再次，在课堂教学改革方面，我时刻关注教改动态，大胆创新教学活动。我深刻理解先进的教学思想和理念，积极探索新的教学方法和举措，努力在教学一线取得新的突破。我坚决反对填鸭式教学，针对学生学习过程中的难点和困惑进行有针对性的专题教学和辅导。我的课堂教学效果很好，学生成绩显著提高，同行们对我表示了尊重，学生们也非常喜欢我。

最后，在其他方面，我能够服从各级领导的工作安排，认真完成各种任务，从不推诿扯皮。我与同事关系融洽，从未发生过吵架红脸的事情。我家庭和睦，从不因家庭琐事影响教学。我与学生的关系像朋友一样亲密，我主要鼓励表扬他们，很少批评，从未伤害过任何学生的自尊心。我为建设和谐校园做出了一定的贡献。

总之，虽然成绩属于过去，但前路依然漫长。在今后的工作中，我将继续发扬优点，克服缺点，再接再厉，努力为培养祖国的栋梁之才而尽自己的努力。

教师教学工作总结8

一个学期的语文教学工作结束了，我有了很多感悟。现在我来总结一下本学期的语文教学工作：

一、备好课，上好课

一年级第一册的语文教学任务很重，要求学生掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。他们还要能准确地拼读音节，认识四线格，学会正确书写声母、韵母和音节，借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。他们还要认识常用汉字400个，其中100个要会写。如果我们不使用科学合理的方法，让学生单调地读、重复地写，他们会对拼读、识字感到厌烦，对学习语文产生厌恶。所以我花了很多时间备课，写教案，制作形象直观的课件，以激发学生对语文学习的兴趣。看到学生在课堂上渴望知识的眼神，我感到非常快乐。课后，我会反思教学实践，调整教学策略，争取每天有一点进步。一年级是学生进入学校的第一步，就像修建高楼大厦一样，必须为学生的成长打下坚实的基础。

二、抓住课堂常规

我知道让学生喜欢自己的学科是一条不变的真理，但做起来并不容易。充分准备课前让我有了底气，让我的心充满自信。对于一群新生，我首要的任务就是抓住他们的心。当他们的心齐了，注意力集中了，课堂常规自然就跟上了。我才能与学生进行自然的情感交流。在课堂上，我努力营造和谐、活泼的氛围，让自己的语言变得亲切、充满激情。我特别注重课堂上的过程性评价，比如“请注意读书的正确姿势”“你的声音真美”“你的回答太精彩了”等等。简短的评价让学生感到高兴，激发他们积极思考。通过与同学和老师的互动，学生的学习兴趣不断增加，学习常规也不断提高。通过一个学期的实践，我发现课堂常规不是教条式的，不是像军训一样进行机械式的动作排练。要让学生在整个课堂中保持兴趣，教师的教学策略和驾驭课堂的能力至关重要。这也是我不断努力的方向。

三、平等对待差异，关注全体学生

由于学生的学前教育起点不同，他们的学习能力也有差异。为了减小这些差异，在课堂上我的提问任务有所不同，有不同的难度梯度。我经常针对学生的不同特点，请相应的学生回答问题。我班上有一个学习速度比较慢的小朋友，作业不能及时完成。但他很喜欢识字，为了帮助他，我在课堂上特别关注他，给他更多展示自己的机会，经常鼓励他。一个学期下来，他有了明显的进步。这归功于他感受到了我对他的关心。对于学生的作业，我进行了分层布置，避免了他们在学习时的困惑。在批改作业时，我尽可能给予全面的评价，这样我能更好地了解学生运用知识的情况，也让学生感受到老师对每个人的关注和关爱。

四、不断学习，不断进步

除了完成教学任务，我们还进行了集体备课和学习，这为我们创造了良好的学习氛围，确定了语文组的学习目标：“优化识字，促进养成”。我坚持参加每周的集体备课，参加观评课活动，听了15节以上的课。通过这些活动，我学到了很多优秀的经验，也更加明确了自己需要努力的方向。

五、与家长沟通交流，获得家长的支持

家庭教育对孩子的发展有很大的影响。为了让学生更好地发展成长，我除了做好自己的工作，还加强与家长的联系，及时与他们讨论学生的表现和行为。我们一起研究适合孩子的教育方法，取得了事半功倍的效果。

经过一个学期的努力，我不仅圆满完成了教学任务，也增强了自己的信心。我相信下学期我会取得更大的进步，更加认真地对待自己的教学工作。

六、存在的问题和不足

1、有些同学的作业书写质量太差，作业本保护不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的习惯。

2、在教学过程中，我对新教材的理解和运用还不够深刻。我对教材内容的把握不够，教学方法也不够灵活，没有能够充分激发学生的积极性。

3、有时候我没有把学生放在学习的主体地位。

4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

5、学生的学习情况存在严重的两极分化，有少数学生还没有掌握写句子的方法，学生的整体初步写作水平较差。

七、今后的努力方向和设想

1、激发学生学习语文的兴趣。我打算通过与学生谈话等方式，让他们认识到学习语文的重要性和趣味性，让所有的学生都觉得学习语文很有意义，语文课很有趣。我会学习先进的教学方法，利用多媒体教具，充分提高学生的学习积极性。

2、要充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。这些活动要与教材内容有联系，可以引入游戏、唱歌、猜谜语、表演等等，也可以带领学生走出校门，走进自然和社会，让他们在生活中学语文、用语文。

3、充分利用现代化的教学手段，提高教学质量。我会更好地组织班级活动，如朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等，激发思想落后、集体荣誉感差的学生的学习兴趣，发现他们的闪光点，并及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。

4、加强教师自身素质的培养和提高，不断更新思想观念，以适应新形势下教学发展的需要。

5、重视优生的培养和差生的转化工作。

6、在指导学生学好语文、提高语文素养的同时，加强德育工作，重视学生思想品德和行为习惯的培养。

教师教学工作总结9

时间如流水，一学年的教学工作即将结束，回顾一年的工作，有太多要说的。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了各项任务。现在我来总结一下本学年的工作，以便提高自己。

首先，我在思想工作方面表现出了积极的态度。我服从领导的安排，认真负责地完成了工作。我严格要求自己，在工作中不断提高自己的能力，以适应社会发展的形势。我热爱教育事业，把全部精力都投入到了教学中，同时也遵守职业道德，树立了良好的教师形象。我与同事们合作紧密，相互学习，提高了教学水平，团结协作。作为一名老师，我明白只有不断充电，才能保持教学的活力。

其次，在教育教学方面，我认识到教育是一项充满爱心的事业，是为了培养高素质的下一代。今年我负责毕业班的语文和英语教学，同时也兼任三四年级的英语教学。备课量大，任务繁重，但这使我能更快地熟悉教材，增加知识量，并且提高了教学能力。我重视教学工作，努力备好课，上好课。我参加了全镇的高效课堂大奖赛，虽然没有获奖，但我从中收获了很多。我知道自己在教学方面还有很多需要改进的地方，我会继续努力学习，探索适合自己的高效课堂教学模式。

最后，我反思了本学年的工作，发现自己还存在一些不足。首先，我思考得还不够多，不能及时记录下教学想法和问题进行反思。其次，我在教研方面虽然学习了一些理论知识，但在实践中的应用还不够到位，研究做得不够细致和实际。另外，我觉得自己在教学中还缺乏一些特色和创意，还有一些工作需要更加精益求精。对于差生，我也意识到自己缺乏关爱和耐心，以后我会更加重视差生，给予他们更多的关心和支持，帮助他们在各个方面取得进步。

回顾过去的一年，虽然困难重重，但我收获了经验、启示和快乐。我会珍惜这种独特的经历和感受，并将全身心投入到未来的工作中，回报那些曾经帮助过我的人。我相信，只要我不辜负学生家长和学校领导的期望，就一定不会辜负自己。

教师教学工作总结10

我一直努力工作，思考如何成为一名优秀的幼儿教师。本学期，我主要的工作内容如下：

首先，我注重我的思想素质。我积极参加政治学习，关心国家大事，热爱人民，忠于职守。我不断学习专业知识和提高技巧水平。我积极参加教职工大会和教研活动，关注学校的发展，也关注国内外的大事。我在组里积极配合教研活动，每周按时参加升旗仪式，服从安排，与同事和谐相处。

其次，我注重教育和保育工作。为了让幼儿尽快适应我，我经常与他们谈心，拉近我们之间的距离。我为幼儿创造了良好的学习环境，并且进行了家访。在教学上，我注重幼儿的心理情况。我开展了网络式主题教学活动，培养幼儿的独立思维和积极性。我设计了丰富多彩的活动，并使用多种教学方法和教具。我注重培养幼儿的学习兴趣，让他们感受到上幼儿园的乐趣。我还设立了各种区域，不断丰富材料。我在开学初建立了良好的生活和游戏常规，培养幼儿良好的行为习惯。

在卫生保健方面，我注重培养幼儿的生活习惯。我们教育幼儿要在饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等。我们督促幼儿多喝水，及时更换衣服以防感冒。我们每天做好消毒和清洁工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，预防常见疾病。