3.培养学生良好的生活习惯。

4.营造宽松和谐的心理氛围。

5.帮助学生建立健康的心理状态。

除了以上工作，我还会重视阅读教学，注重朗读的指导。同时，我会引导学生进行口语交际，开展丰富多彩的语文实践活动。

通过这些措施，我相信我能够成为一位优秀的班主任，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

教师年终个人工作总结及反思11

时间如流水，12月份的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将12月份的工作做一个小结，借以促进提高。

首先，我在思想工作方面表现出了良好的态度和努力。我遵从领导的安排，认真负责地完成工作。我也在不断提高自己，以适应社会发展的形势。我热爱教育事业，将自己的精力和能力全部投入到学校的教学过程中，并且始终遵守职业道德，树立了良好的教师形象。

我也能够与同事们积极合作，相互学习，提高教学水平。我明白只有不断充电，才能保持教学的活力。这学期我有幸外出学习，通过学习活动，不断充实自己、丰富知识和见识，为更好地实践教学做好了准备。

其次，教育教学是我们教师工作的首要任务。我担任班主任和数学教学工作，备课量大，任务繁重。虽然有些辛苦，但这让我更快地熟悉教材，增加了知识量，并且能够将知识融会贯通。

在教育教学方面，我始终以培养学生自学能力和提高学生素质为目标。通过教育，让学生深切感受到知识对生活和工作的重要性，成为有智慧和品位的人。

我深刻理解到教育不是灌输，而是点燃火焰。班级作为学校教学活动的基础单位，对完成教学任务起着重要作用。因此，我致力于挖掘学生学习的内动力，释放每个学生的潜能。

我一直将教学看得很重要，努力备好课、上好课。在完成教学工作的同时，我坚持听课，学习其他老师的经验，探索适合自己的教学模式。我从很早就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，并在教学中应用。

今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广团队协作学习的课堂教学模式。我很高兴能参与这个改革，尽管有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在我将课堂还给了学生，自己只做导演。今后我将努力研究，多方学习，探索适合自己的高效课堂教学模式。

在反思中，我意识到自己在工作中的不足之处。首先，我思考得还不够多，不能及时记录下教学想法和问题，进行反思。其次，我在教学实践中对所学的理论知识应用不够到位，研究做得不够细致实用。还有，我觉得自己在教学中的特色和创意还不够多，其他工作也有待进一步改进。

过去的一年，在崎岖和泥泞的道路上，我收获了经验、启示和快乐。这种独特的经历和感受值得我用一生去体验和回味。我将坚守这份宝贵的财富，并将全情投入到今后的工作中，回报那些给予我无私帮助的人。我相信，只要我努力，我不会辜负学生家长和学校领导的期望。

教师年终个人工作总结及反思12

本人从2002年12月开始担任中学二级教师职务已经有四年时间了。现在我想向大家汇报一下这些年来我在各方面工作上所取得的情况。

首先，我非常热爱我的工作，乐于无私地做出贡献。我忠诚于人民的教育事业，注重提高自己的师德修养，时刻以身作则，成为学生的榜样。我对教育事业有着强烈的事业心和责任感，乐于为山区教育事业做出贡献，并在教学上取得了显著成绩。

其次，我不断努力学习，提高自己的业务水平。我在1998年毕业于广东省韶州师范学校普通师范专业中师，随后参加了教育工作。为了适应教育形势的快速发展，我不满足于现状，坚持不懈地学习专业知识和技能。我在2002年毕业于广东广播电视大学文秘专业，2005年又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授学习。我还积极参加各级各类的继续教育培训，如计算机初级、计算机中级、专业技术人员权益保护等，不断充实自己的知识储备。

在不断学习的同时，我还积极探究教学业务，努力提高自己的教学能力。我订阅了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解最新的教育动态和科研信息，认真研读《新课程标准》，倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，我积极参与学校语文科组织的教学研究活动，不断提高自己的基本功。在全体教师基本功大赛中，我获得了一等奖。我还主动承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，并在教改示范观摩课中受到了一致好评。我撰写的教学案例获得了一等奖，并刊登在《韶关学院学报》上。我还参加了韶关市中青年初中语文教师阅读教学竞赛并获得一等奖，成为中学语文教学中的重点培养对象之一。

由于不断学习和努力进取，我的工作能力和业务水平不断提高。我完全信任中学语文科的教学工作，并且能够应对各种工作情况，成为学校语文科教学骨干之一。

我勤奋工作，取得了双丰收。我一直担任班主任和中学语文科教学工作任务。作为班主任，我注重班风建设，努力帮助后进生改变思想和学习状况。我深知班主任是一个班级的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生的成长。每当接手一个新班级，我根据学生的实际情况和学校的管理要求，组织学生学习行为规范和中学生守则，从思想和行为上规范每个学生，预防问题的发生。我还坚持勤勤勤，早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，加强班风建设。同时，我也重视后进生的教育转化工作，关心爱护他们，帮助他们转变思想，解决问题。多年来，我带领的班级多次被评为“礼貌班”和“先进班团体”。

除了做好班主任工作，我还努力提高教学质量，实施素质教育，培养学生的创新意识和动手能力。我从不抱怨工作安排，全身心地投入到教学工作中。我深入研究教材和教学方法，虚心学习，不断改进备课和上课的质量。我勤于辅导学生，认真批改作业，及时解决问题。同时，我也充分调动学生的学习兴趣，鼓励他们参与课堂活动，减轻他们的课业负担。由于我一直以来都努力教书育人，所以我的班级在语文科教学方面取得了优异的成绩，每年都位于全县前列。

回顾这四年的工作，我深刻感受到教书育人的使命之重。但我有决心和信心克服工作上的困难，努力提高自己的能力，取得更好的成绩。

总的来说，我认为我完全符合申请中学语文一级教师职务的条件和资格。希望上级部门能够对我的评审给予支持。

在平时的工作中，我能够与同事友好相处，注重小事风格，坚守原则。我相信"三人行必有我师"，向每一位教师学习，努力形成自己的教学风格。我还利用自己的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，吸收他们的教学理念，实现技术与思想的完美结合。在学校的教研活动中，我积极指导其他教师的课堂，与他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，只有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。比赛的结果不是最终目标，我们更希望通过比赛激发更多学生的参与，并提高他们的专业水平。

教师年终个人工作总结及反思13

时间如流水，一学年的教学工作即将结束，回首过去的一年，我想说的话实在是太多了。这一年，我既忙碌又充实，在校领导和同事们的帮助下，成功完成了各项工作。现在我要总结一下本学年的工作，以促进自己的提高。

首先，思想工作方面，我保持了正确的思想态度，热情努力，服从领导的安排，认真负责地完成工作。我严格要求自己，在各方面努力提高，以适应社会发展的形势。我热爱教育事业，把全部精力和能力都用于学校的教学工作中，并自觉遵守职业道德，树立了良好的教师形象。我能够与同事们积极研究业务、互相学习，配合默契，提高教学水平。我能够顾全大局，团结协作。作为一名教师，我明白只有不断充电，才能保持教学的活力。

其次，教育教学方面，教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是一项充满爱心的事业，为了培养高素质的下一代。今年，我负责毕业班的语文和英语教学工作，同时兼任三四年级的英语教学。备课量很大，任务繁重，但这也使我更快地熟悉教材，增加知识量，并将其融会贯通。这种跨科的经历使我得到了许多宝贵的经验。我一直重视教学工作，努力备好课、上好课。我每天都会充满喜悦，如果一堂课上得好的话，整天都会感到欢欣鼓舞。同时，我还坚持听课，学习其他老师的教学经验，努力找到适合自己的教学模式。本学期，我参加了全镇高效课堂大奖赛，虽然没有获奖，但我受益匪浅。通过听取其他优秀教师的课程，我深知自己在教学方面还有很多需要改进的地方。虽然有时候还难以改变以自己讲课为主的习惯，但我正在逐渐将课堂还给学生，自己只扮演导演的角色。未来，我会努力研究，多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。

最后，我对本学年的工作进行了反思。学校对教师的评价力度加大，让我对学校的办学理念有了更深的理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。我认真贯彻落实学校的办学理念，执行学校的指示和规章制度。我努力提高自身素质，调动工作的积极性，做好本职工作，为学生和教学服务。回顾本学年的工作，我也意识到了自己的不足之处。首先，我在思考方面还不够多，不能及时记录下教学想法和问题进行反思。其次，虽然我在教研方面加大了学习的力度，但在实际教学中的应用还不够到位，研究做得不够细致、实际。我还需要更多地注重教学中的特色和创意，同时精益求精，更加兢兢业业。最后，我意识到自己对于差生的关心和耐心还不够，我将更加重视差生，多给予他们关怀和关爱，帮助他们在各方面取得更大的进步。

过去的一年，我经历了许多曲折和泥泞，但也收获了经验、启示和快乐。这种独特的经历和感受将会伴随我一生，我将珍惜这份宝贵而永久的财富，并将全情投入到今后的工作中，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我相信，只要为了自己所爱的事业付出全部努力，我不会辜负学生家长和学校领导对我的期望。

教师年终个人工作总结及反思14

近年来，我一直坚守中小学教师职业道德规范，认真执行教育局和学校的工作安排。以实际行动为原则，注重实际效果，重点培养学生的创新精神和实践能力。在新课程改革的推动下，我深化了课堂教学改革，认真贯彻课程计划和教学常规，采取了一系列教学改革措施，大力推进素质教育。我所任教的班级教学质量得到了显著提高。现在就我一年来的工作情况做个总结：

首先，我认真学习，提高了思想认识，树立了新的理念。我每周都坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程和教学新方法的目标，不断更新自己的教学观念。我注重将学习新课程标准与构建新理念相结合，将理论应用到实际教学工作中，不断解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以适应新一轮课程改革的挑战和机遇。

其次，我在教学工作中取得了明显的成效。我积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，采用新型教学方法，取得了显著效果。我注重备课工作，深入研究教材，准确把握难点和重点。在课堂教学中，我坚持以学生为主体，教师为主导，注重讲练结合，突破难点，提高教学效果。我还经常参加教学研讨活动，向经验丰富的教师请教，不断提高自己的教学水平。我在作业批改上也认真及时，注重订正，及时了解学生的学习情况，以便有针对性地进行辅导。

另外，我积极调动学生的积极性。我尊重学生的兴趣爱好，不强求一律，让他们形成自己的风格。我注重以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，调动学生的学习兴趣和积极性，培养他们的创造性思维方式，使课堂气氛更加活跃，提高了教学效率。

最后，我在后进生转化工作上也取得了明显的成效。我用发展的观点看待学生，帮助他们找到优点，发扬优点，克服缺点。我真诚对待学生，接受他们的各种心理表现和看法，理解他们的需求，通过晓之以理、动之以情的方式帮助他们。这些努力使得后进生在学习上得到了显著进步。

总之，一年来，我在教学工作中取得了一些成绩。但是，我也意识到仍然存在一些问题，比如学生学习两极分化严重，行为习惯不够规范等。在今后的工作中，我将继续发扬优点，改正不足，扬长避短，争取取得更大的成绩。