第四，我利用家长的力量，做好管理工作，落实教育。我及时与家长沟通学生的问题，让家长参与学生的学习和教育问题的解决。通过与家长的配合，一些学生的学习态度和成绩有了明显的改善。

第五，我结合阅读，开展读书活动。我在课上表扬阅读书籍多的学生，并与他们讨论课外书的故事。这样的做法使学生们都爱上了看课外书，并且在课后一起讨论。

第六，我指导鼓励学生诵读古诗文的兴趣。为了培养学生的兴趣，我利用班队课和地方课程与学生交流《三字经》里的内容和故事，并鼓励学生背诵。现在，学生已经能背下一半的《三字经》了。

第七，我利用闲暇时间，抓好学困生。我利用闲暇时间帮助学习有困难的学生，并通过多方面的帮助和督促，取得了一些成果。

总之，我会不断反思，改正不足，发扬优点，努力提高自己的教学能力，让班级的教育教学工作再上一个新的台阶。

教师工作总结范文14

作为一名教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。除了个人的潜力外，我一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束自己，牢记自己是教师的身份，做到身体力行，成为学生的榜样。我热爱并关心学生，不仅教书，还育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，有事请假。我工作用心、主动，任劳任怨，从不计较个人得失，具有较高的事业心和职责感。我能出色地完成学校安排的各项教育教学工作，努力成为学生喜欢的教师。我致力于进行学生的思想政治教育工作，引导他们树立正确的人生观，端正政治立场，培养良好的品德。作为班主任，我不仅帮助学生提高思想品德素质，还努力提高科学文化素质，组织各种活动进行学会学习的教育。

在教育教学方面，我坚持认真备课，不仅备学生也备教材和教法。根据教材资料和学生实际情况，我设计不同类型的课程，并制定教学方法和时间安排。我认真写好教案，每一课都做到充分准备，还制作各种搞笑教具吸引学生的注意力。课后及时总结，写好教学后记。我努力提高自己的上课技巧，提高教学质量，讲解清晰、条理清晰、准确、情感丰富、生动有趣。在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主动作用，让学生容易、简单、快乐地学习。同时，我还充分思考不同层次学生的学习需求和潜力，让每个学生都得到提高。在教学工作中，我也注重推进素质教育，将知识、技能和思想情感教育相结合，发挥学生的创新意识和潜力，培养他们的各种素质。学生普遍反映喜欢上我的语文课，甚至连以前讨厌语文的学生也乐于上课了。

作为班主任，我协助学校做好学生的安全教育，培养他们的安全意识，防止安全事故的发生。我组织学生开展课余活动和义务劳动，如安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比赛等，丰富了学生的课余生活，增强了他们的荣誉感。我还定期更换黑板报和宣传栏的资料。我督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所的卫生，教育他们维护好校园环境和爱护公物。我及时与家长取得联系，与他们交流，共同努力，纠正学生的错误想法和不良表现。我经常关心学生的日常生活，让他们感受到班级是一个大家庭，我是他们的家长，让他们感受到家庭的温暖。

在与同事的关系上，我虚心请教其他老师，在教学上有疑必问。我学习他们的方法，听他们的课，边听边讲，学习别人的优点，改正自己的不足。我常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善自己的工作。与同事之间，我乐于交流，帮助他们解决困难。无论他们是年长还是年轻，我都平等对待，从不歧视或看不起他们。与他们的关系非常和谐，氛围非常融洽。

总的来说，我在过去的一年里，尽力做了一些平凡的小事。虽然没有取得什么大的成绩，但是由于学校的杂务事情很多，我常常为了应付这些事情而打乱了自己的学习计划和工作计划。但是我并不后悔，因为有些事情确实需要有人去忙，也许我比较适合。对于未来，我会努力将工作做细、做实、做活，同时期望大家能够支持我，多与我交流、沟通。我并不是能人，也不是完人，在工作中肯定存在许多不足之处，希望老师们能够帮助我提出改进意见，这是对我工作最好的支持和帮助。学校是我们大家的，也需要大家的关心和爱护。

教师工作总结范文15

随着时间的飞逝，转眼间即将迎来202X年的结束。回首一年的工作，我有很多感悟。现在我将对一年来的思想工作进行总结：

首先是师德方面。我积极准时参加各种组织活动，如学校的升旗仪式，也积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。我一直遵守职业道德，顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。

其次是教学方面。上半年，我负责x级分校x个班的历史教学工作。为了准备学业水平测试，我每周给x个理科班上三节课。下半年，我担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来，我认真思考和实践如何有效地落实基本知识。我和其他老师通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课。因此，我备课充分，授课认真，及时反思，取得了良好的教学成果。在高一期末的学业水平测试中，分校的历史成绩基本都过关；文科班的各项历史考试成绩都名列前茅。我还承担了修改历史必修一教材的任务，并代表附中参加了市历史年会。

最后是教育方面。今年，我担任了x级x班的班主任和值班工作。我努力纠正学生的不良习惯，培养和谐的班风和良好的学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力。高一下学期，我主要关注学生的“养成”。我全力以赴，使学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位，基本实现了工作目标。在学期末，我有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年，学生的新鲜感逐渐消失，学习上的惰性意识抬头。这是学生心理最复杂的时期之一。因此，一方面，我采取了主题班会、个别谈话等方式，让学生明确高二学年的基本任务和面临的压力，塑造学生的进取精神和责任意识，提高他们的主动性和自觉性。班级保持了良好的班风和学风，学生的学习成绩稳步提高。另一方面，我制定了班级量化维护制度，执行班干部责任制，解放了班主任的同时增强了学生的纪律和竞争意识。总体而言，本学期班级在各项检查中表现良好，参加学校组织的体育节、演讲等活动时表现出团结和积极的精神风貌。此外，我一直坚持“让每一个孩子成才”的理念，与任课老师和家长紧密合作，为学生的发展提供帮助。本学期，我还参加了在莱山一中举办的全国班主任培训，受益匪浅。

作为一名教师，我们不仅要教书，还要育人。还有很长的路要走，还有很多东西要学习。做一名优秀的教师，让学生保持积极正确的人生方向是我始终不变的志向。我将一如既往地坚持下去，全力追求进步。