以下是小编精心整理的有关于教师年终工作总结个人15篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。

教师年终工作总结个人1

望着孩子们的成长，我感到非常自豪。转眼间一个学期就过去了，仿佛刚刚听到孩子们刚入园时的热闹声。在过去的一年里，孩子们在集体生活中学到了很多东西，各方面都有了进步。现在是时候总结一下过去的工作经验，提高自己的工作水平了。

首先，我要不断学习，提高自己的素质。本学期，我发挥了凝聚力的作用，做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。无论是否当班，我都要负责并检查班级的各项工作。只有这样，其他老师才能全身心地投入工作。我与其他老师团结一致，共同做好班级工作。在班级常规方面，我确立了工作目标，有组织地实施计划，使班级的常规规范初见成效。

其次，我勇于改革，开拓活动领域。在课程改革中，我积极参加理论学习，转变自己的教育理念。根据本班幼儿的特点，我积极开展主题活动和领域活动。在选择活动时，我会仔细思考，并思考后再选择。我利用各种资源，创设丰富多彩的活动环境，使幼儿在玩中学。在课程改革活动中，幼儿们的知识面更广阔，活动的积极性也大大增强。

第三，我要坚定信心，规范良好的常规。根据班级计划，我着重开展一些活动来培养班级的良好风气。例如制作幼儿一日生活评比栏，用不同颜色的花来代表良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励。我还创设了良好的区角，供幼儿进行分区活动。在活动中，我有针对性地对个别幼儿进行教育，让他们养成好的习惯。同时，在中餐和午休时，我与保育员紧密合作，使各项工作目标一致。通过一年的培养，班级的常规规范初见成效。在下一个学期，我将进一步加大培养力度，争取更大的进步。

第四，我要突出特色，打造双语教学。除了创设英语氛围外，我还努力使我班的英语教学突出特色。根据幼儿的年龄特点，我与其他教师采取了一些行之有效的教学方法。例如，在一天的空隙时间学习日常用语和问候语，因为这段时间较短，幼儿的注意力较容易集中，学习效果也会比较好。同时，我还利用各种手段、形式和感官来进行英语学习。

最后，我要密切联系家长，增进家园互动。为了更好地做好家长工作，我与其他教师一起及时向家长反馈幼儿在园里的表现。对于个别幼儿出现特殊情况，我会立刻打电话向家长询问，了解幼儿的情况。家长们对我们关心和爱护幼儿的举措表示认可。对于在园内有进步的幼儿，我们会立刻与家长取得联系，请他们继续配合，让幼儿继续进步。

时间在孩子们的成长中飞逝，我们班的孩子们在各个方面都取得了不同程度的进步。虽然这令人高兴，但我们在其他方面的工作中还存在许多不足之处。比如，在与其他教师的配合上不够默契，在班级管理中缺乏大胆的决断力，有时也会听之任之。在工作中，我们需要加强幼儿在区角中的常规培养，提高他们的动手操作能力，并争取家长对我们的工作更加认可。在未来的工作中，我将带领其他教师一起，吸取其他成功经验，努力学习，探索新的教育方法。同时，我也会用新的思维理念和工作方法，培养更多高素质的孩子，为我们幼儿园增添光彩。

教师年终工作总结个人2

一年过去了，这是我在大学里当老师的第一年。起初，我对自己没有太多信心，觉得自己可能无法胜任教师的角色。但是随着工作的展开，我发现自己意外地顺利，虽然也遇到问题，但都能解决。这一年，我对自己的表现还是很满意的。

首先，教学方面，我不断提升自己。作为一个新老师，我知道自己还有很多需要学习的地方。我不满足于眼前的成绩，而是从各个方面审视自己。比如上课的活跃度、效率，教案的质量和速度，作业批改的严谨度等等。我自己也是大学毕业的，深知学生们对待老师的态度。既然我成为了一位班级的老师，尽管不是班主任，我仍然对我所教的课负责，对班级的学生负责。我会抽时间去听其他老师的课程，学习经验，也会主动与学生交流，因为他们是最直接的感受者，他们的反馈对我很重要。慢慢地，我的课程越来越符合学生们的口味，他们从来不缺席我的课程，这都是我的努力成果。

其次，我对待学生非常耐心。虽然我不敢说自己是学校最受欢迎的老师，但我相信我与学生们的关系很好。因为我只比他们大四五岁，我们在思维方式和兴趣爱好上有共同点。课余时间，我常常留在教室与他们聊天，一起玩游戏。我一直坚持课上是老师，课下是朋友的原则，但在工作中绝对不会牵扯私人情感。上课时，我依然保持严肃。

最后，我对工作有高要求和高标准。我不希望我的学生在专业成绩上表现差强人意，所以无论是考勤、考试还是作业，我都对他们提出要求。作为大学生，他们最需要的是压力，没有压力他们就无法重视这门课程。我对自己上课也同样要求，这是我作为大学教师的第一年，我还有很多时间成长。我相信总有一天，我能独立地带一个班级。

教师年终工作总结个人3

在过去的一年里，我一直认真对待我的工作，遵守职业道德规范，并按照课程标准进行学习。我服从领导的安排，专注于培养学生的创新精神和实践潜力，认真执行课程计划和教学常规，积极推进素质教育，从而大大提高了我所负责班级的教学质量。

首先，我不断提高自己，不断学习新的教育理论，更新自己的教育观念。我积极参加学校的各项活动，并及时进行反思和总结，以适应教育教学的长远发展。我不仅研究探索教育理论，还从课外读物中汲取养分，不断成长。我在学生中树立了榜样，成为他们的良师益友。

其次，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，并主动请假。在工作中，我尊敬领导，团结同事，正确处理与他们的关系。我对每个人都真诚，热爱学生，从不与人无原则地争吵。我时刻以一名人民教师的标准规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和潜力。

然后，我认真研究教材，对教材的每个细节都进行了深入理解，掌握了知识的逻辑，并能灵活运用。我了解学生的学习困难，及时采取相应的预防措施，以确保他们能够顺利学习新知识。

在课堂上，我注重组织好教学，关注全体学生，不断与他们进行信息反馈，调动他们的积极性。我努力创造良好的课堂氛围，语言简明扼要，避免重复，善于提问，并引发学生的学习兴趣。我注重理论与实践的结合，让学生在课堂上进行讲练结合的学习。

最后，我及时认真批改作业，重点在于订正。通过作业批改，我能及时了解学生的学习状况，以便在辅导中有的放矢。

总之，过去的一年，我一直坚持爱岗敬业，认真履行我的职责。我努力提高自己，不断学习，为学生的发展做出了积极的贡献。希望我的付出能够开出美丽的花朵，成为学生们的光辉回忆。

教师年终工作总结个人4

在领导和同事们的帮助下，我即将成功完成本年度的工作任务，并在教学思想和业务水平上有了很大的提升。以下是我在20__年的各项具体工作总结：

一、制定了高一第一学期的教学工作计划：新学期开始的第一天，我们备课组进行了第一次活动。活动的主题是制定本学期的教学工作计划，并讨论如何响应学校的教学改革活动。一个完整的工作计划可以确保教学工作的顺利进行和圆满完成，因此我们非常重视，并努力做到保质保量完成任务。高中化学新教材第一册共分七章，我们在第一学期完成了前四章的教学，中段考试涵盖了第二章的内容。在以后的教学过程中，我们坚持每周一次的备课组活动，总结教学工作情况，及时发现问题并解决。

二、定期进行备课组活动，解决相关问题：我们的备课组每周都会进行一次大型活动，内容包括教学进度安排、疑难问题的讨论研究、化学教学的最新动态以及教学改革与创新等。每次活动都有专人主要负责发言，活动时间为两节课。经过精心准备，每次备课组活动都能解决一到几个相关问题，备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中提高了。

三、认真抓好日常的教学工作，确保有效开展：按照学校的要求，我们积极认真地做好课前备课资料的搜集工作，然后进行集体备课，制作成教学课件并共享给全备课组。一般要求每人轮流制作，一人一节课，要求教师的电教课比例在90以上。每周至少两次学生作业，要求全批全改，并及时在班上评讲和反馈；每章至少一次学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告；每章至少一份课外练习题，要求有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，由专人负责出题；每章有一次测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

四、积极参加教学改革工作，提高教研水平：本学期我们学校推行了多种教学模式，旨在让学生更好地参与到教学过程中，提高他们的学习兴趣和积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。我们分别安排了詹老师的名师示范公开课、中段考复习公开课，以及杨老师的新教师上岗公开课。我们积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。我们的高一化学备课组充分发挥每个成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。我们将再接再厉，创造更辉煌的成绩。

五、以老带新，互相促进，互相提高：杨老师是刚毕业的新教师，学校安排她由我来帮带。她在教学过程中能够多听老教师的课，虚心请教。杨老师一学期中共听了53节以上的课，既有高一的课程，也有高二和高三的课程。她在教学中不断成长，迅速成为受学生欢迎的好老师。

六、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识：我们的化学奥林匹克竞赛组由詹老师负责，任务主要是提高学生的化学意识，在课堂教学的基础上加深学生的理解，使他们具备参加奥林匹克竞赛的能力。每周五的第8节课是我们的上课时间，内容包括化学兴趣指引、学习方法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。杨和陈银珠老师负责高一化学的兴趣组活动，每周三的第8节课是活动时间，主要进行变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等内容，这些活动内容丰富，很受学生欢迎。

教师年终工作总结个人5

本学期的教学工作已经圆满结束了。在这一个学期中，我付出了辛苦的努力，也收获了甜蜜的成果。我全心全意地投入到工作中，不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们在各方面的能力都得到提高，我与他们之间的感情也更加深厚。看到孩子们开心的笑容，我感到非常快乐。下面是我这个学年的工作总结：

一、思想政治方面

我认真学习了《新纲要》的指导思想，并在教育教学活动中贯彻落实。我积极参加园内组织的各种政治业务学习，认真记笔记，学习结束后总结体会，努力提高自己的政治思想水平和业务素质。在工作中，我团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，努力求真、求实、求新。我以积极热情的态度完成领导安排的各项工作，并积极寻求进步。我做到了耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内的工作计划，精心安排了每周的活动内容，并认真组织了每个活动环节。在活动中，我让幼儿在实际操作中学习，使他们真正成为学习的主人，既获得了全面、和谐的发展，又得到了个性的发展。这一直是我坚持的努力方向。遇到不懂的问题，我及时积极地向园长和老师请教。

在开展区域活动时，我们根据幼儿的年龄特点和发展需求，投放了相应的活动材料，并根据教学活动的进展情况设计了一些与之相关的区域活动材料。我们有计划、有目的地进行投放，并及时增减活动材料。我们引导幼儿积极认真地参与区域活动，满足他们的发展需求。针对幼儿的个别差异，我们投放了不同难度的活动材料。

本学期，我们加强了幼儿的阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好了幼小衔接工作。我们充分利用了餐前和离园前的时间，组织了幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。我们通过多种形式提高幼儿的学习积极性，培养他们的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，我们培养了幼儿良好的生活卫生习惯，同时也锻炼了他们的身体素质。为了迎接一级园的验收，我严格遵守了幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。我提醒幼儿多喝水，培养他们良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，我密切关注幼儿的身体状况，经常检查他们是否发烧或有其他不舒服的情况。此外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，我通过晨间谈话、小故事等方式有针对性地进行教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好品质。一个学期以来，孩子们养成了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯，身体素质也得到了提高。