2、教研活动专题化

为了有序推进教研活动，有效提高教师的教学水平和教研能力，我们的教研活动都围绕着一个研究主题展开。根据区研训计划和学校教学工作要求，结合教研组的实际情况，我们每学期都确定一个研究主题，并进行灵活多样的教研活动。我们开展了对新教材的理解分析研究，研究了精彩教学片段的案例，进行了“同课异构”的备课组课例研究，还组织了关于课堂教学的专题讲座等。这些活动提高了教研活动的有效性。

3、活动参与全员化

我们意识到教师之间存在差异，为了更好地合作，我们根据教师个体的特点和优势，针对性地安排活动。有研究能力的教师主要负责课题研究的策略和项目，注重理论层面的研究；具有丰富教学经验的教师主要研究课堂设计、评课和案例等；青年教师主要关注课堂教学的操作和实践。同时，我们也鼓励群体研究和个体研究相结合，既激发了全体教师的参与热情，又加快了课题研究的进程。

四、取得的成绩

1、队伍建设

我们重视骨干教师和青年教师的培养和指导工作，组内教师都有明确的专业发展计划。已有两位教师被评为区优秀青年教师，两位被聘为区学科名师，梯队建设初见成效。

2、教学展示

我们积极申报区级教学研究课活动，每学期都有教师能够参加区级以上的教学展示或评比活动，校级教学研讨或评比参与率达到100%。

3、论文随想

每位教师每学期至少撰写一篇与本学科相关的教育教学论文、案例、随笔等。已有四篇论文获得区级及以上评比的奖项，两篇论文发表在区级以上刊物上。

4、资源库建设

我们重视学科资源库的建设，及时收集整理优秀教案、习题设计和校本课程，并上传到校园网上，形成相互合作、共同分享的氛围。我们还积极参与市、区两级的教学资源库建设，先后拍摄了6节区级录像课，上传了4节市资源库教学设计和30节区资源库教学设计。

5、教学质量

我们牢固树立了教学质量是学校生命线的意识，注重对学困生和学优生的补缺补差和培优工作，提高了及格率和优秀率。在区教学质量统测中，四年级数学名列前茅；五年级数学在20年松江区小学数学毕业考试中，平均成绩达到95.41分，及格率达到100%，总体水平位居区前列。

6、特色建设

我们积极参与学校的拓展型课程和社团建设，低年级开设了“珠心算”课程，三年级开设了“数学思维训练”课程。

经过两年的努力，我们坚持以课题研究为主导，以课堂教学为突破口，扎实有效地开展了教研组活动。我们在改进课堂教学方面不断探索，在教学研究方面苦练内功，形成了有研究、有反思、有争辩的浓厚教学研究氛围。当然，这些成绩的取得离不开全组老师的共同努力，也离不开区进修学院专家的精心指导和学校领导的大力支持。我们坚信，通过学习和交流其他优秀教研组的经验，我们的教研组建设一定会更上一层楼。

教师年度考核工作总结精选14

本学期，我担任初二年级___班的历史课教师，我一直以认真、严谨的态度对待教学工作。我制定了详细的计划，并注重研究中学教学理论，认真备课和教学。我积极参加科组和备课组活动，上好公开课和平衡课，并经常听其他老师的课程，从中学习经验，不断提高自己的教学水平。

首先，我在课前做了充分的准备工作。作为初中历史课的教师，我深知自己对教材不够熟悉，所以我在备课时努力收集相关资料。为了提高每节课的效果和质量，我不仅注重研究教材，把握基础和重点难点，还运用多媒体教学，如投影、幻灯、漫画、录音等形式。我通过培养学生对历史学习的兴趣，调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。

其次，我认真备课，不仅备学生，还备教材和备教法。根据教材内容和学生实际情况，我设计了不同类型的课程，并制定了教学方法和详细的教案。每一节课我都做到“有备而来”，课前充分准备，并制作各种有趣的教具来吸引学生的注意力。课后及时总结，并记录每节课的知识要点，归纳整理成集。

第三，我注重提高教学技能，提高教学质量。我讲解清晰、条理清晰、准确化、情感化、生动化，使课堂内容简洁易懂。我特别注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主动作用，让学生轻松、愉快地学习。我注重精讲精练，尽量让学生多动口、动手、动脑。同时，在考虑每个学生的学习需求和能力的基础上，让不同层次的学生都能得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，即使以前讨厌历史的学生也乐于上课了。

第四，我认真批改作业。我布置的作业注重精读和练习，有针对性和层次性。为了做到这一点，我经常去书店搜集资料，筛选各种辅助资料，力求每次练习都能发挥最大的效果。同时，我及时认真地批改学生的作业，分析并记录他们的作业情况。我对作业中出现的问题进行分类总结，并及时改进教学方法。

最后，我积极推进素质教育。尽管目前的考试模式仍然比较传统，但我在教学工作中注重培养学生的能力。我把知识传授和发展学生智力、能力结合起来，注入思想情感教育的因素，激发学生的创新意识和能力。我让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

总之，我在本学期的教学工作中，始终以认真、严谨的态度对待，勤恳、坚持不懈地从事教学工作。通过认真备课、提高教学技能、积极批改作业和推进素质教育，我努力提高教学质量，让学生在我的课堂上学得更轻松、更愉快。

教师年度考核工作总结精选15

一个学年即将结束，为了以后更好地工作和年度考核，我将一年的工作总结如下：

首先，在思想政治方面，我严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。在与人相处中，我谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律。

其次，在教育教学工作方面，我严格按照学校的课堂教学常规做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。我追求扎实有效的课堂教学，根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。我让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。我积极协助各科任老师对班级教育教学。在班级工作中，我进行了家访、电访，获得了班主任之星，班级整体工作和师生关系得到了家长的满意。

此外，我还积极参加语文教研活动，通过学习和研究，不断提高自身的教学水平。我通过利用网络资源和各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中，我尊重学生的个性和兴趣爱好，让他们形成自己不同的风格，培养他们的创造能力。

除了教学工作，我还积极参加学校组织的各项活动，加强“师德师风”的学习。通过和同事们的共同努力，我按时保质地完成了工作，取得了一定的成绩。但在教学工作中，我还有不足之处，需要继续努力提高自己的能力。

总之，我将继续努力，为学校的发展作出更大的贡献！