最后是配合学校各项工作。我始终以认真负责的态度参与并落实各项工作。一年来我没有耽误过一节课,上班开会也从未迟到或早退。我严格要求自己,并将继续坚持。
总结起来,过去的一年我取得了一些成绩,但也存在一些不足之处。在新的一年里,我将认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上取得不平凡的成就。
我一年来积极参与各项活动,严格遵守学校规章制度,努力提高自己的教育理论知识,为学生的创新精神和实践能力培养做出努力。我认真钻研教材,了解学生的学习困难,并组织好课堂教学,创造良好的课堂氛围。我也及时批改作业,了解学生的学习状况,以便有针对性地辅导。
总之,过去的一年是教育教学的一年,现在它成为了历史,但它在我的回忆中永远年轻、微笑,也永远刻在我的心底。希望我的付出能开出美丽的花朵。
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一个学期就这么过去了,我承担了初一年级校本选修课《生活中地理·旅游》的教学工作。现在我来总结一下过去的工作。
首先是教学工作。作为一名教师,我努力从每一个小细节开始,完成自己的工作。本学期,我认真制定了《生活中地理·旅游》的教育教学计划,每节课都有备课,不会上无准备的课。我每周精心备课,准备适合的视频资料,并设计好教学步骤。我根据学生的不同水平,采用多种教学方法和教学手段,以提高他们在短暂的课堂时间内的学习效果。我努力树立现代学生观,相信每个学生都有巨大的潜力,并努力发掘。我希望通过教育教学活动,培养学生的主体意识,促进他们的个人发展,因材施教,培养他们的自主合作探究能力和终身学习能力,开拓他们的视野。在教学实践中,我不断反思教学经验,调整教学行为,转变教学理念,提高教学技能。通过设计教学方案、制作教学课件、进行案例分析等活动,加强实践研究,不断总结和反思。
其次是教研工作。在教学之余,我利用有限的时间学习与校本课程相关的知识,提高自己的理论水平和业务水平,为学生创造更好的教育环境。我还注意书写教学反思,将自己的所得写下来,积极撰写教学博客。
再次是德育教育。我在教学中非常重视德育教育,注重引导学生全面发展。从学生一进入课堂,我就开始培养他们守纪律、互相帮助、互相爱护、热爱学校、热爱人民、热爱祖国、热爱大自然,培养他们具有旅游环保意识,树立可持续发展的思想。我还培养学生交往能力、合作意识和团队精神。在课堂上,我及时引导和解决学生中出现的不良现象。
最后是努力方向。作为一名教师,我深深地感到肩上的责任。展望未来,我将更加努力地探索学生在愉快的氛围中获得知识的方法和途径。我希望成为一个信息时代的教师,抓住学校给我们创造的机会,不断钻研,使自己在专业化教师队伍中更健康、更快速地成长!我还将进一步发挥骨干教师的带头作用,提高自己的教学水平。同时,我也会更加努力地做好校本课程工作,促进我们学校教育教学的发展。
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本学年,我认真学习了新的教育理论,涉猎了各种知识,形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生能够学有所得,不断提高。通过这一学年的工作,我提升了教学水平和思想觉悟。下面是我本学年的教学经验和教训。
首先,在政治思想方面,我努力学习新的教育理论,及时更新教育观念。我积极参加校本培训,做了很多政治和理论的笔记。现在的教育形式不再允许我们在课堂上重复教材,我们必须具备先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不仅注重集体的政治理论学习,还从书本中汲取营养,认真学习新形势下如何成为一名好老师。
其次,在教育教学方面,要提高教学质量的关键是上好课。为了上好课,我做了以下几个方面的工作:
1. 课前准备:提前备好课。
2. 认真研究教材:了解教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都要弄清楚。掌握教材的结构,重点和难点,并能够灵活运用。知道应补充哪些资料,以及如何更好地教授知识。
3. 了解学生的情况:了解学生原有的知识技能水平,以及他们的兴趣、需求、学习方法和习惯。预先了解学生可能遇到的困难,并采取相应的预防措施。
4. 考虑教法:解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
5. 课堂教学:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性和注意力。创造良好的课堂氛围,使用简洁明了的语言,让学生保持稳定的学习状态。课堂提问要面向全体学生,引发他们对学习的兴趣。讲解和练习要结合起来,布置适量但精确的家庭作业,减轻学生的负担。
6. 课后辅导:为了提高教学质量,我还要做好课后辅导工作。小学生爱玩,缺乏自控能力,常常不能按时完成作业。有些学生甚至抄袭作业。针对这些问题,我要注重学生的思想教育,并将这一工作融入到对学生学习的指导中。同时,要做好学生的学习辅导和帮助工作,特别是对后进生的转化。对后进生,我要从友善的开始,比如握握他们的手,摸摸他们的头,或者帮助整理衣服。在和差生交谈时,要对他们的处境和想法表示深刻的理解和尊重。在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7. 积极参与听课和评课:虚心向同行学习教学方法,吸取各种经验,提高自己的教学水平。
8. 热爱学生:平等对待每一个学生,让他们感受到老师的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。
最后,在工作考勤方面,我热爱自己的事业,不因个人私事耽误工作时间。我充分利用有效的工作时间,完成了自己的工作任务。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:指导的科幻绘画作品获得了二等奖,我的学生在市古诗词表演中获得了“故事大王”称号,我设计的语文网络资源脚本获得了三等奖,指导的作文获得了三等奖,我的学生在小学全国英语竞赛中获得了三等奖。然而,我也意识到自己的不足之处,比如课堂语言过于平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求越来越高,所以在今后的教育教学工作中,我会更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步,为美好的明天贡献自己的力量。
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20xx年一学期的教学工作即将结束,为了更好地总结经验、吸取教训,并为今后的工作做好准备,我特别对这学期的工作进行了小结:
首先,在思想工作方面,我一直以自我要求严格为信条,努力提高自己的素质,以适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,我勇于剖析自己,正视自己的不足之处,并不断提高自己。在抗击“非典”期间,我积极配合学校开展防治宣传工作。
其次,在教育工作方面,我负责一年级语文教学工作。由于班级人数众多,同时还面临新课程改革,我在教学工作中遇到了不少困难。为了解决这些问题,我积极参加教育局组织的新教材培训,并虚心向有经验的教师和其他学校的同行请教经验。在教学中,我认真研究新大纲,深入理解教材内容,积极开拓教学思路,灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段。我努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。此外,我还注重总结教学经验,及时记录下来与同事交流。在本学期中,我撰写了综合活动案例《翱游花海》和多篇论文,并多次参加市级交流活动,获得奖项和发表机会。
第三,在纪律方面,我严格遵守学校的规章制度,不迟到、不早退,并主动请假处理事务。在工作中,我尊敬领导、团结同事,能够正确处理与他们的关系。平时,我勤俭节约、任劳任怨,真诚对待他人,热爱学生,保持良好的人际关系。我从不与他人无原则地争吵,始终以一名人民教师的标准规范自己的言行,不断培养自己的综合素质和能力。
最后,在业务进修方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,我在教学之余,利用时间自学中文本科,并积极参加各类现代教育技术培训,初步掌握了多媒体课件制作技巧。
总的来说,这学期的工作经历让我收获颇多。我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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从20__年开始,我自觉遵守《教师法》,并努力学习教育教学理论。结合社会发展、教育改革的形势以及学生的实际情况,我努力提高自己的教研、教育和教学能力。我以正确的思想,端正的作风,服从领导,团结同事,关心学生,形成了良好的师德和形象。
我严格遵守国家法律和劳动纪律,从不迟到、早退或旷工。我热爱我的工作,尽职尽责,勤奋工作,孜孜不倦,追求卓越。
在教学工作中,我认真备课,上课时也兢兢业业。我认真批改作业,对于有困难的学生,我能够耐心辅导。我经常面对面地批改作业,找出学生知识薄弱的地方,及时进行补救,力争让学生在考试后能够取得满分,在批改后全对。我积极构建高效的课堂,采用多种提问、检查的方式,及时引导和反馈,让学生能够自主参与和合作探究。
通过个人的不懈努力,我的课堂教学水平不断提高,取得了显著的教学效果。学生的学习成绩也大幅度提高,受到领导、家长和社会各界的好评。
尽管取得了一些成绩,但与优秀的教师相比,我还存在一定差距。未来,我要不断挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。
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春天一夜之间来临,无数树上的梨花绽放开来。转眼间,我又度过了一年的成长之路,回首往事,回想起自己留下的足迹,心里充满了对未来的期待。
首先,我努力让读书成为一种习惯。我按照自己的兴趣选择读什么书,只读那些能够让我感兴趣、有所收获的书籍。我阅读了一些专业书籍,如《教育新理念》和《给教师一生的推荐》,同时也涉猎了一些杂书,比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。我每天都会浏览《智慧世界》网站、图片新闻和国内外新闻,及时了解最新的时事动态。我还喜欢在电脑前记录我的想法和感受,一年下来,已经写了上千万字的笔记。总之,通过读书,我能够培养自己的性情和启蒙自己的思维。
其次,我努力让工作成为一种快乐。我坚信“让工作成为快乐,让追求成为乐趣”。我用心去关注工作中的每一个细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作。在学籍工作方面,我努力成为一名技术过硬、有扎实基础的学籍管理人员。我虚心向有经验的老师请教,在自学的同时不断探索和创新。我严格按照新课标的要求,做好学籍管理工作,组织好成人教育相关工作,确保学生变动状况的及时记录。我还建立了完善的学生学籍大、小卡,并认真做好各种报表工作。我的工作得到了“两项督导”检查、动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化校园”评估验收的认可。