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教师学年度个人工作总结范文14篇
大小:477.63KB 3页 发布时间: 2023-12-30 11:27:45 6.56k 5.93k

总结一下,回顾成绩的同时,我们也看到了不足之处。在班级管理和区角指导上还有待加强,自身的教学能力也需要提高。我会在以后的工作中更加努力,争取更大的进步。加强理论学习,树立正确的观念,明确方向,解放思想,转变观念,坚持以德为首,大胆创新。

教师学年度个人工作总结范文6

过去的一年,我经历了许多事情,现在我来总结一下。首先是思想工作方面,我积极参加各种学习活动,勇于分析自己的问题,并严格遵守学校的规章制度。我尊敬领导,团结同事,与人为善,热爱学生,保持良好的人际关系。我时刻以一名合格的教师的标准要求自己,不断提升自己的素质和能力。

其次是教学工作方面,我根据教材内容和学生实际情况,认真设计课程,写好教案。每一堂课我都提前准备充分,并制作各种吸引学生注意力的教具。在课堂上,我特别注重调动学生的积极性,加强与学生的交流,充分发挥学生的主动性,让他们轻松、愉快地学习。课后我及时总结课程,写下教学心得。为了提升自己的理论素养,我不仅订阅体育杂志,还阅读了许多中学体育教学理论和方法的书籍,努力吸取各方面的经验。

最后是教学成绩方面,我的努力得到了回报。我所带的初三学生在体育考试中取得了好成绩,初一学生的体质健康标准合格率也达到了很高的水平。在课余时间,我带领学生坚持业余训练,并制定了合理的训练计划和阶段性测验,记录学生的训练情况。在训练过程中,我与学生和家长保持良好的沟通,让他们理解训练的重要性,并安心训练。

总的来说,在过去的一年里,在学校领导的正确引导下,我取得了一些成绩。当然,也存在一些不足之处。我将继续发扬优点,克服不足,在新的一年里争取取得更大的成绩。

教师学年度个人工作总结范文7

本学期以来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,涉猎广泛,形成了完整的知识结构。我严格要求学生,尊重他们,发扬教学民主,让学生有所收获。下面是我的教学经验和体会:

1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了以下工作:

- 在课前认真研究教材,了解教材的重点难点,掌握知识的逻辑,能够灵活运用。我还了解学生的知识水平和学习困难,为他们准备好相应的辅导材料。

- 在课堂上,我注重全体学生的参与和反馈,调动他们的注意力,创造良好的学习氛围。我讲课简洁明了,提问面向全体学生,激发他们对数学的兴趣。我还将讲解和练习结合起来,布置适量的家庭作业,减轻学生的负担。

2.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,常常不能按时完成作业。我针对这个问题,加强了对学生的思想教育,并将这一工作融入到学生的学习指导中。我会与学生交流,理解他们的困境和想法。在批评学生之前,我会先反思自己的工作不足,给学生以理解和尊重。

3.我积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高自己的教学水平。

4.我培养了多种兴趣爱好,到图书馆阅读,不断扩宽自己的知识面,为教学内容注入新鲜血液。

面对21世纪社会对教师素质的要求越来越高,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进取,为美好的明天做出自己的贡献。

一、20__年共青团工作开展情况

1.围绕服务采油厂的生产经营建设,我们团结带领广大团员青年积极参与创新创效和科技兴油的实践活动。我们在采油厂开发建设的特点和实际基础上,着力创建了纯梁采油三矿樊东管理区青年科技示范园。通过展示低渗透油藏示范开发的科技成果,探索低渗透油藏高效开发的技术途径,我们的示范园取得了良好的效果。

2.我们突出重点,抓出特色,大力加强了青年文明号争创活动。在采油厂基层建设实际中,我们积极开展了争创特色青年突击队、品牌革新小组等活动,鼓励基层团支部发挥生产突击队和创新创效战斗堡垒的作用,推动青年文明号创建活动落地生根。

3.为了服务采油厂的稳定发展,我们团结带领广大团员青年积极投身采油厂文明创建活动,成为和谐采油厂的自觉维护者和积极推动者。我们大力加强纯梁青年文化建设,开展了庆祝建厂20周年的比赛、征文和文艺汇演等活动。我们还积极开展青年志愿者活动,参与敬老帮困活动,为社会做出贡献。

4.我们努力抓好青年人才培养工作,提高服务采油厂青年成长成才的能力。通过开展培训、竞赛和评选活动,我们引导广大青工树立科学的成才观,激发他们的创新创效积极性。我们还建立了完善的机制和措施,为青年人才的培养提供支持和保障。

以上就是我的教学经验和团工作开展情况。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和服务能力,为学生和社会做出更大的贡献。

教师学年度个人工作总结范文8

一学年的教育教学工作已经结束。回顾这一学期的点点滴滴,我感慨万千。在教学工作中,我经历了苦乐、辛酸和喜悦,也经历了失败和成功。

在政治思想方面,我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。作为一名教师,我们不能在课堂上简单地重复教科书上的内容,我们需要具备先进的教育观念,以适应教育的发展。因此,我注重集体的政治理论学习,同时也从书本中汲取营养,学习如何成为一名优秀的教师。

在教育教学方面,我努力准备课前的备课工作。每一次备课都非常认真,对于不确定的课时,我会向其他老师请教,并综合各种方案。我还多听课,学习有经验的教师的教学方法,不断提高自己的教学水平。同时,我也钻研教材,认真备课,因为教材是教学的依据,也是学生学习的主要参考书。在课堂上,我灵活多样地组织数学活动,运用直观教具和多媒体课件,培养学生的思维能力,激发他们的学习兴趣。同时,我也注重课后批改作业,及时了解学生的学习状况,掌握反馈信息,帮助他们养成良好的数学学习习惯和能力。此外,我还在课后进行辅导工作,特别是对后进生的转化,通过友善的交流和理解,激励他们的学习信心和勇气。

然而,我也意识到自己存在一些不足之处。比如,我在课堂上的语言表达不够生动,对学生兴趣的培养还不够。同时,学生的考试成绩也不够稳定,对于开放性和灵活性题目的训练和引导还不够。针对这些问题,我需要采取一些改进措施。

首先,我需要多与学生沟通,了解他们的学习情况,有针对性地进行教育。其次,我要更加注重组织教学,严格要求学生,尽量调动他们的学习积极性。最后,我还要注重打好基础,因为学生的基础较差,我需要从他们已经学过的内容入手,让他们更容易接受新的知识。

总之,教育教学工作是一项艰巨而充满挑战的工作。回顾过去,我意识到自己的不足并制定了改进措施。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师学年度个人工作总结范文9

经过本学期在校领导的正确指导下,我顺利地完成了本学期的教育教学工作。现在我将对本期工作进行总结如下:

首先,在思想方面,我积极参加业务学习,遵守工作纪律,与同事团结合作,工作踏实,关心爱护学生。我听从领导的安排,服从领导的决定,并认真地完成了自己的本职工作。在考勤方面,我严格遵守学校的各项规章制度,从不迟到或早退。

其次,在教学方面,我积极参加学校组织的教研活动,勤于听课,认真备课。我虚心向经验丰富的教师学习并请教,运用多种教学方法来激发学生的学习积极性。我也致力于培养学困生的学习兴趣,并加强对他们的指导。我利用课后时间对学困生进行个别指导,耐心地帮助他们查漏补缺。同时,根据学生对知识的掌握情况,我针对性地布置家庭作业和课外作业,以便让学生能够同步进步。

此外,在闲暇之余,我积极学习各种教学理论,加强自身基本功的训练,不断丰富自己的知识储备。这样,在工作中我就能以坚实的理论为指导,更好地进行教学工作。我也努力钻研教学方法,以适应当前的教育形式,为更好的教学做好准备。我积极参加学校组织的课堂教学技能大赛,苦练教学基本功。同时,我利用课余时间认真学习电脑知识,以便在课堂上运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣和求知欲望。

最后,我也加强了学生的德育教育,特别是在守纪方面。我严格要求学生遵守校纪班规,因为严格的纪律是取得优异成绩的前提保障。为了让每个学生都能交上一份满意的答卷,我教育学生要严格按照班规和校纪来约束自己的行为。

虽然成绩已成为过去,但在未来的教学工作中,我会继续向各位同事学习,不断提高自己的教学能力,尽职尽责地完成好自己的本职工作。

教师学年度个人工作总结范文10

作为一名新教师,我在过去半年的培训和实践中收获了很多经验和教训。我意识到教师之间的竞争合作可以促进个人的能力提升,并且我也明白只有认真负责地教好每一个学生,才能保证他们的学习成绩。然而,要教好整个班级的77个学生,并不是一件容易的事情,需要付出全力以赴。

首先,在思想上我要严格要求自己。我知道自己要树立起学生的威信,就必须拥有扎实的专业知识和广博的知识面。同时,我也要在道德行为上以身作则。

在教学方面,我要认真负责,虚心请教,不断提高教学水平。我要做好备课和上课准备工作。新教材注重培养学生的实际操作能力,并与生活更加贴近,这就要求教师在备课和讲课时加入生活元素。此外,我还要了解学生的原有知识水平、学习方法和习惯。在接手初二(1)班的英语课时,我首先进行了课堂观察和课后了解,测验了解学生的基础,并预测了他们在学习新知识时可能遇到的困难。然后,我采取了相应的措施,研究教学方法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,并与备课组的教师互相研究和参考。

课堂教学的效率是关键。我要合理组织教学资料,优化教学方法,激发学生的主动性,关注全体学生,并及时进行信息反馈。同时,我也要创造良好的课堂氛围。但是,我也要注意掌握与学生之间的收放自如的平衡。不能让学生过于活跃,否则会影响课堂纪律的控制,进而影响学习效果。我认为,针对中国的教育考试制度,完全采用西方的教学方式并不是很好的选择。西方教育注重培养学生的社会适应能力,完全放开学生,让他们自由发挥。但对于中国的学生来说,这种自由与活跃可能会让一些学生忘记学习的本质。因此,我选择了传统与自由相结合的教学方式。

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