另外,我会加强学习,不仅向书本学习,还会向有经验的教师学习。我会不断提高自己的理论水平,同时也积极参与课题探究。
最后,我会坚持及时撰写相关文章和总结,为学校和自己的课题做好准备。
这一年来,我学到了很多东西。无论是与学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排,我都有了很大的进步。在未来的实践中,我会继续努力工作,用真挚的爱、真诚的心和个性化的教学风格吸引学生,打动家长。我会不断提高自己,完善自己,努力成为一名优秀的教师。
教师教学年度考核工作总结5
本学期,我作为高二年级数学教师,努力学习教育教学理论,从各个方面要求自己严格,与班主任紧密合作,根据班级和学生的实际情况,有计划、有组织、有步骤地进行教学工作。为了完成教育教学工作,我总结了以下几个方面的工作:
第一,认真研究教材,明确教学思想。教材以数学课程标准为基础,结合教育学和心理学领域的最新研究成果,旨在改变学生的数学学习方式,推进素质教育,体现三个面向的教学思想。目标是让学生体会数学与大自然和人类社会的密切联系,增强对数学的理解和运用的信心,初步学会运用数学思维方式解决日常生活中的问题,培养勇于探索和创新的科学精神,获得未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和应用技能。
第二,认真备课,注重知识传授和思想教育相结合。我不仅备好学生,也备好教材和教法。根据教材内容和学生实际情况,设计不同类型的课程,制定教学方法,认真准备教案。每一节课都做到有备无患,充分准备课前,及时总结课后,写好教学反思。
第三,注重课堂教学艺术,提高教学质量。课堂上注重师生和学生之间的互动和交流,共同发展,提高上课技能,提高教学质量。我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生在轻松、愉快的学习氛围中学习数学,培养学生动手动脑的能力。我将课堂教学视为学生主动探索数学学习环境的机会,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度和价值观等方面得到充分发展。我倡导学生主导学习的理念,让学生成为学习的主人,学习成为他们的需求,通过探索性学习的过程,学生可以自主发现、获得乐趣和收获,这为学习的改革提供了新的空间和途径。
第四,创新评价,激励学生全面发展。我将评价作为全面了解学生学习情况、激励学生学习热情、促进学生全面发展的手段,也是我反思和改进教学的重要方式。在评价学生学习时,我不仅关注他们对知识和技能的理解和掌握程度,还关注他们情感和态度的形成和发展。我更多地关注学生已经掌握了什么,取得了哪些进步,具备了什么能力。评价结果应该有助于树立学生学习数学的自信心,提高学生对数学的兴趣,促进学生的发展。
第五,认真批改作业,做好课后辅导工作。我布置的作业具有针对性和层次性,及时认真批改学生的作业,并记录学生的作业情况,对他们在作业中出现的问题进行分类总结,进行透彻的讲评,并根据情况及时改进教学方法,使教学更有针对性。我不仅对学生的知识进行辅导,更重要的是对学生的思想进行辅导,提高后进生的成绩。首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,激发他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生兴趣,并取得了较好的成绩。
总之,这个学期的教学工作既有成功的喜悦,也有失败的困惑。虽然取得了一些成绩,但也存在不少缺点。我将吸取他人的长处,弥补自己的不足,在教学工作中力争取得更好的成绩。
教师教学年度考核工作总结6
2020年即将结束,回顾这一年的工作,我感到非常忙碌、充实和充满挑战。在同事们的支持下,我努力完成了各项任务。为了在未来的工作中做得更好,我对2020年的工作进行了总结,内容如下:
一、政治思想:
我努力贯彻国家的教育方针,忠诚于教育事业。我能够准时参加学校组织的政治学习,并认真做好笔记,写出了学习心得。我的思想是端正的,服从学校的工作安排,办事认真负责。我能够自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象。我能够顾全大局,团结协作,在各方面以优秀员工的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学:
1、专业成长。我严格做好了“五认真”常规工作,特别注重课堂教学,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效果。我坚持撰写个人教育教学博客,与他人交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。我还积极参与市小学数学中心组的教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自己的数学专业素养。下半年,我被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。我认真组织好教师业务学习,今年围绕有效教学开展了15次集中学习,提升了教师的教学理念。我还开展了“同课异构”课堂教学竞赛活动,通过这个活动,提高了教学的实效性。我还启用了“有效教学”实施手册,为教师个人和学校积累了业务资料。每学期初,我都制定了学校工作计划,并督促大家实施和落实。
三、继续教育:
我积极参加培训和学习,与他人交流培训心得,领略各种风采,聆听教授讲学,与专家学者对话,碰撞出思想的火花。通过这些活动,我更新了管理理念,丰富了管理思想,学到了很多管理技巧。
2020年对我来说是一个充满挑战的一年,但我坚持不懈地努力工作,取得了一些成绩。我深知自己还有很多需要提升的地方,将来我会继续努力,为教育事业做出更大的贡献。
教师教学年度考核工作总结7
过去的一年匆匆而过。回首过去,展望未来,为了更好地总结经验教训,成为一名优秀的教师,我将我的工作总结如下:
首先,我加强了自己的师德修养。我始终认为作为一名教师,师德是非常重要的,是教师立身之本。我始终严格要求自己,力求成为一个有崇高师德的人。我努力给学生树立一个好的榜样,希望他们也能成为合格的学生。为了提高自己的修养,我在课余时间阅读了很多书籍。未来,我将继续加强师德修养,力争在这方面有更大的提高。
其次,我努力提高自己的教学水平。作为一名教师,提高教学质量至关重要。随着时间的推移,我越来越感到自己知识的不足和经验的缺乏。每次上课,我都感到责任重大,为了教好学生,我虚心向他人请教,不断调整教学计划,总结经验,改善教学方法。我努力创造良好的课堂环境,激发学生的学习热情,注重培养他们的自主学习能力和问题解决能力。这样做提高了我的教育教学质量。
另外,我积极配合学校的各项工作。我认真参与并落实学校的工作安排。一年来,我没有因为工作而耽误过一节课。我准时参加会议,严格要求自己,并将来也会继续坚持这样的工作作风。
总的来说,在过去的一年里,我取得了一些成绩,但也有一些不足之处。在新的一年里,我将更加认真地工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
教师教学年度考核工作总结8
本学期,我担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来,我以学校及各处组织的工作计划为指导,将加强师德师风建设和提高教育教学成绩作为重点,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。以下是我一年来的工作总结:
一、加强学习,努力提高自身素质
1、以身作则,严格遵守工作纪律
我在工作中严格要求自己,模范遵守学校的规章制度,不迟到、不早退,不旷会。同时,我严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚或变相体罚学生,在学生中树立了良好的形象。
2、强化常规,提高课堂教学效率
本学期,我在课前深入研究教材,了解学生的知识基础,准确把握教学重点、难点,精心制作多媒体课件和教案。在课堂上,我运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率。课后,我认真批改作业,做好后进学生的思想工作和课后辅导工作。在自习课上,我狠抓后进生的转化和优生的培养。同时,我积极参加教研活动,向同行学习,提高教学水平。
3、加强研讨,努力提高教研水平
本学年,我参加了省级和县级教研课题的研究工作,撰写了实施方案、个案、教学心得体会,并积极在教学中进行实践。我贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,为学生的终身可持续发展打好基础。
二、正视自我,明确今后努力方向
1、课堂教学中利用多媒体课件调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,导致课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度,没有时时抓在手上。