作为一名支教老师，首先要热爱人民，热爱教育事业。我以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认真完成领导交给的各项教育教学任务。其次，我要端正自己的服务态度，做好教书育人的工作。我经常利用课余时间与同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对每个支教老师来说都是一次磨练，因为它打破了原有的生活规律，需要我们具备吃苦耐劳的精神。所以，在加入支教队伍之前，我已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，我都要坚持下去，尽自己的努力做好自己的工作。我严格要求自己，服从领导的安排。平时，我能主动与综合科的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面：

我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么特权。从我踏进坡塘小学校园的那一刻起，我就把自己当成一个真正的“坡塘人”，以高度负责的主人翁精神，每天都在为支教付出汗水和努力。

首先，我服从领导的工作安排，严格遵守学校的各项规章制度，按时完成领导交给的各项工作任务。

本学年，我担任了一年级一班的班主任，主要教授语文学科，同时还兼任了两个班的美术，两个班的写字课，一个班的品德课。虽然课程很多，但我仍然认真备课，了解每一个学生的情况，因材施教。由于我所带的班级都是外来民工子弟，基本没有受过学前教育，在家也没有良好的家庭教育氛围，各方面基础都比较薄弱。针对这种情况，我每节课都制作课件，利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和效率。我精彩地讲述课堂内容，循循善诱地引导学生，用心地鼓励他们，深深地吸引每一个学生。在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中，课堂气氛非常活跃，激发了那些不善言辞的学生开始用心回答问题，得到了听课老师们的一致好评。课后，我认真批改作业，按照“四精四必”的要求处理学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都能理解和消化知识。两次期末考试，我们班的语文平均分都在90分以上，得到了老师们的肯定。

其次，我还非常关注学生的养成教育和个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活状况，能够与他们谈心，了解每个学生的生活情况，关心他们的困难。当我了解到我班上有位同学家庭比较困难时，我就经常买一些学习用品和食物给他。针对学生课外知识面狭窄的问题，我经常从自己家里带书借给学生阅读，扩大他们的知识面，增强他们的课外知识储备。

最后，在教研方面，我总是精心准备每一次的教研活动，期待与老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种活动，与他们一起探讨新的教学理念和方法，不断研究优秀的教学方法，也从其他老师身上学到了很多。平时，我还专注于研读教育教学理论专著，撰写学习心得；每节课后，我都认真总结，写好教学反思；学校举办的论文和案例比赛，我也积极参与。通过教育、教学和教研三方面的努力，我提高了自己的综合素质。

三、在生活方面：

我并没有追求特殊化，不迟到，不早退，遵守学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。我积极参加学校组织的各项活动，在学校的比赛中，我们班取得了不同等次的成绩。通过自己的努力，得到了学校领导和同事们的认可，我感到非常高兴。

一年的支教工作虽然短暂、忙碌，但也非常充实！回顾自己的支教生活，虽然看起来有些平淡，但它让我受益匪浅，也让我对支教产生了依依不舍的感情。支教生活将成为我人生道路上重要的一笔，我为成为一名支教教师而选择无怨无悔，支教生活所带来的光芒将照亮我的未来人生道路。

教师年终工作总结6

一年又过去了，回顾这一年的工作，我经历了辛勤努力带来的快乐与耕耘后的收获。让我们来总结一下：

首先，从思想方面来说，我积极要求自己进步，坚守教育事业，服从领导的安排，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助他人。我明确了教育目标，态度端正，勤奋学习，为人师表，具备奉献精神。

其次，从教学工作来看，我始终严格要求自己，努力钻研业务。我努力争取每一节课都上得精彩，为此我加大了备课量，提高了上课质量，并且注重反思。在教学方面，我探索出了一套教学模式，即激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践。通过这种方式，我激发了学生的学习兴趣，使他们能够主动探究，自主学习信息技术课程。经过我的努力，学生们在微机课上不再只想着玩游戏，而是能够主动学习知识，甚至在所学知识的基础上进行创新。最让我欣慰的是，经过辛勤努力，我得到了学生们的理解和认同。虽然相对于语文和数学来说，信息技术可能显得微不足道，甚至被认为是次要的学科，但我相信随着我们信息技术教师的努力，我们一定能够让信息技术成为教育领域中的瑰宝。

另外，我还积极参与了第二课堂和信息技术兴趣小组的教学工作。我们在学校中选拔了具有信息技术特长的学生组成了兴趣小组，并利用他们的活动时间进行特长培训。通过这样的训练，我校学生在全国儿童青少年计算机表演赛中取得了不错的成绩。我根据学生和学校的实际情况，精心准备了教学内容，力求让学生真正掌握信息技术素养和能力。一个学年下来，学生们的信息素养和技术能力有了明显的提高。

我还积极参与了多媒体教学课件的设计和制作。由于时间关系，大部分教师无法独立制作多媒体课件，所以需要我来帮助他们制作。为了让课件生动有趣，我常常需要花费大量时间查找或制作多媒体素材，并与教师们进行交流，以制作出高质量高效率的教学课件。对于那些能独立制作课件的教师，我也给予了细心指导，帮助他们解决制作中的难题，使课件更符合教学规律和教师的教学习惯。

最后，我要反思一下过去一年的工作，除了看到成绩，我也意识到了自己的不足之处。首先，在信息技术教学方面，由于思路比较成熟，有时候会思考得较少，出现了一些倦怠的情况。其次，在教科研方面，虽然我加大了学习的力度，认真研读了一些理论书籍，但在实际应用中还不够到位，研究做得不够细致和实用，没有达到自己的目标。最后，我意识到需要更多关心差生，多给他们一些爱心和耐心，帮助他们在各方面有更大的进步。

总结而言，这是我过去一年的工作总结。希望在以后的工作中，我能发扬优点，弥补不足，取得更大的进步。

教师年终工作总结7

在领导和同事的帮助下，我即将完成本年度的工作任务，并在教学思想和业务水平上取得了很大进步。以下是我今年的工作总结：

首先，我有计划地安排了高一第一学期的教学工作。新学期开始的第一天，我和备课组进行了一次活动，制定了本学期的教学工作计划，并讨论了如何开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整和完善的工作计划对于顺利完成教学工作至关重要，因此我们必须十分重视，并努力保质保量地完成任务。在本学期的教学过程中，我们坚持每周一次的备课组活动，及时发现问题并解决。

其次，我们定期进行备课组活动，解决相关问题。我们的备课组每周举行一次大型活动，内容包括教学进度的安排、疑难问题的分析和讨论、化学教学的最新动态以及教学改革和创新等。每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为两节课。经过精心准备，每次活动都能解决一到几个相关问题，备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中提高了。

第三，我积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作有效开展。按照学校的要求，我积极认真地搜集课前备课资料，然后进行集体备课，制作教学课件并共享给全备课组。我们要求每个人轮流制作备课课件，每人一节课，要在上课前两至三天完成。每个教师的电教课比例都在一定的要求之上。每周至少要有两次学生作业，要求全批全改，及时发现问题并解决，并在班上评讲和反馈。每章至少要进行一次学生实验，要求全体学生认真观察和记录实验现象，并认真书写实验报告。每章至少要进行一份课外练习题，要求有一定的知识覆盖面和难度深度，由专人负责出题。每章还要进行一次测验题，由专人负责出题，并要达到预期效果。

第四，我积极参加教学改革工作，推动学校的教研水平提高。本学期，学校推行了多种教学模式，要求学生参与到教学过程中，提高他们的学习兴趣和积极性，使他们更独立地学习和掌握学习方法。我积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，体现以学生为主体的教学模式，不断提高自己的教学水平。备课组全体成员发挥了聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。我们将再接再厉，创造更辉煌的成绩。

第五，我以老带新，互相促进，互相提高。我帮助刚毕业的x老师，是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中虚心请教老师，多听老教师的课。她在一学期中共听了多节课，不仅包括高一的课，也有高二和高三老师的课。x老师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢迎的好老师。

最后，我积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识。我负责高一化学的竞赛组活动，任务主要是提高学生的化学意识，使他们具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五的一节课时间，我们进行化学兴趣指引和学法指导，进行离子反应、氧化还原反应、实验和基本计算等专项练习。另外，我和x老师负责高一化学的兴趣组活动，每周三的一节课时间，我们进行了变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等活动，内容丰富，深受学生欢迎。

通过这一年的努力，我取得了很好的教学成绩，并在教学思想和业务水平上有了很大的提高。在未来的工作中，我将继续努力，追求更高的教学水平和成就。

教师年终工作总结8

时光如梭，又到了新年的时候，这学期的教学工作也即将结束。为了更好地总结以往的经验和教训，以便做好以后的工作，我对这学年的工作进行了总结：

首先，在思想政治方面，我始终将“稳定一切”贯穿于教育教学中。我积极参加系部组织的各种政治学习活动，时刻关注国家经济政治新闻，了解国内外形势。我也努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以适应新时期的教育教学改革。

其次，在教育教学方面，我承担了20x级工程造价专业和法学本科专业的多门课程教学任务，并参加了毕业答辩工作。我认真研究课程大纲，把握教学重点和难点，积极开拓教学思路，运用先进的教学理论和方法，培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生了解行业实际情况，使他们将所学与实际相结合。我也积极参加教研活动，与同行交流经验，共同解决教学中的难题。此外，我还担任实习指导教师，及时了解学生在实习单位的情况。

另外，在教改和科研方面，我发表了一篇国际会议论文、一篇中文核心期刊论文和一篇教改论文。我完成了一项青年教师科研基金的结题，并顺利完成了大学生科研训练计划项目。我指导的本科毕业论文被评为优秀论文，我也获得了优秀指导教师的称号。我指导的学生在数学建模竞赛中获得了奖项。此外，我还协助指导了两名研究生的毕业论文，他们已通过答辩。

最后，在纪律方面，我一直遵守学院的各项规章制度，按时上下班，服从领导，并能够认真及时地完成各项任务，积极参加教研室组织的活动。

总的来说，这学年的工作我充满了热情和责任心，不断提高自己的教育教学水平。在以后的工作中，我将继续努力，不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师年终工作总结9

我是一位来自湖南的中学语文教师，已经从事教育工作16年。我非常关注国家和社会的发展，积极参与各种公益活动，为维护国家形象和城市建设贡献自己的力量。

在教学方面，我一直以学高为师、德高为范为自己的要求。我不断学习、虚心请教他人，认真备课、批阅作业。我注重根据学生的情况和课标要求重新设计教学目标，使学生的语文成绩不断提高。我的作文教学也非常重视学生的互评和自评，通过面批和博客分享，激发学生的写作兴趣。我还参加了各级学生作文大赛，获得了多个奖项。

除了教学，我也注重德育工作。我利用语文学科的特点，培养学生的品德，让他们了解中华文化、国家山川和名人故事，激发他们的民族自豪感和对伟人的崇敬。在担任班主任期间，我注重培养学生的爱和诚信。我们设立了“天使旅行箱”，确保每个学生都能参加团体活动；我还带领学生捐款捐物，为需要帮助的人提供帮助。我告诉学生诚信是最好的名片，通过一系列活动培养他们的诚信意识。

我还积极帮助年轻教师成长。我参与了学校的“新老教师传帮带”活动，给他们提供指导和建议。我常常去听他们的课，并与他们交流，共同商讨教学方案。他们在我的指导下取得了很好的成绩。

我一直坚持不断学习，不断提升自己的教学水平。除了常规教学和学习，我还广泛阅读相关的理论书籍，总结自己的教学经验，并发表了多篇论文。尽管因为一些原因，我中断了继续教育的计划，但我仍然积极参加各种培训和研讨会，不断提升自己的教学能力。