二、家长工作

本学年，我们更加注重与家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见。我们组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与其中。比如，我们举办了国庆节的诗歌表演、“我是中国人”知识竞赛活动、家长开放日、幼儿自制乐器展和新年运动会等。家长对班级工作的支持度很高，他们能积极参与园里和班级的各项活动，主动要求分担任务，乐意为班级孩子做出贡献。本学年我们还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会，家长委员会发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学年的教育教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作

本学年，我们更加注重幼儿的身体健康，严格按照园里的卫生消毒制度进行常规工作，规范了卫生程序。我们加强了幼儿的体能活动，增强了他们的体质。对于有心理障碍的幼儿，我们有针对性地进行辅导，使幼儿在拥有健康体质的同时也拥有健康的心理。幼儿能够主动地做好值日生工作，文明进餐，并积极配合保健医生进行体检工作。我们加强了消毒工作，杜绝了流行病的发生。本学年班级的生病请假孩子较少，幼儿的出勤率一直较高。在本次的“迎新年运动会”上，我们班的孩子在团体操表演和单项运动比赛中都取得了较好的成绩。

本学年，我们还加强了幼儿的自我保护意识和安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。我们培养了幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，重点帮助了一些进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期，孩子们的身高和体重增长迅速。

不足之处：我们对幼儿的细致观察还不够，在指导活动区时指导不过来，活动区的材料制作需要更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

教师年度考核个人总结通用版16

我在教育事业中热爱工作，兢兢业业，尽职尽责。在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组教师团队积极进取，探索教改新路，取得了突出成绩。

在教学过程中，我不断学习进修，更新教育观念，研究教学方法，使学生不仅掌握科学文化知识，还能提高能力，促进整体素质发展。我特别关注差生的转化工作，关心学生的健康成长，通过正面教育启发学生思想，不让任何一个学生掉队，提高教学质量，取得了丰硕的成果。

我深知学无止境，教无尽头。在教学过程中，我不断钻研教材，改革教学方法，努力提高教学技能。在备课中，我注重集体备课，师生互动，加强沟通。同时，灵活多变地运用教学方法，因材施教，使学生参与，促进能力的形成和提高。多年的实践让我明白，只有将理论与实践结合，加大科研力度，才能跟上时代的步伐。

面对学生的渴望，我感到肩上的责任重大。利用节假日，我不断学习提升自己的知识水平和业务能力。多年来，我始终坚持在讲台上，面对学生。

我团结同事，指导年轻教师，使他们成为积极上进、业务精湛的教学能手，并在各级讲课比赛中获奖，广受赞誉。

我将更加严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

教师年度考核个人总结通用版17

一年转瞬即逝，我积极实践着“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”的行动准则，对自己的工作进行督促和总结。

首先，在德方面，作为教师，我认为教好书和育好人是非常重要的。为了做到育好人，我努力做好表率，成为学生的榜样。我不仅在课堂上注重规范自己的教学行为，还在生活中扮演多重角色，如好老师、好家长、好朋友和心理医生。我关注学生的健康成长，从不体罚或侮辱学生。此外，我也经常走进教室和宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与他们的沟通交流。当学生遭遇困难时，我适时给予鼓励，并与他们分享自己的成长故事，以此教育和感化他们。

其次，在能方面，教好书是我的基本职责。为了提高自己的理论修养水平，增强教师的魅力，我不断充电。我通过借好书、买好书、学好书和用好书的方式，不断提升自己的教学水平。在教学过程中，我将每一节课都当作公开课来准备，精读教材，把握教学重难点，查阅资料，设计精良的教案。我努力将教材内容与学生的生活实际结合起来，选取他们感兴趣的素材，让每一节课充满趣味，让学生在欢声笑语中轻松地达到教学目标。

再次，在勤方面，我承担了初一年级的政治教学和初二年级的双语教学工作，还负责值勤、假日活动、见习班主任和广播指导等工作。这些工作对我来说都是挑战，也是锻炼自己的机会。因此，我认真对待每一项工作，按时、按质地完成。我坚持总结与反思，写下工作心得，不断改进，提高效率。

最后，在绩方面，我开了两次公开课，并得到了教研组内其他老师的认可。期中考试中，我所带的班级整体成绩较好。此外，我还撰写了5篇教育教学论文，其中有两篇发表在杂志或丛书上。

总的来说，在教育教学工作中，我仍然存在一些不足之处。比如，我有时会产生惰性思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，对于教育学生方面的经验还不足。在以后的工作中，我会努力学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期提高自己的能力。