其次，这学期我负责一年级的语文教学工作，班级人数众多，而且面临着新课程改革。在面对新教材的挑战时，我遇到了不少困难。为了解决这些问题，我参加了教育局组织的新教材培训，并向有经验的教师和其他学校的同行请教。在教学中，我努力研究新大纲，深入理解教材，积极尝试先进的教学理论和方法，灵活运用现代教学手段，培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。此外，我还注重总结教学经验，及时与同事交流。本学期我撰写了综合活动案例《翱游花海》和多篇论文，参加了市级的交流活动，并获得了奖项和发表的机会。

我严格遵守学校的规章制度，不迟到不早退，有事情时会主动请假。在工作中，我尊重领导，团结同事，正确处理与他们的关系。平时，我勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与人关系和谐融洽。我从不闹无原则的纠纷，时刻以一名优秀教师的要求来规范自己的言行，努力培养自己的综合素质和能力。

最后，随着新课程改革对教师业务能力的要求越来越高，我在教学之余，还自学了中文本科，并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作的技巧。

总的来说，这学期我在思想工作、教育工作、遵守纪律和业务进修方面都取得了一定的进步。在以后的工作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师年度工作总结精简7

我这学期有幸担任杨树小学五年级的语文和数学教师，同时还担任班级的班主任，还有负责农村远程教育工程。为了顺利完成这些任务，我做了以下几方面的工作：

首先，作为教师，最重要的任务是教书育人。我在备课方面下了很大的功夫。在收到教材后，我仔细阅读了教学参考资料，并利用晚上的时间学习教材配套的光盘，做好了笔记。这样我能更好地理解教材的重点和难点，以及教学策略。我发现，只有自己彻底弄明白教材的内容，才能更好地备课和上课。经过一段时间的锻炼，我的备课能力有所提高，有时我会有自己的想法与教参不同，这种备课方式让我受益匪浅。

其次，在课堂上，我非常认真地上课。我记得北京光明小学校长李永胜曾说过：一名年轻教师要提高自己，就要把每堂课都当成公开课，严格要求自己，并不断反思、总结和提升。我一直牢记这句话，每堂课我都像公开课一样来上，课后及时反思。有时候我能游刃有余，有时候却不尽如人意。渐渐地，我发现我的课堂节奏有点慢（为了照顾那些学习较慢的学生），这让一些学生有机可乘。未来我会改变自己的教学策略，让擅长的学生帮助不太明白的同学，这样每个学生都能参与进来。

另外，在教学策略方面，我学到了很多名家备课方案。每位名家都有自己独特的上课方式和优点。一开始，我尝试了每位名家的方法，但学生很难适应。于是，我集中精力研究一种“由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文”的方式。这样学生学得很顺利，我也能得心应手。

总之，我在本学期里努力提高自己的教学水平。通过认真备课、严格要求自己的课堂教学和灵活运用教学策略，我相信我能够更好地帮助学生们学习。同时，我也会继续不断学习和提升自己，为教育事业做出更大的贡献。

教师年度工作总结精简8

本学期即将结束，回顾这段时间的教育历程，我对班上的孩子们的成长感到非常欣慰。他们将要进入小学学习，我看着他们在过去的三年里一步步向前迈进，取得了不同程度的进步。本学期，我以新的教育纲要为指南，根据班上孩子们的实际情况，提高了保教质量。我和阿姨互相帮助、积极配合，成功地完成了一学期的教育工作。

在实施各项计划的过程中，我注重整体发展水平与个体差异的结合，强化活动过程，让孩子们通过动手操作来掌握知识、积累经验。我根据孩子们的不同特点进行因材施教，通过鼓励他们主动探索并给予适当的指导，使每个孩子在自己的基础上得以提高。现在，班上的孩子们在常规习惯、思想品德、健康、语言、社会、科学、艺术和游戏方面都取得了显著的进步。

在常规方面，虽然还有一小部分孩子的常规习惯不够好，但大多数孩子已经养成了良好的习惯，比如早晨向老师问早、离园后和老师说再见、饭前便后洗手等。他们在学习上也表现出了高涨的兴趣，并通过各项活动比赛提高了自己的能力。

在思想品德方面，大多数孩子在我的教育引导下，学会了尊重长辈、团结同伴、有礼貌和关心他人。他们的任性、独占欲等问题也得到了一定的改善。

在健康方面，我加强了幼儿的体育锻炼和卫生习惯的培养，同时引导他们保护眼睛和注意个人卫生。他们的动作和姿势也得到了纠正，保护视力的意识进一步增强。

在语言方面，我通过各种教学手段和阅读活动，提高了幼儿的口语表达能力和阅读能力。幼儿们在阅读活动中表现出了更好的注意力、语言表达能力和早期阅读能力。

在社会方面，为了提高幼儿的交往能力，我们采取了一帮一、一带一的方式，提供交往的机会，培养幼儿的协作能力。通过一些活动和讨论，幼儿们也学会了尊重他人和解决问题。

在科学方面，我引导幼儿观察大自然的变化，组织他们进行探索和讨论，培养他们的合作学习意识和能力。幼儿们通过观察植物的生长变化和参与科学活动，提高了对科学的兴趣。

在艺术方面，我们开展了丰富多样的艺术活动，激发了幼儿的创造力和艺术潜能。幼儿们在相互交流和欣赏的过程中共同提高，也培养了他们爱家乡和大自然的情感。

在游戏方面，我注重发展幼儿的口语表达能力、动手操作能力和与同伴交往的能力。我鼓励幼儿大胆表达观点，引导他们解决问题。游戏和探索活动使幼儿们感受到自己的成长和进步。

在家长工作方面，我与家长保持密切联系，及时交换意见，成为家长和孩子们的贴心人。我填写《成长档案》，定期利用网络进行家园沟通，为家长提供更多的阅读材料。我尊重每个家长的特点，提高服务质量。

大班学习即将结束，我为孩子们拍摄了毕业照，带领他们参观了小学，帮助他们了解小学生的学习生活。我相信每个孩子都能顺利进入小学，开始新的学习生活。

教师年度工作总结精简9

作为一名教师，我一直以来都以勤奋认真的态度对待我的工作。现在是年底了，我来总结一下过去一年的工作情况。

首先，在思想品德方面，我始终热爱教育事业，始终不忘人民教师的职责。我通过不断提高自己的政治思想、学识水平和教育教学能力，来塑造自己的行为。我希望在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才。

其次，在教育教学方面，我一直担任高年级的语文教师。我努力提高业务水平，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，我深刻体会到要以学生为主，尊重学生的思考权、发言权、探究精神和思维成果。只有这样，学生才能真正去思考和探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必不可少。由于学生的层次和思考效率不同，我采取了分层分小组合作的方法，给不同小组不同层次的任务。这样，学生在同一层次、同一能力的情况下有了思考问题的时间，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。我在课堂上注重让学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，使用哪些解决问题的方法。这样，课堂才能更加高效。

4、规范作业。通过规范化的作业，学生的思路会更加明晰，条理更加清楚，养成良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。利用课堂、课余和班队活动，进行一系列的实践活动，锻炼学生的胆量和表达能力，提高学生的综合素质。

6、制定帮教方案。对于个别的差生，我会悉心辅导，找出他们知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，我也会通过小组互帮互学的方式促进学生之间的学习和进步。

7、课题研究工作。在课题研究中，我注重提高课前准备工作的有效性，对课堂操作的有效性进行研究，对课后反思的有效性进行研究。

在遵守纪律方面，我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与他们之间的关系。我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，与人保持和谐融洽的关系。

在工作业绩方面，我不仅在教学上不断提高自己的业务能力，还积极参加各类培训和课题研究，掌握了一些现代教育技术。我还参与了支教工作，并取得了一定的成绩和荣誉。

总的来说，过去一年我努力工作，不断进步。作为一名教师，我会继续努力，为培养优秀的人才，为教育事业做出更大的贡献。

教师年度工作总结精简10

每个老师都有一个共同的目标——成为一名好老师，而这也是我一直以来追求的目标。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。在这个学年里，我总结了以下几点工作成果：

首先，在思想上，我积极进取。我参加了各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知要教育好学生，教师必须时时刻刻以身作则，用自己的人格和行为去感染学生。我还注重学生的全面培养，把学生的德育、美育工作放在重要的位置。在工作中，我积极主动，乐于接受学校布置的各项工作，也注重自己的文化学习，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。