很多人不知道教师学年年度工作总结17篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

教师学年年度工作总结1

本年度即将结束，回顾过去一年，我在学院领导的正确指导和同事们的密切合作下，积极参与学校按照总体计划和教科室的工作部署，开展各项工作。现在将一年的情况总结如下：

首先，在思想方面，我热爱本职工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排。工作上兢兢业业，把学校当作自己的家，以身作则，言传身教。同时，积极参加学校组织的各项政治学习，不断提升自己的思想水平。我自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

其次，在教学方面，我认真贯彻教学计划。学期初，我和教研室的老师一起认真学习了学校和教导处的工作计划，明确了本学期的目标和任务。结合教研室工作的现状和特点，我制定了详细的教学计划。在教学过程中，我严格按照教学大纲的要求，坚持思想教育和技能教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

同时，我在教学中采用了多种教学方法相结合的方式，取得了较好的教学效果。我还注重培养学生的创新意识，鼓励他们结合专业特点进行创新。

此外，我还担任了教研室主任的工作。在教研室工作中，我积极配合领导和同事们的工作，完成了教研室的任务。我与全体教研室的老师共同完成了本学期的教学工作和学院的日常工作，得到了学院领导的肯定。

本学期，我所在的旅游教研室成功申请了省级精品课程《现代礼仪》。我主要负责精品课程的课件制作和录像课程的讲授工作。我与其他精品课程组成员合作，共同完成了课程的初步工作。

虽然因为自己年轻，工作经验不足，在工作过程中得到了领导和教研室的指导和帮助。但教研室的工作顺利进行。在未来的工作中，我将继续发扬成绩，改正不足，争取取得更大的成绩。

教师学年年度工作总结2

（一）自我反思

时间如同流水般匆匆流逝，一年又一年过去了。在每一秒钟里，我们都可以留意到微妙的变化，一些与我们息息相关的事物深深地刻在我们脑海中，而与我们无关的事物则往往被忽视。

绩效工资是与我们息息相关的新鲜事物，对于新鲜事物的产生，我们需要认识、了解、分析、承受和接纳。在利益面前，我们往往会毫不含糊地追求自己的利益，这是动物的本能。但作为高级动物的人类，为了和谐，我们还需要运用智慧，考虑自己的道德、情感和理智。绩效工资的产生让我兴奋和激动，因为它代表着这个强大的祖国。至于如何分配绩效工资，我希望能够实现和谐与劳动兼顾。只看到自己的利益而无视他人的感受，只会给自己带来伤痛，而无法真正了解别人的想法和感受。站得高、看得远、看得清楚、看得明白，才能做到淡定、宽宏、宁静。

在讨论绩效工资的会议上，我曾表现得有些冲动，这给自己带来了忧伤。后来我意识到，这样的行为是可笑的，就好像在切蛋糕前就把上面的花朵弄脏了一样，吃起来肯定不会有甜味。任何新事物的产生都需要一个逐步完善的过程，当我们的利益与集体的利益发生冲突时，我们的利益必须服从集体的利益。

虽然我们教师的工资涨了，但物价却翻了一番，货币也贬值了，我们这一族在物质方面永远都是清贫的。因此，我们应该保持淡定、宁静和宽容，这是我们从教的道德操守。正如一句话所说：“蜗牛角上何争事，石火光中寄永生；一朵花里见天国，手掌里盛往无限，刹那间便是永劫！”

（二）自我评价与思考

对于这个只能维持生计的事业，我真的很喜欢！所以我对工作非常认真，对学生用心，对同事真诚，对领导恭敬！

我担任初二和一的英语教学工作。古人说：知之者不如好知者，好之者不如乐知者！在教学方面，我非常注重培养学生的学习兴趣。首先，我用最真诚、深厚的爱传递给我的学生，让他们感受到我的激情和对生活和事业的热爱。我把最善良、最青春、最阳光的一面展现给学生。我用我最深沉的爱拥抱每一个学生，让他们对生活有独特的理解和积极向上的激情。当他们爱上英语课程时，即使不要求他们去做作业，他们也会自觉地去完成。

我也教给学生正确的学习方法。掌握正确的学习方法对于学习知识非常重要，只有掌握了正确的学习方法，学生才能事半功倍。我会让学生明白学习英语没有捷径可走，必须养成长期坚持的习惯，要有顽强的毅力。无论是听、说、读、写哪个方面有所欠缺，就要多下功夫。我经常告诉他们：“一分耕耘一分收获，不劳者不得食！”同时，我也让学生觉得学习是快乐的、享受的。对于背单词来说，我会不断鼓励和引导学生，让他们明白背一个单词就是一种成功的喜悦，通过反复记忆和掌握单词，他们会获得成功的快乐。我不想让学生感到背单词是一种痛苦和失败。

我努力让学生掌握知识，这是最终的目标。我会反思自己每天的教学行为，发现问题并总结经验，不断探索新的教学方法，让学生能够更好地掌握知识。

但是班上还是有几个学生不听话，这让我感到很失落，觉得自己失败了。我没有很好地激发学生的学习热情，他们出现了学习拖延的状态。我应该让学生追着我跑，而不是我追着学生跑。教育是一条漫长的旅程，没有终点。只有通过用心观察和体会，我们才能真正了解教育中微小的变化和更新的痕迹，才能获得教育中的幸福和快乐！

（三）我所担任的团支部工作重点

作为一个健康、开朗、阳光的女性，我特别喜欢开展一些愉悦身心、对学生有教育意义的活动。然而，由于我的思维不够严密，每次活动都存在一些问题。在学校领导和老师的支持下，我在本年度的团支部工作中取得了一些成绩，但也存在不足。

首先，我们成立了团委会，规范了团的组织建设，培养了一批优秀的团干部，并对他们进行了培训。在校园文化和宣传方面，我们取得了突出的成绩。然而，在纪律和生活管理方面，我们与班主任的配合还不够好，存在管理盲区。在以后的工作中，我会不断总结经验，与班主任配合，改善班级管理。

其次，我们在四月份与大队部一起开展了以“我爱我校，学校是我家”为主题的演讲比赛活动。五月份，团支部开展了以“我爱我集体”为主题的班会活动。六月份，与大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。十月份，配合校体育部成立了男子和女子篮球队，每周进行一次学生与教师之间、学生与学生之间的友谊赛。十二月份，开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏比赛活动。

每次活动后，我都认真分析并总结经验，牢记不足之处，争取下一次做得更好。我曾经收到一位同事的留言，他说：“用心做事是境界，用心做事是习惯！”我非常受用。

总的来说，我在过去的一年中保持了自然、宁静和快乐。在工作中怀有上善若水的情怀，我们才能真正理解同事和领导，不会因为一些小事而斤斤计较，不会因为他人的烦恼而自己也变得烦躁。保持内心的淡定、温存和宽容，我们就能更好地与他人合作，随时都能获得强大的力量，让我们在教育的道路上收获幸福！

教师学年年度工作总结3

在这一年里，我深刻地感受到了集体给个人带来的温暖。在我上公开课之前，优秀的名师工作室老师们毫不保留地给予我指导，让我快速成长！同时，我也让同学们感受到了数学课的无穷魅力。

首先，我们的"大家庭"促进了我们共同成长。三年级是学生行为习惯定性阶段，也是学生们开始有了自我主见，有了叛逆的初期。作为一个经验不足的班主任，我很幸运地加入了"宗瑞华名师工作室"，学到了很多教育教学理论并开阔了视野。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力。在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发现总结，不断地学习和反思，让自己在一定程度上得到了提高。作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

其次，我在这一年里收获了很多，其中让我最想和大家分享的是如何在数学课堂上“有效提问”。课堂提问是指在课堂教学中，教师根据教学目的要求，针对教学内容设置一系列问题情境，要求学生思考回答，以促进学生积极思维，提高教学质量。数学是思维的"体操"，名师"宗瑞华"给我上了一堂有意义又深刻的数学课，让我对提问有了更深的理解。

我总结出了几个方面来考虑提问的方法。首先，要给学生留有探索的空间，符合学生的年龄特点。设计的问题要能激发学生积极思维。其次，设计问题要有针对性，根据课堂的重难点来提问题。第三，要设计追问。通过一开始的设问，启发学生观察，引导学生产生认知冲突，从中寻找解决问题的思路。通过追问，让学生的思维更有连贯性。最后，教师要设计一些反思性问题，促进学生反思。

此外，我还向优秀的老师学习，与年经老师共同探讨。通过一年多的学习，我迅速成长。通过"微课"制作、"翻转课堂"、"电脑剪辑"等方式，让我跟上了大家的步伐。同时，我与苏莉老师建立了师徒关系，在平时的教学中，我尽我的最大努力去帮助她，听课后及时提出有参考价值的建议。只要有需要，我都毫不保留地把所知告诉她，她随时可以听我的课，甚至有时我认为这节课值得听，我就主动让她听，也让她给我提一些宝贵意见。这样我们共同进步，共同提高。不仅在教学上帮助她，在生活上、教学思想上我们也不断交流，让她尽快成为数学教师中的领头羊。一年来的努力，苏老师的教学水平有了较大提高。同时，我也积极聆听其他年轻教师的课，认真探讨，思索，在不断的学习与追求中自己也取得了进步！

总之，名师工作室的学习为我提高教育与教学水平提供了一个非常好的平台，取得了较好的学习效果。因此，我要利用好这一平台，在今后的学习中更加努力，向导师学习，向工作室的各位同行学习，充分利用这一资源不断提高自己的业务水平。

教师学年年度工作总结4

教师的思想工作是教育的基础。我重视自身的提升和学习，不断更新和完善教育方面的知识。同时，我树立了良好的师德师风，以身作则，积极引导学生的习惯和思想，培养了优秀的班级风气。

作为小学的语文教师，学生们正处于模仿和学习行为习惯的阶段。因此，在思想方面，我绝不放松和懈怠。在教育和引导方面，我通过明确的目标和管理，助长学生的积极引导，让他们逐渐适应小学的学习和生活，将这些事情变成习惯。

在学习方面，我注重基础教育，教导学生巩固基础，并养成查字典的好习惯。我希望学生们能够积极乐观地面对不了解的地方，去学习和探索，培养他们喜欢学习、乐于学习的态度。

在过去的一年中，我进行了自我反思，虽然我一直保持着积极严谨的态度，但我也因为学生调皮和难以管理而感到生气。尽管如此，我绝不会采取“体罚”等错误的行为。然而，面对那些调皮的学生，我还需要更好地管理和引导他们。

因此，在未来的教育工作中，我将注重班级整体管理和要求，对那些特别调皮的学生更加重视，加强沟通和引导。我相信在接下来的教育工作中，我会做得更出色！