1. 创设情境、明确目标：通过启发讲解、引用旧知识引出新知识、提出问题激发学生的学习兴趣和欲望。同时，让学生明确学习目标，增强学习的针对性和有效性，为学习新知识打下基础。

2. 提出问题、启发引导：质疑是创新的起点，一个好的问题比一个好的答案更有价值。教师要为学生创造提出问题的情境，并通过引导和启发促使学生积极思考，让他们自主发现并提出有价值的数学问题，激发他们的求知欲望，同时培养他们的问题意识。

3. 自主探究、提出疑问：每个人都有一种根深蒂固的需求，希望自己成为一个发现者、研究者、探索者。特别是在孩子的心灵世界中，这种需求更为强烈。因此，我们要给予学生足够的时间和空间，让他们围绕探究的问题自主决定探究的方向，用自己的思维方式自由开放地探究数学知识的产生和发展过程，倡导探究、发现的学习方法。教师可以根据教学重点、难点或关键知识自我提出疑问挑战学生，激发学生的自主学习积极性和主动性。

4. 相互交流、合作探究：组织小组学习，让学生在小组内相互讨论、补充、学习，使每个同学都能发表自己的见解，充分发挥生生互补的作用。这为所有学生，特别是学困生提供了更多参与课堂的机会，并将个人的独立思考成果转化为整个小组和班级的共同认知成果，培养学生的集体意识和合作能力。

在合作交流中，教师要尊重学生的异见，宽容学生的错误观点，鼓励学生的创新思维，重视学生在相互交往中表现出的尊重、沟通、包容、成果分享、互补和竞争的氛围。培养学生的合作意识和交往能力。

5. 总结评价、加深体验：评价包括学生之间的互评、小组之间的评价以及教师对学生学习活动的评价。评价的内容主要涉及两个方面：一是评价学生解决问题和获取新知的思考方法，重点是提炼数学的思维方法；二是评价学生思维的积极主动性。通过评价，让学生体验到自主学习的成功，增强学习的信心和动力；同时认识到数学思维方法在获取知识和解决问题中的重要作用，引导学生的思维指向数学思维方法和学习策略。

通过这些具体的做法，我致力于提高学生的学习效果和兴趣，培养他们的自主学习能力和合作精神。同时，我也在不断总结和改进自己的教学方法，追求更好的教学成果。

教师年度考核个人总结怎么写模板13

一学年的教学工作即将结束，回顾这一年的工作，我有很多话要说。这一年，我又忙又充实，得到了学校领导和同事们的帮助，成功地完成了各项工作。现在，我要对这一学年的工作进行总结，以便提高自己。

首先，我在思想工作方面表现出了正直、努力和服从领导的态度。我严格要求自己，在学校教学中全情投入，并始终遵守职业道德，树立了良好的教师形象。我能够与同事们积极合作，共同提高教学水平。作为一名教师，我明白只有不断学习才能保持教学的活力。这学期我有幸参加了一次外出学习活动，通过学习，我充实了自己的知识和见识，为更好地实践教学做好了准备。

其次，在教育教学方面，我将培养学生的自学能力和提高学生的素质作为首要任务。通过教育，我让学生真切地感受到知识能够提高生活和工作的质量，成为睿智和有品位的人。在班级管理方面，我尽力激发学生学习的内动力，让每个学生的潜能得以释放。

我一直非常重视教学工作，备课和上课一直是我最关注的事情。如果一堂课感觉很好，整个一天我都会感到欢欣鼓舞。同时，在完成教学工作的同时，我坚持听课，学习组里的老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。今年，学校推行了以团队协作学习为主的课堂教学模式，我非常高兴地加入了这个改革行列。虽然有时还难以改变自己讲课为主的习惯，但我已经慢慢地将课堂还给了学生，自己只做导演。未来，我会努力研究、多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。

最后，我反思了这一学年的工作，也意识到了自己的不足之处。首先，我需要更多地思考，及时记录下一些教学想法和问题，进行反思。其次，在教研方面，虽然我加大了学习的力度，认真研读了一些理论书籍，但在实际教学中的应用还不够到位，研究做得不够细致和实际，没有达到自己的目标。还有，我觉得自己在教学中的特色和创意还不够多，其他一些工作也需要更上一层楼。未来，我将更加努力地工作，精益求精。

回顾过去的一年，虽然充满了困难和挑战，但我收获了经验、启示和快乐。在人生的长河中，许多事情会随着时间的流逝而淡忘，但这种独特的经历和感受将伴随我一生，我将珍惜这份宝贵而永久的财富，并将全身心地投入到未来的工作中，回报那些曾经无私帮助过我的人。我坚信，只有为了学生和学校领导的期望而努力，才能让自己无怨无悔、不悔不改。

时间已经过去，我已经成为了一名专业的编辑，我会将你发给我的文章，用简洁通俗的语言改写成一篇新的原创文章。

教师年度考核个人总结怎么写模板14

一年又悄悄地过去了。作为一名教学主任，我一直遵循学校领导的指导，鼓励教师，培养人才，让我们的学校不断向社会输送优秀人才。

首先，我们注重师资培训。虽然我们学校的教师队伍很强大，但我发现有些老师的教学水平还有待提高。为了让更多优秀的教师和班主任加入我们的团队，我们组织了一系列教师培训班，希望能提高所有教师的教学水平。这些培训班由学校内部的骨干教师来授课，他们是学校的宝贵财富。通过他们的实力，他们成为了学校的火种，点燃了许多教师的热情，激发了他们在教学中的创新能力。我们为那些能力不足的老师提供积极的成长空间，为那些优秀的老师提供更多的学习机会。我们不仅教他们专业知识，更重要的是教给他们教学思路和方法，让他们在教学中学会发展思维。

其次，我们进行各科教师的评价。每个月，我们都会评估老师的工作表现。因为我们学校需要的是负责任的教师，而不是那些在岗位上浪费时间的人。我带领评估小组对每位老师的教学质量进行评估，主要从学生的考试成绩、教师的教学水平和学生对教师的评价三个方面进行测试。通过这些测试，我们可以综合评判一个老师在学校的贡献。评价过程中，我会亲自观察老师的课堂表现，并记录学生在课堂上的表现以及老师在教学过程中的亮点和不足之处。为了确保评价的真实性，我们还会通过投票的方式听取学生的意见。那些表现优秀的老师将得到认可，而表现不佳的老师将受到批评。我会根据数据对评价结果进行解释，以证明评价的公正性。

最后，作为教学主任，我负责管理全校一年级的教学工作。为了让老师在教学中没有过多压力，让学生有更多的时间专注学习，我会听取老师的意见和建议。虽然我作为管理者与学生的直接接触较少，但我会尽量理解老师的实际情况，不会轻易干涉他们的教学。当然，对于教学效果差、不符合要求的老师，我会进行指导和培训，同时我也会接受批评和处罚。我希望通过积极引导，激发教师的教学责任感，让他们不断努力向前。

教师年度考核个人总结怎么写模板15

教师年度考核个人总结时间如流水，一学年的教学工作即将结束。为了更好地总结经验、吸取教训，我特别撰写了本人在20x学年的工作总结。

首先，在政治思想方面，我热爱人民，坚持教育方针，对教育事业忠诚。我思想正派，服从领导的工作安排，认真负责。我一直严格要求自己，努力提高自身素质以适应社会发展。通过阅读道德修养书籍，我勇于审视自己，提高自己的道德素质。

本学年，我能够主动配合学校各级领导的工作安排。我积极参加学校、市教研室和组里的各种会议；我根据学科特点，及时了解国内外热点、重点新闻，用于教学辅导；我热爱教育事业，将自己的精力和能力全部投入到学校的教学中，并始终遵守职业道德，树立了良好的教师形象。我能够主动与同事合作，共同研究业务，提高教学水平，顾全大局，团结协作。面对小升初任务的艰巨，为了整体利益，我们灵活安排，取得了学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。

其次，在教育教学方面，我能够认真把握教材，将大纲、课本、时政有机结合，以提高学生分析和解决问题的能力为目标。我能够利用课堂时间以新型热点材料为背景，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，提高学生分析和解决问题的能力。我重视对已学知识的巩固和新旧知识的联系，培养学生的求知和发展能力。我尊重学生，注重与学生之间的情感交流和培养，鼓励学生勇于探索，共同提高。在教学中遇到困难时，我虚心向有经验的教师和同行请教经验。我不断钻研新大纲，扎实掌握教材，开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论和方法，努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。同时，我也注重积累教学经验，及时与同事交流。

在出勤方面，我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。我尊敬领导，团结同事，正确处理与他们的关系。我勤俭节俭，任劳任怨，真诚对待他人，热爱学生，与人和谐相处，从不与人发生无原则的纠纷，始终以一名人民教师的要求规范自己的言行，努力提高自己的综合素质和能力。

在工作业绩方面，通过我的努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校组织的考试中成绩名列前茅。我的多篇论文获得了市县级奖项。

以上就是我在本学年的工作总结。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师年度考核个人总结怎么写模板16

孩子们在渐渐成长的过程中让我感到非常自豪。转眼间一个学期就过去了，仿佛还能听到孩子们刚入园时热闹的声音。在过去的一年里，孩子们学到了很多东西，各个方面都有了进步。我觉得现在是时候整理一下自己的思绪，总结一下过去的工作经验，以便提高自己的工作水平。

首先，我要不断学习，提高自己的素质。这个学期，我充分发挥了自己的凝聚力，做到了以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。无论是不是当班，我都要做好并检查班级的各项工作。只有这样，其他老师才能把更多精力投入到工作中。我坚持不计较个人得失，在工作中充分发挥团队精神的作用，团结一致地做好班级工作。我们在班级常规上下了很大的功夫，工作有目的、行动有组织、实施有计划。班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等方面已经初见成效。作为班主任，我深知自己在班级中的重要性。

其次，我要勇于改革，开拓活动领域。在课改活动中，我积极参加理论学习，转变了自己的教育理念。根据班级幼儿的特点，我积极开展主题活动和领域活动，选择合适的活动内容。我们为幼儿创设了很多生活环境和物质环境，利用社会资源、幼儿园资源和家长资源，使活动丰富多彩、生动有趣。幼儿在玩中学，通过活动获得更广阔的知识面，活动的积极性也大大增强。我们还开展了分小组活动，这样我可以更好地关注每个幼儿的情况，及时给予教育，使每个幼儿都能有进步。

同时，我要坚定信心，规范良好的班级常规。这个学期，我根据班级计划中的几个弱点，开展了一些活动，促使班级形成了良好的常规风气。我们制作了幼儿一日生活评比栏，用不同颜色的花来代表良好作息时间、卫生情况、午休情况和活动情况。我们及时表扬进步的幼儿，给予落后的幼儿鼓励。我们还创设了良好的区角，供幼儿分区活动。在活动中，教师有针对性地对个别幼儿进行教育，教幼儿说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。在中餐和午休中，我们保育员和教师紧密配合，使工作目的、步调一致。目前，已经初见成效。我们还抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础。小班是幼儿跨入集体生活的一个关键时期，在一年的培养后，班级常规初见成效。升上中班后，我们将进一步加大培养力度，争取更大进步。

另外，我还要突出特色，打造双语教学。除了创设英语氛围，我还努力使我的班级英语教学突出特色。根据小班幼儿的年龄特点，我和其他教师采取了一些有效的教学手段。在一日生活的空隙时间里，我们学习一些日常中常用的短语和问候语。因为这段时间较短，幼儿的注意力比较容易集中，这样的学习效果通常很好。我们还利用各种手段、形式和感官来学习英语。

最后，我要密切联系家长，增进家园互动。为了更好地做好家长工作，我们每月进行家访活动和家长接待日活动，及时向家长反馈幼儿在园里的表现。对于个别幼儿出现特殊情况，我都会立刻打电话向家长了解情况。我们家长们对于教师关心和爱护幼儿的举措表示认可。对于一些幼儿在园内有进步的情况，我们也及时与家长取得联系，请求他们的配合，使这些幼儿能够继续进步。

时间在孩子们的成长中飞逝，我们班的幼儿在各个方面都取得了不同程度的进步，这是令人欣喜的。但是我们在其他方面的工作中也存在一些不足之处。我在配合其他教师方面还不够默契，在班级管理上还不够大胆，有时候还有听之任之的感觉。在工作中，我们培养幼儿在区角中的常规能力还不够，幼儿的动手操作能力还有待提高，还需要让家长们更加认可我们的各项工作。在今后的工作中，我将带领其他教师一起吸取其他学校的成功经验，努力学习和研究。在工作中，我们要锐意创新，用新的思维理念和工作方法，培养出更多高素质的优秀学生，为我们幼儿园增添更多亮丽的花朵。

教师年度考核个人总结怎么写模板17

一年很快就要过去了，回顾这一学年的工作，我可以用几个词来概括：认真负责、勤奋学习、爱岗敬业、恪守职责、严谨治学、生活俭朴。具体表现如下：

首先，我对教学充满热心，工作认真负责。本学年，我负责教授四、五、六年级的综合实践活动课程，共计13个班级，400多位学生。其中，有很多外来民工子弟，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯都不好，自主学习能力差。而综合实践活动课程本身也没有固定的教材和教参，给教学工作带来了一定的困难。但是，我积极与学生一起探讨问题，研究校园内外的条件，及时获取教学素材，利用网络资料和时事热点进行备课，启发学生的思考能力，鼓励他们采用各种研究方法解决问题。在教学过程中，我还积累了许多主题课程设计资源，并筛选出了一些优秀的课程设计。这些努力让我在校内教学检查中获得了优秀等级，并获得了一些奖项和荣誉。

其次，我在后勤工作中也表现出忠诚和服务精神。本学年，我负责打印室的工作，以及学籍管理和教研组的组长工作。在这些工作中，我保持了高效率和规范的工作态度，受到了上级领导的好评。我还经常与教研组的成员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动。这些努力不仅让教研组在各类竞赛中获得了好的成绩，也提升了教师的教学水平和科研能力。