首先，在思想方面，我忠诚于领导，热爱教育事业。我发扬奉献精神，严格遵守教育方针，尽职尽责地教书育人。同时，我热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视或挖苦他们。我以身作则，以教师职业道德规范约束自己的言行，不断提高自己的政治素质。

其次，我严格遵守学校的作息时间，按时上下班，从不早退或迟到。我从不因为个人问题耽误上课，出勤率高，给学生做出了榜样。

第三，在教育教学工作中，我积极认真地学习新的教学大纲和教材。我尽可能完美地结合教材、教法和学法，认真备好每一个教案，上好每一节课。我充分利用45分钟的时间，尽量减轻学生的课业负担。

同时，我积极学习专家的教育理论，探索适合班级的教育方法和模式，进行教学改革。我鼓励学生更多地参与到教学中来，让他们不再是被动的听众和学生。我向身边有经验的教师学习，积极参加听课和评课活动，努力提高自己的教育理论水平。同时，在教学方法上，我尝试使用多媒体和网络教学，拓宽教学思路。我采用灵活多变的方法，调动学生的学习积极性，提高他们的学习成绩。

总之，教育工作是一项不断更新、永无止境的工作。社会在不断发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须敏感、自觉地发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况和问题。我们要了解学生的特点，发现规律，尽职尽责地完成我们肩负的神圣历史使命。

在过去的半年里，我有过收获，也有过失落。但我将继续努力，力争取得更好的成绩。我会为学校的发展做出自己微薄的贡献。

教师年度思想工作总结6

20xx年已经过去了，转眼间一年就匆匆而过。回想起这一年，我取得了很多收获。20xx年对我来说是一个成长和角色转变的一年。总结下来，可以分为三个部分：

一、教学工作

在3月的阳春时节，学校举办了语文月活动。我们年级负责传统文化诵读内容。接到任务后，我们迅速分工合作，其中一组负责诗歌伴舞，另一组负责古诗的唱诵，还有一组表演三字经舞蹈。我们开始准备道具，进行排练，一切都进行得如火如荼。几天里，我们的办公室变得安静而空旷。

你可能会问，老师们都去哪儿了？实际上，我们到处都可以看到他们的身影，他们在操场上、主题台前、音乐教室里忙碌着。短短五天的时间里，我们编排出了这次语文月诵读活动的节目。节目中，有小刘妍、马老师、杏芸、秀娟的朗诵，任娟担任主持，大刘妍编排了舞蹈，杨阳唱歌，我负责指挥。这让我再一次明白，原来班主任也可以玩音乐！

二、带娃工作

人们常说，女人人生两件大事是结婚和孕育。今年，我要恭喜自己，终于完成了孕育这个任务！以前总是听别人说，不当父母不知道父母的辛苦，现在我终于有所体会了。怀孕时的各种不适和生育后的各种痛苦，每晚频繁起床，都一次次冲击着我。但这些都不及孩子对我的甜甜一笑，这让我告诉自己：“再苦再累都要坚持，为了孩子。”作为母亲，我更能理解班里每个学生的父母对自己孩子的那份心情。

我记得刚开始上班时，孩子对我的离开并没有多大留恋，每次出门时，我都会抱抱她，对她说：“宝宝，妈妈上班去了，下班回来再见宝宝。”孩子只是愣了三秒，就转过头看别人去了，这让我非常失落。有一次，校长谈到这个话题时感慨道：“不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。”是的，换个角度思考，我自己也曾经是父母眼中那个无忧无虑的孩子。从那时起，我给自己定下了一个目标——要常常回家看看！即使有了自己的孩子，也不要忘记照顾好自己的父母。

三、指导部助手工作

回到校园，并不感到陌生。上班的第一天，我就感受到了指导部工作的忙碌和繁杂，也意识到了这份工作的重要性。在一个半月的时间里，我认真完成了领导交给我的每个任务，并承担起低段教研工作。虽然归队的时间不长，但我依然坚守自己的岗位。实际上，换个岗位更能看到主任们的辛苦和劳累，也能向他们学习工作上的优点，帮助自己在今后的工作中成长。

20xx年，我要感谢校长在我身体不好时对我的关照；感谢组里的姐妹们对我的工作支持；感谢替我接受重任的大刘妍；感谢孙寅超和思远带班期间的帮助；感谢和我搭档两年的兰兰；感谢五小的每一个人！总结我的20xx年，可以用八个字来概括：怀孕、生产、陪伴、回归。对于20xx年，我的愿望是：能一觉睡到大天亮！

提前祝大家吉祥如意，万事如意。愿你们喜乐安康，家庭平安！

教师年度思想工作总结7

我在今年担任x年级物理教师，努力学习教育教学理论，严格要求自己，并与班主任合作，根据学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地进行教学工作。以下是对本学年教学工作的总结：

首先，我深入研究教材，明确指导思想。教材以最新的教育学和心理学研究成果为基础，旨在改变学生的学习方式，推动素质教育，在课堂中体现物理与自然和社会的联系，增强学生对物理的价值和信心，培养学生应用物理思维解决问题的能力，培养科学精神，获得必要的物理事实和应用技能。

其次，我认真备课，注重知识传授和思想教育的结合。我不仅备好学生，还备好教材和教法，根据教材和学生的实际情况，设计课程类型，制定教学方法，并认真编写教案。每一节课都充分准备，课后及时总结，写好教学后记。

第三，我注重课堂教学艺术，提高教学质量。课堂上，我注重师生和学生之间的互动，共同发展，提高教学质量。我调动学生的积极性，加强师生交流，让学生感到学习物理容易、简单、愉快，激发学生多动手、多动脑的潜力。我将课堂教学视为学生主动探索物理学习环境的机会，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面得到充分发展。我倡导学生是教学活动的主体，教师是组织者、指导者和参与者的观念，使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求。

第四，我创新评价，激励学生全面发展。我将评价作为了解学生学习状况、激发学生学习热情、促进学生全面发展的手段，也是教师反思和改善教学的重要手段。评价不仅关注学生的知识和技能掌握，更关注他们的情感和态度的发展，不仅关注学生的学习结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的综合发展。

最后，我认真批改作业，做好课后辅导工作。我布置有针对性和层次性的作业，及时批改学生作业，并认真分析和记录学生的作业情况，总结他们在作业中遇到的问题，并及时改善教学方法。对于后进生，我不仅限于知识性的辅导，更注重思想的引导，提高他们的成绩。我首先解决他们的心理障碍，让他们意识到学习的重要性和必要性，激发他们的学习兴趣。这样，后进生由原来的被迫学习转变为自觉求知。他们的求知欲和上进心被激发，对物理产生了兴趣，并取得了较好的成绩。

总之，这一年的教学工作中，取得了一些成绩，也遇到了一些困惑。我将继续吸取他人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

教师年度思想工作总结8

回顾这一年来我的工作成长和发展，我发现自己还存在不足和问题。但是我和同学们一起学习、成长，共同努力改进不足，共建优秀的班级。以下是我对这一年工作的总结：

一、思想建设

作为一名教师，我深知思想是我们在教育上的指南。在工作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣，积极努力地在思想上学习巩固，提升自己的教育能力和个人品德。

在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并在生活和教育上不断巩固和坚持。我积极向领导和优秀的同事们学习，吸收大家的优点，以优秀教师们的行动来管理自己，并为自己制定了更加严谨的计划要求。

在生活中，我也坚持保持自己为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生树立好榜样，在日常生活中保持自己的形象，并乐于助人，发扬积极美德。

二、教育工作情况

在教授课程时，我注重引导管理。通过融入班级，了解每个学生的情况，我灵活调整教育方式以适应班级情况。特别是在小学生教育中，我更注重寓教于乐，让学生们爱上学习、爱上这门课程！这逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣和学习积极性。

一年来，我负责的班级学生不仅在学习成绩上有了提升，而且在课堂的自觉性和管理上也取得了很大进步。

当然，作为一名小学老师，我知道我的教育工作不仅仅停留在课本和某门课程上。小学课堂上很容易出现状况，比如学生不听课、偷吃零食、与同桌闹矛盾等。作为老师，我一边引导、一边劝解他们，并以身作则，让学生们逐步改正生活和学习上的不良习惯。

一学年以来，我努力做好学生的教育工作，同时也不忘加强自己的能力和锻炼，让自己能不断进步、更新，成为一名真正的学习型教师！

教师年度思想工作总结9

我们还要兢兢业业、勤奋工作。教书育人是我们的天职，教学工作是各项工作的核心。我们要注重备课，深入细致地研究教材，准确把握难点和重点。在课堂上，要根据大学生的特点，将理论与实践相结合，不搞满堂灌，注重案例的分析。同时，我们还要积极参加校内外的教学科研活动，借鉴他人的经验，提高自己的教学水平。与经验丰富的教师请教并进行讨论，听老教师的公开课也是一个很好的学习方式。

除了专业知识的教授，我们还要热爱学生。要尊重学生，平等对待他们，了解他们的心理压力，经常与他们谈心。特别是毕业班的学生，他们面临着就业的压力，我们要尽力帮助他们。在教学中，要尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和表现形式，让他们形成自己的风格。我们要发展个性，但不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。