后进生提高。在课堂上，我采用多种提问和检查的方式，及时疏导学生，给予及时反馈，努力提高后进生的文化知识基础。同时，我还开展了互帮互学小组活动，在班级中促进学生之间相互学习、相互帮助，营造了良好的学习氛围。平时，我注重培养尖子生的同时，也通过尖子生的辅导帮助后进生，实现了双赢的效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展了“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学活动。定期检查，发现有进步的同学，我及时表扬并奖励。这样，我成功调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。

在学生的思想教育工作中，我采取耐心引导和教育的方式。例如，有一个调皮的学生叫郭华富，他学习成绩差，经常逃学，在班级中有一些问题。我与他经常谈心，与他建立了良好的师生关系，与他的家长密切配合，发现他有一点进步就及时表扬他，鼓励他，提升了他在班级中的威信。经过我多次的教育，他进步很快，最终成为了三好学生。

在工作之余，我还努力钻研教材，分析每堂课的成功之处和不足之处，不断总结经验，不断提升自己的教学水平和班级管理水平。通过一年的努力，我班级中的学习氛围得到了改善，组织纪律性也得到了提高，学生能按时完成作业，勤劳进取，诚实有礼，互相学习，实现了全面的发展。

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过去的一年里，我始终遵守职业道德规范，全心全意投入到教育工作中。我认真研读课程标准，按照学校的要求完成工作，并服从领导的安排。我注重培养学生的创新精神和实践能力，认真执行课程计划，推动素质教育，大大提高了所任班级的教学质量。

首先，我严格要求自己，努力提高自己的能力。我学习新的教育理论，及时更新教育观念。我积极参加学校的活动，并及时反思和总结。为了适应教育教学的发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读物中获得启发，不断成长。我在学生中树立了榜样。

其次，我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，如有事情我会主动请假。在工作中，我尊重领导，团结同事，与领导同事保持良好的关系。我真诚地对待学生，从不闹无原则的纠纷，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行。我不断培养自己的综合素质和潜力。

再次，我认真研究教材，深入理解教材的思想和概念，明确教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用。我了解学生已有的知识、兴趣、需求、学习方法和习惯，预测可能出现的困难，及时采取相应的预防措施。

此外，我注重课堂教学，关注全体学生，重视信息反馈，调动学生的积极性，创造良好的课堂氛围。我的语言简洁明了，避免重复。我提问面向全体学生，引发他们的兴趣。我注重讲解和实践相结合。

最后，我及时认真地批改作业，重在订正。通过作业，我能及时了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导。

总之，过去的一年里，我全心全意地从事教育工作。希望我的付出能够开出美丽的花朵，成为学生们成长的力量。

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20xx年即将结束，回顾这一年的工作，我感到非常忙碌、充实和充满挑战。在同事们的支持下，我努力完成了各项任务。为了在未来的工作中做得更好，我对20xx年的工作进行了总结，内容如下：

一、政治思想：

我坚决拥护基本路线，努力贯彻国家的教育方针，忠诚于教育事业。我能够准时参加学校组织的政治学习，并认真做好笔记，写出了学习心得。我的思想是端正的，服从学校的工作安排，办事认真负责。我能够自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。我能够顾全大局，团结协作，在各方面以优秀员工的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学：

1、专业成长。我严格做好了“五认真”常规工作，特别注重课堂教学，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效果。我坚持撰写个人教育教学博客，与他人交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。我还积极参与市小学数学中心组的教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自己的数学专业素养。下半年，我被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。我认真组织好教师业务学习，今年围绕有效教学开展了15次集中学习，提升了教师的教学理念。我还开展了“同课异构”课堂教学竞赛活动，通过这个活动，提高了教学的实效性。我还启用了“有效教学”实施手册，为教师个人和学校积累了业务资料。每学期初，我都制定了学校工作计划，并督促大家实施和落实。

三、继续教育：

我积极参加培训和学习，与他人交流培训心得，领略各种风采，聆听教授讲学，与专家学者对话，碰撞出思想的火花。通过这些活动，我更新了管理理念，丰富了管理思想，学到了很多管理技巧。

20xx0年对我来说是一个充满挑战的一年，但我坚持不懈地努力工作，取得了一些成绩。我深知自己还有很多需要提升的地方，将来我会继续努力，为教育事业做出更大的贡献。

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一、目标的达成情况

我们在教研活动中取得了一些成果，通过网络评课平台，我们提高了教研活动的有效性，营造了和谐的教研氛围。我们也探索了适合本校实际情况的教学方法和模式，提升了教学质量。我们建设了和谐的科组和备课组，通过反思和提高，提高了科组工作的实效性。我们也重点培养了青年教师，促进了他们的专业发展。此外，我们在体育和音美学科方面取得了初步的成果，但还需要继续努力。

二、完成的主要工作

1. 我们制定了本学期的教学工作计划，并按照计划进行了各类教学常规的检查和评估。

2. 我们组织了各级公开课、听课和评课活动，加强了教研活动。