首先，在政治思想方面，我认真学习了新的教育理论，并及时更新了自己的教育观念。我知道现在的教育形式要求我们不再简单地在课堂上讲书，而是要有先进的教育观念来适应教育的发展。因此，我注重集体的政治理论学习，同时也从书本中汲取营养，学习新形势下如何成为一名好教师。

其次，在教育教学方面，我做了以下几点工作。首先，我在备课时非常认真，遇到不确定能讲好的课时，我会立即请其他数学老师给予意见，综合考虑各种方案。其次，我多听课，学习有经验的教师的教学方法。我相信教学水平的提高在于努力学习和积累经验，而不仅仅是教学时间的长短。因此，我要多向有经验的教师学习，尽快提高自己的教学水平。同时，我还会认真记录听课的心得，并进行评课。我会思考哪些地方是我不具备的，哪些地方可以改进以获得更好的效果。在课堂教学方面，我注重运用直观教具和多媒体课件，创设生动有趣的问题情境，激发学生的学习兴趣。我还会组织学生主动参与、勤于动手和积极思考，让他们在做数学的过程中亲身体验数学知识的形成过程。此外，我还会认真批改作业，及时了解学生的学习状况，并在课堂上进行查漏补缺。我希望培养学生养成良好的数学学习习惯和能力。

当然，我也意识到自己还存在一些不足之处。比如，我的课堂语言有时过于生硬，不够生动，对学生兴趣的培养也不够。我的考试成绩也不够稳定，对开放性和灵活性题目的训练和引导不够。为了改进这些问题，我有几点具体的措施。首先，我会多与学生沟通，了解他们掌握知识的情况，以便更好地解决不同班级的问题。其次，我会更加注重组织教学，严格要求学生。由于学生学习基础参差不齐，我会善于组织和调动学生进行学习，更充分地利用上课时间。最后，我会注重打好基础。由于学生基础较差，我会以学过的内容作为切入点，让学生更易接受，然后再转到新的内容学习。作业的布置也会以基础题为主，对稍难的题目可以在课堂上讲解，让学生整理成作业。

总之，回顾这一学年的教育教学工作，我深感收获和成长。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师学年工作总结怎么写12

20__到20__学年度第一学期即将结束，我按照教学计划和新的《历史课程标准》，如期完成了八年级历史上册的教学任务，并且期末复习工作也在顺利进行中。回顾这学期的教育教学工作，我有很多心得和体会，下面我将按照几个方面进行总结。

首先是备课方面，我非常注重周到细致的备课工作。我认真备好每一堂课，写好教案，提前做好课前准备。我认真研究教材和教参，学习《课程标准》，并积极参加历史科组活动，与其他老师交流经验，力求深入理解教材，找准重点和难点。我还上网查阅复习资料，收集模拟题进行练习，以提高备课的质量。

其次是上课方面，我努力提高自己的上课技巧，以提高教学质量。我讲解内容清晰、条理分明，语言简洁明了。我注重调动学生的积极性，加强师生互动，让学生成为课堂的主体，使他们学得轻松愉快。我注重精讲和精练，尽量让学生多动口动手动脑，在每一堂课上兼顾各个层次学生的需求和能力，让每个学生都得到提高。

然后是辅导方面，我面向全体学生，但也关注个别学生的需求。在期中和期末考试中，我根据不同层次学生的情况进行相应的辅导，以满足不同学生的需求，避免只关注优生而忽视后进生。我主要进行学习思想的辅导，解决学生的疑难问题，并给予他们鼓励和支持，让他们意识到学习的重要性，并逐渐培养他们的学习兴趣。

最后是对期中和期末成绩的认真剖析，并做好备案工作。我在每次评卷中都认真记录学生的答题情况，并根据评卷记录进行剖析。我认为通过剖析考试，不仅可以了解学生对知识的掌握情况，还可以发现自己在授课中哪些知识点没有讲清楚。我将每次试卷的剖析都记录在个人成长博客中，以便今后的教学借鉴。

除了完成教学任务，我还利用业余时间学习电脑知识，学习制作多媒体课件，并积极撰写教育教学论文。我还参与了学校校本课程的编写，通过各种途径努力提高自己的业务水平和理论水平。

总而言之，教育工作是一项充满挑战且永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为教育工作者，我们必须高度敏感和自觉，及时发现、研究和解决教育教学中的新情况和新问题，努力提高工作质量，完成我们肩负的神圣历史使命。我将一如既往地严格要求自己，努力提高教育教学水平，以适应不断变化的教学环境。

教师学年工作总结怎么写13

新的学年又结束了，回想一年的教育工作，我学到了很多教学方法，也有很多感受。在遵守教师职业道德要求的同时，我也积极履行学校和教育局的工作要求。求实是我的基本原则。今年，我不断深化教学改革，落实课程计划。下面是我今年的工作情况汇报：

作为班主任，我的工作主旨是让每个学生都在学校快乐地度过每一天，不仅教书还要育人。首先，我用心关怀每一个孩子，让他们因为有我这样的班主任，每天都能快乐充实。我教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活，规范他们的行为，激发学习的热情，培养完美的自我形象。我还鼓励学生互相帮助，做好一帮一的活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态对待他们的过失，期待他们的每一次进步，欣赏他们的每一个闪光点，赞许他们的每一份成功。

我时刻注重言传身教，作为班主任要做表率。我首先做到自己要求学生做到的事情。我还注重全面培养学生的社会实践能力，通过班队活动，培养出了一批优秀的班干部，建立了一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班集体。

教学工作是学校工作的中心，也是检验教师工作成果的关键。在坚持学习和应用新课程理念的同时，我积极探索教育教学规律，运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，增加新型教学方法的使用。这些努力取得了明显的效果。我深入研究教材，准备备课，注重课堂教学效果。我还参加了校内外的教学研讨活动，不断提高自己的教学水平。

我注重调动学生的积极性，在教学中尊重他们的兴趣爱好和个性表现，让他们形成自己的风格，不强求一律。我通过各种教学手段，如游戏和比赛，充分调动学生的学习兴趣和积极性，培养他们的创造性思维方式，使他们主动参与学习，提高课堂教学效率。

在后进生转化工作上，我始终坚持用发展的观点看待学生，帮助他们找到优点并克服缺点。我真诚对待学生，理解他们的心理表现和观点，通过与他们的交流，帮助他们逐步改变。这些努力取得了明显的效果。

我认真学习，提高思想认识，树立了新的理念。我坚持每周的政治和业务学习，学习新课程标准，将理论联系到实际教学中。我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想。我重视学生的独立性和自主性的培养，取得了良好的效果。

作为班主任，我深知自己的一言一行都对学生产生影响，所以我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。我在思想教育上不懈努力，通过班会和晨会进行思想品德教育。我发挥了班干部的作用，制定班级管理制度，培养了团结向上的班风。我与任课教师保持联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行教育。我还与家长保持联系，取得他们的支持和配合。

总之，一年来，我做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在一些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯不够规范等。在今后的工作中，我会发扬优点，改正不足，争取取得更大的成绩。