首先，在教学方面，我从熟悉的语文课堂转到了体育专职。这让我感到有些困惑和不适应，因为以前我每学期都有机会参加市里的教研活动，从中学习提高自己的教学水平。但是现在任教体育，三年来我都没有参加过一次教研活动。因为上级没有安排，所以我只能靠自己学习，进步的速度就比较慢了！但是我知道如果不学习就无法适应不断变化的教学改革。所以我参加了网络上中小学体育教师的民间组织《中国学校体育》杂志的qq群，还建立了自己的专业个人博客。现在我的博客已经有了15000人次的访问量。在这个群里，我结识了一些杰出的一线中小学体育工作者。通过与他们的交流，我的体育专业知识得到了很大的提升。此外，我还与新教师应俏进行了师徒接对，在工作中互相学习、团结合作，共同进步。这让我在体育教学的课堂上表现得更好，我的业务能力也有了显著的提高。去年上学期，我积极学习，参加了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师基本功比武”活动，在单元计划、教学设计、教学教案的制定和基本功两项比赛中，获得了市三等奖。

其次，在工作能力方面，我们体育工作得到了学校领导的大力支持，同事们也给予了很多帮助。去年，我们完成了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练、春季集体项目比赛、学校和市学生田径运动会、市小学生篮球赛，以及体育强镇创建和阳光体育冬季长跑活动等重要工作。这些工作的顺利完成离不开同事们的智慧和努力。尤其值得一提的是去年学生田径运动会，我们打破了17项学校年级纪录，获得了18分，在市中小学生田径运动会上名列第17名。这些成绩都是大家团结合作的结果。我们体育组的年轻专职老师都上了校内公开课，其中应俏老师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课，获得了中心学校一等奖的好成绩。

最后，通过这段时间的工作，我积累了一些经验和发现了一些不足之处。我深刻体会到了年轻真好的感受！年轻老师在一起共事，大家都充满了干劲。年轻人负担较轻，做事速度快，说干就干，这种精神是非常可贵的。如果能善加发挥，可以让工作运转更加迅速。然而，由于速度快，有时候会考虑得不够周全，容易忽略一些细节问题，比如运动会报名表填写、裁判的培训以及场地器材的安全设施等。但是，在学校领导的关心和老教师的帮助下，我们成功地解决了这些问题，使工作能够顺利进行。

总而言之，通过过去的工作经历，我意识到了自己的不足之处，也明白了努力学习和工作的重要性。在今后的工作中，我将戒骄戒躁，努力学习，更好地为学生、学校和国家服务。

教师学年工作总结怎么写10

本学期，我担任初一班的英语教师。虽然我刚刚调入这所初中，对新环境和新教材的教学要求知之甚少，并且多年没有教初一，所以面对前所未有的挑战。但是，我虚心请教同行，专心研究教学方法，并且在实践中不断摸索前进。经过一个学期的努力，我学到了很多教学经验，并且取得了应有的成绩。下面是对这学期教学状况的简要总结。

首先，我努力培养学生对英语学习的兴趣。对于大多数学生来说，英语是一门陌生而困难的外语。为了教好英语，我采取了一些方法，比如多使用多媒体设备进行教学，开展生动活泼的课堂语言实践活动，介绍英美国家的文化和生活故事，还帮助同学们改英文名等等。通过这些方法，让学生了解英语、喜欢英语，从而培养了他们学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣一直保持在较高水平。

其次，我认真备课和上课，改善教学方式，注重辅导学法。在群众备课的基础上，我自觉深入研究教材和学生，进行二次备课。虽然辛苦，但是非常值得。我的教态自然，讲课生动，难易适中，照顾到了每个学生，因此能够吸引住学生的注意力。我每天都用心准备课程，让学生感受到学习的氛围。我遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，提高课堂教学效率。除了课堂上的教学，我还鼓励学生课外多读、多讲、多练。早读时，我坚持到班辅导，及时纠正学生的问题。课后，我认真批改学生的作业，并及时解决问题。对于那些不自觉的学生，我采取了强硬背诵等方式，以帮助他们打好初一的基础。

此外，我还做好了“培优转差”的工作。根据以往的经验，学生在英语学习进入必须阶段后，会出现好差分化的现象，尤其是在新教材开始使用、学习难度加深之后。为了应对这种情况，我制定了具体的“培优转差”目标，并对这部分学生进行了有针对性的辅导。我将学生分为三个组别，针对每个组别采取不同的辅导方式。通过这种分类辅导的方式，我取得了明显的效果。

一个学期的努力最终会在期末考试中得到体现。无论成绩是高是低，都能反映出我这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，更重要的是总结得失，以便在下学期做得更好。因此，无论多么辛苦，我都会继续努力，多向书本、专家和同行学习，争取取得更大的进步。