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教师年度考核个人工作总结13篇
大小:475.79KB 3页 发布时间: 2023-12-30 08:59:44 17.5k 17.47k

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教师年度考核个人工作总结1

自从成为一名教师,我就深深地感受到了这份光荣的责任。我一直努力要成为一名优秀的人民教师,为此我不断地提升自己。现在,这一年即将结束,回顾这两个学期的工作,我对自己也有些感触。下面是我的个人工作总结:

首先,我在教育方面做了一些改进和调整。我注意到班级中有一些学生表现较差,于是我及时与他们交谈,了解他们的困难和原因。针对这些情况,我制定了严格的教学计划,重点关注基础较差的学生,并给他们额外讲解重要的基础知识。通过这种方式,我不仅巩固了学生的理解能力,还提高了他们对学习的兴趣和自信心。

另外,我也注重培养优秀学生的领导能力,让他们带动其他学生一起学习。我加强了班级管理,让班干部在课堂上维护班风,要求学生遵守纪律。同时,我也给予学生更多的鼓励和欣赏,让他们逐渐适应严谨的课堂氛围。

此外,我注重思想引导和教育。我自己时刻保持良好的师德师风,并要求自己成为学生行为和意识的榜样。在批改作业时,尽管工作量很大,但我会保持整洁的字迹,并留下一些评语,鼓励学生改进自己的书写,写出漂亮的作业。

在过去的一年里,我一直在积极地教学生,努力让他们学到我所知道的。同时,我也不断地提升自己的能力和知识。现在,20__年即将结束,我会更加坚定自己的道路,成为一名优秀的人民教师!

教师年度考核个人工作总结2

今年上半年,我负责教授九年级1、2、3、4四个班的化学课程,下半年则负责九年级1、2、3三个班的化学教学工作。化学是九年级的新学科,是学生进入化学领域的启蒙阶段,也是中考必考科目。在短短一年的教学中,我们不仅要求学生掌握基础的化学知识和技能,还要引导他们对化学学科产生兴趣和探索精神,这直接关系到学生的升学问题。

化学作为新开设的学科,有其优势和劣势。我们选择在初三开设化学课程,是因为学生必须具备一定的知识基础和学习能力。如果我们能够有效引导学生,就能事半功倍。但是,如果学生的基础薄弱,或者学习被动,或者存在畏难情绪,那么他们将面临更大的困难。

由于社会、家庭和个人的原因,本地学生普遍学习情绪不高,存在一定的畏难和依赖心理。教学任务非常艰巨。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定了一些计划,并根据实际情况进行了有效调整。现在我将工作总结如下:

一、调动学生学习化学的兴趣。

根据教育心理学的研究,学生的学习动机主要取决于他们的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。在教学实践中,我非常注重每一节课的引入环节,从复习旧知识导入新知识,使新旧知识能够衔接得很好。我还非常重视新课程理念的贯彻,让学生通过探究来获取知识。在讲课时,我面向全体学生,紧扣课本,力求让大部分学生都能够听懂和理解。我避免讲解难题或偏题,重点放在基础知识上。

二、发挥化学实验的作用。

化学学科有一个独特的优势,那就是化学实验。通过化学实验,我们可以引起学生的兴趣。在课堂教学中,我认真组织实验教学。在演示实验中,我引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考。我还组织学生进行相关的实验探究,让他们通过亲身实验活动来激发对化学学习的兴趣,增进对科学的情感,理解科学的本质,并学习利用实验进行科学探究的方法。例如,我组织学生探究氧气的制取方法和化学性质,以及二氧化碳的制取和性质。我安排学生在装有高低不平的两个蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳,并观察罩在另一个烧杯上的蜡烛火焰的燃烧情况。在轻松愉快的氛围中,学生们感受到了科学知识的魅力。

三、努力做好复习总结工作。

初三化学是中考科目,要想提高教学质量,学生既需要扎实的基础知识和技能,又需要强大的应变能力。因此,我们必须打好基础,力求每个章节都掌握得很好。我会做好每个阶段的复习工作,对于重点知识和知识点繁多的章节,我会帮助学生进行归纳,并提供复习提要。我会严格筛选练习题和测试题。此外,我会及时收取和批改学生的作业,并对个别学生提出要求和意见。对于有闲暇时间的学生,我会增加课外作业的容量,并加大难度,让他们接触到更多竞赛题。对于接受能力较差的学生,我会耐心细致地辅导他们,并利用课外时间给予额外帮助。

四、取得的成绩。

通过自己的努力,今年我带领的四个班的化学成绩相当优异。杨世超和周佳获得了甘肃化学竞赛二等奖,陆冰玉和刘奎获得了三等奖。在“20__国培计划”学习中,我认真学习,钻研业务,并获得了优秀学员称号。在今后的教学中,我将继续努力,并争取取得更大的进步。

五、不足及努力方向。

在教学工作中,我对学生的管理不够细致,没有有效的方法要求他们在掌握知识上取得进展。这导致一些不自觉的学生出现了脱节的情况,无法及时从学习中获得收获,逐渐出现成绩下滑的现象。由于某些原因,我与学生的接触时间相对较少,与学生进行交流的时间和途径也相对较少。在今后的教学中,我将充满信心和信任地与学生进行全程互动,既鼓励他们又督促他们。

以上就是我对今年化学教学工作的总结。希望在新的一年中,我能够继续努力,并取得更好的成绩。

教师年度考核个人工作总结3

一学年的教学工作即将结束,回顾这一年的工作,我有很多话想说。这一年,我在校领导和同事们的帮助下,忙碌而充实地完成了各项工作。现在我将对本学年的工作进行总结,以促进进一步提高。

首先是思想工作方面。我本人思想端正,努力工作,服从领导的安排,认真负责。我对自己有严格的要求,努力提高自己,以适应社会发展的形势。我热爱教育事业,将自己的精力和能力都用于学校的教学过程中,并且自觉遵守职业道德,树立了良好的教师形象。

我能够主动与同事一起研究业务,相互学习,共同提高教学水平,顾全大局,团结协作。作为一名教师,我清楚只有不断充电才能保持教学的活力。本学期我有幸参加了外出学习的机会,通过学习活动,我不断充实自己,丰富了知识和见识,为更好的教学实践做好了准备。

其次是教育教学方面。教育教学是我们教师的首要任务。我担任了六年级班主任和数学教学工作,并兼任初一一个班的数学教学。备课量大,任务繁重,但通过这样的工作安排,我更快地熟悉了教材,知识量也大幅增加,并且能够融会贯通。

在班级管理和课堂教学中,我注重培养学生的自学能力,提高学生的素质。通过教育,让学生深切地感受到知识对于提高生活和工作质量的重要性,成为睿智和有品位的人。

我一直将教学看得很重要,努力备好课,上好课。在较好地完成教学工作的同时,我坚持听课,注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。我从201X年开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式,并经常将其应用到教学中。

今年,在新的领导班子的带领下,我们学校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,我很高兴能加入到这个改革中来。虽然有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但我慢慢地将课堂还给了学生,自己只做导演。今后我将努力研究和学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革,我今年开了三节公开课,包括一节数学组内课、一节校内理科组观摩课和一节区级片公开课。其中,我的区级公开课《探索规律》受到了其他学校同行的一致好评。在准备校级理科组观摩课时,我感到了压力,因为这是一个新的尝试性教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始,阅读了大量书籍并收集了相关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课,给予了我莫大的帮助。他们帮我确定了内容,一起出谋划策设计教案和课件,从修改到试讲,细节处理和时间安排,他们一路给予我意见和建议,让我感觉不是我一个人在开课,体现出团队协作精神。我在这里要感谢每一位给予我无私帮助的人!同时,也要感谢在我生病期间默默关心我的人!

最后是反思。通过学校对老师的评价,我的观念发生了很大的转变,我更加理解学校的办学理念,对自己的工作有了新的认识,定位也更加明确。我认真执行学校的办学理念,认真执行学校对教学工作的指示和规章制度。我努力提高自身素质,调动工作的积极性。我会继续做好本职工作,为学生和教学服务。

在回顾本学年的工作时,我也反思了自己的不足之处。不足主要有以下几点:思考得还不够多,不能及时记录下一些教学想法和问题,进行反思。因此,我只有一篇论文《如何上好讲评课》获得了省级三等奖。在教研方面,我加大了学习的力度,认真研读了一些理论书籍,但在教学实践中的应用还不够到位,研究做得不够细致和实际,没有达到自己心中的目标。教学中有特色和创意的东西还不够多,其他一些工作也有待进一步提高。

回顾过去的一年,我经历了许多困难和挑战,但也收获了经验、启示和快乐。在人生的长河中,许多事情会随着时间的流逝而淡忘,但这种独特的经历和感受将永远值得我去体验和回味。我将珍惜这份宝贵的财富,并将全身心投入到今后的工作中,回报那些曾经给予我无私帮助的人。我坚信,只有为了学生家长和学校领导的期望而努力,才不会辜负他们的期望。

教师年度考核个人工作总结4

回顾过去的一年,我发现了很多需要总结和反思的地方。为了更好地做好未来的工作,我对本年度的工作做了以下总结:

首先,在思想工作方面,我积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于剖析自己,分析自己,正视自己的问题。在工作中,我严格遵守学校的规章制度,尊重领导,团结同事,真诚对待人与人之间的关系。我始终以一名优秀教师的标准来规范自己的言行,并不断培养自己的综合素质和能力。

其次,在教学工作方面,我根据教材内容和学生的实际情况,设计了不同类型的课程,并认真撰写了教案。我每一堂课都做到“有备而来”,在课前做好充分的准备,并制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。在课堂上,我特别注重调动学生的积极性,加强师生交流,让学生发挥主动作用,轻松愉快地学习。课后,我及时总结每堂课的教学效果,并写好教学后记。为了提升自己的理论素养,我不仅订阅了体育杂志进行教学参考,还阅读了大量关于中学体育教学理论和方法的书籍,尽量吸取各种教学理论和方法的优点。

最后,在教学成绩方面,我的努力得到了回报。我所教的初三学生在中考体育考试中取得了很好的成绩,初一学生的体质健康标准合格率也超过了95%。在课余运动队训练方面,我带领学生坚持进行业余训练,并制定了有计划的训练和测验,并记录了学生的成绩。在训练过程中,我努力与学生和家长进行良好的沟通,让家长支持学生的训练,让学生安心投入训练。

总而言之,在这个学年的工作中,在学校领导的正确指导下,我取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。我将继续发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成就。

教师年度考核个人工作总结5

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