在教学研究方面，我积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，我勇于提出不同的见解和意见。我积极上好汇报课和公开课，撰写教学反思、教学案例和教学论文。我也为科研课题收集数据和资料。总之，我用科学的方法、严谨的态度和务实的作风搞好校本教研和教学科研。

一年来，作为一名小学教师，我踏实地做了一些工作，取得了一些成绩。但是，成绩只能代表过去，我也意识到工作中存在一些不足。在今后的工作中，我将发扬优点，改正不足，争取取得更大的成绩。

教师个人年度总结参考范文6

在蔡主任的正确指导下，我们级部的教学工作得到了顺利开展。然而，经过仔细思考，我发现我们在教学方面的工作还有一些不足之处。具体总结如下：

1、新课改推进方面。尽管我们让一部分教师参与了新课改，为下学期的工作打下了基础，但我们没有让所有的教师都参与其中，有的教师对新课改还没有产生兴趣。

2、任务布置方面。学校的教务处和教科室能够及时将教学任务通知给组长和教师，我们的执行力还算不错，注重细节，使工作能够顺利进行。可惜个别教师没有真正做到，比如有的教师在晚自习时不在班上守岗，有的在备课或自习课时没有坚守岗位，还有一些英语教师没有按规定在外教课堂听课。

3、备课组活动方面。对备课活动的要求虽然明确，但我们对其进行的监督还不够紧密。下学期我们将加强这方面的工作，要求各组认真练习相应的试题，了解课程设置的重难点和考试方向等。

4、课改研究课方面。课改研究课能够正常开展，但我们在上报时有时没有按时上报教科室，各学科的导学案也有时上传不够规范。今后我们会改进这些问题。

5、青年教师的总结和计划方面。对于青年教师的周总结和计划要求虽然有，但他们没有做好，基本上13周之后就没有再交。而且，教师撰写的文章质量不高，有很多是在网上原文下载的。

6、听课方面。除了物理和数学两个学科做得相对较好外，其他学科的听课情况我们的监管也做得不够好。

7、教学结对工作方面。虽然我们在开学时召开了一次结对总结会，但后期的督促和指导工作没有得到落实。

最后，我也要谈一下个人在教学方面的问题。由于工作量较大，与学生的交流沟通较少，对自己的反思和总结不够。我要感谢蔡主任的指导，周主任的帮助，级部的支持，以及年轻教师小蓉、小姜对我的大力支持。今后我会更加努力、认真工作，回报大家对我的关心。

教师个人年度总结参考范文7

学期即将结束，我担任七年级语文教师工作已经完成。七年级是初中的起始年级，如果这一年的教学工作做得不好，会给学校的教学工作带来很大麻烦。因此，我意识到初一的教学工作至关重要，它是学校教学工作的基础，也是创建优秀班集和优秀学校的关键。

在这学期的课堂教学中，我不断思考，逐步形成了自己的见解。我研究了探究式教学，并做了一些理论学习笔记。我按照计划完成了教学工作，备课及时，作业量适中，批改及时具体。我积极参加语文的上课、听课和评课，从其他教师身上学到了很多，并及时进行了教学反思。

在课堂教学中，我尊重学生，营造了民主平等的课堂氛围。除了文言文，大部分课文由学生自学，我进行点拨指导。通过尝试，学生的自学能力有所提高，他们也学会了学习的方法，进一步培养了学习的兴趣。

同时，我也在思考如何提高课堂提问的有效性。我深刻认识到，作为一名语文教师，课堂语言的精练和课堂提问的有效性对于提高语文课堂效率和教学质量至关重要。

学生的语文能力培养在很大程度上是通过阅读教学来实现的，而课堂提问的设计对于阅读教学的组织和实施至关重要。为了让学生积极思考和探索，提问的难度应适中，不能太简单也不能太难。问题要与教学目标和学生实际相适应，紧扣教材要点和文章精彩之处。同时，问题要面向全体学生，引发发散思维，培养学生的创新和独立精神。问题的指向要科学确定，不能提无关紧要的问题，只为了让课堂热闹。同时，要培养学生生成问题的能力，引导他们对问题进行筛选整合。还要提高学生的问题意识，并鼓励他们产生新的疑问。

总之，课堂提问是教学的重要方法之一，是传授知识的有效途径。提问得当可以启发学生思维，提高学习效率；提问不当则会堵塞学生思路，影响课堂氛围。因此，教师应该重视提高课堂提问的有效性。

在学习过程中，学生在语言方面有了一定的积累，增加了阅读量，掌握了一定的阅读方法。但是，学生的阅读面还需要扩大，阅读量还需要增加。此外，在作文的训练指导上还有待提高。

总的来说，我在本学期的教学工作中尽了自己的责任和能力，取得了一定的成绩。今后我将继续努力工作，全面提高学生的语文成绩和能力。

教师个人年度总结参考范文8

做一位优秀的老师是许多老师一生的追求，也是我的目标。自从我踏入教育行业以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。我的座右铭是“当一位好老师”，我以师德来规范自己的教学工作。以下是我本学期的工作总结：

首先，在思想上，我积极上进。我积极参加各种培训和考试，认真学习政治和教育理论，提高自己的思想觉悟。我明白只有自己做到教书育人、言传身教、为人师表，才能影响学生，使他们接受并喜欢我。我注重自身的师表形象，同时也非常重视学生的全面发展。我坚信良好的品行是每个人最美的东西，所以我把学生的德育和美育工作放在重要的位置。在工作中，我积极主动，勤恳负责，乐于接受学校安排的各项工作。我还注重文化学习，不断提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

其次，在教育教学工作上，我敬业爱岗，严谨治教。让学生学好、成功是每位教师的心愿和荣誉。作为一名教师，我明白只有不断学习，才能拥有自来水而不只是一桶水。我抓住一切机会认真学习，提高自己的教学水平和管理水平。我虚心向年轻老师学习信息技术，丰富我的教学手段。我也积极参观其他老师的课堂，虚心学习并及时消化吸收，不断实践和总结，持续提高。平时我还向书本和身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这学期我在业务能力和教育教学方面都有了一定的提高。但我也意识到平时工作中还有许多需要改进的地方，比如理论知识不够充实，对论文要求不够高，电脑知识进步不够快。在以后的工作中，我会努力弥补不足，不断努力进步。

第三，在工作中，我服从安排，积极主动。在每周16节课的情况下，我要合理安排自己的工作，有时候确实感到力不从心。我会在学期初进行合理的计划，并在实施过程中抓好落实，及时反思和总结。为了推进新的教学课程，我积极参与教学调研活动，与教师进行交流和探讨。我会批改作业，使学生成绩有所提高。我会顾全大局，服从安排，互相关心、帮助和沟通。

最后，我会提高自己的素养，努力工作。在领导和同事的支持和帮助下，我坚持全勤，从不请临时事假，全力以赴投入到教育教学工作中。但在工作实践中，我深刻认识到课程改革需要我不断加强学习和反思，提高自身素养。在教育教学工作中，我还有不足之处，需要不断努力。我希望大家能对我进行严格监督，并提出批评和指导。

通过这个学期的工作总结，我更加明确了自己的努力方向和目标。我将继续努力，在教育教学事业中发光发热，做一位优秀的老师。

教师个人年度总结参考范文9

一年悄然而过，作为教学主任，我按照学校领导的指导，致力于鼓励教师发展，培养人才，为社会输送优秀人才。

首先，我们注重师资培训。虽然我们学校的教师队伍很强大，但我对一些老师的教学水平并不满意。为了提高所有老师的教学水平，我们组织了教师培训班。这个培训班是由学校内部举办的，培训的对象是学校的骨干教师。通过培训，我们培养了许多优秀的教师和经验丰富的人才。他们的实力点燃了学校的热情，激发了很多老师在教学中不断创新和成长。我们不仅教给他们专业知识，更重要的是教给他们教学思路和方法，让他们在教学中学会思维发展。

其次，我们对各科教师进行评价。每个月，我们评估老师的工作，以确保我们拥有负责任的教师。评价主要从三个方面进行：学生的考试成绩、教师的教学水平和学生对教师的评价。通过综合评价，我们可以评判一个老师在学校的贡献。根据规定，我会在每个月中旬组织评价，观察老师的讲课质量，并记录学生在课堂上的表现。我们还通过投票的方式检查学生对老师的评价。成绩优秀的老师会受到认可，成绩差的老师则会受到批评。为了证明评价的真实性，我会根据数据做出最后的解释。

最后，作为教学主任，我的工作职责是管理全校一年级的教学工作。为了保证教师在教学中没有过多的压力，学生有更多的学习时间，我会听取老师的意见和对教学的看法。作为一名管理者，我离实际教学的距离比较远，所以我要听取各方的意见，不会凭借个人之言影响教师的教学。当然，对于教学效果差、不符合要求的老师，我会进行指导和培训，同时也会接受批评和处罚。为了提高教师的教学责任感，我会积极引导他们朝着这个目标努力。

在过去的一年里，我们学校取得了一些成绩，但也面临着一些挑战。作为教学主任，我将继续努力，不断改进和提升教学质量，为学校培养更多的优秀人才做出贡献。

教师个人年度总结参考范文10

我叫曹__，是南海一中的英语教师。我于1999年1月评定为中学二级教师，聘任期满四年，符合申报中学一级教师的条件。以下是我在担任中教二级职称期间的工作情况。

我在20__年8月调入南海区第一中学，担任高中英语教学和班主任工作，还负责学校的文字宣传工作。在两年的任期里，我非常珍惜被教育强市和南海强校吸纳的机会，全身心地投入工作。为了工作，我甚至把三岁的女儿送回了家乡。在20__年至20__年学年度里，我在课堂教学中取得了优异的成绩，大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃。我多次承担科组公开课，在南海教育城域网资源应用开放日上，我还执教了网上直播课。

我专注于学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中进行了深入研究。我率先制作了个人主页，并在20__年的南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀教师个人主页。此外，我还积极参与学校的校内宣传和对外宣传工作，担任《南海日报、南海教育专刊》通讯员。在一年多的时间里，我在《南海日报》上发表了十几篇新闻类文章，还在《广东省教育技术装备》上发表了《在信息路上奔跑》一文。我还为学校举办的大型科教研活动进行了专题报道，为提高学校的知名度做出了贡献。因为工作出色，我于20__年7月获得了学校特别奉献奖。

我于20__年8月担任了高二级英语备课组组长，并在教学和常规管理中发挥了积极的作用。我致力于务实高效的创新，团结全组成员，共同努力。我对早读和晚听进行了大胆改革，并实行了规范的限时阅读训练和写作训练。我还充分利用信息技术手段，完善了备课组的电子备课流程，实现了网络资源的高度共享。我还积极组织各种学科竞赛，丰富了学生的第二课堂。每年，我都组织学生参加《英语周报》组织的英语竞赛和“思中杯”原文翻译大赛，并获得了好成绩。我遵守学校的规章制度，按时上课和下班辅导，及时布置作业并批改测试。

我严格要求学生，除了测试，几乎所有的课堂都使用手提电脑。我积极听课，虚心请教，并且经常到外校听课。尽管有很多事务要处理，但我尽量做到不缺课，合理安排时间。在教学中，我注重德育教育和文化的灌输，关注时尚热点并引发学生讨论。我愿意与学生一起探讨人文现象，教会他们成为心智健全的人。我还关注自己的学生，努力了解他们的思想动态，并及时与他们沟通。我在班主任工作上做得非常细致入微，并善于调动学生的积极性进行自我管理，所带班级的班风良好。