1、确定工作目标：

根据学校要求，以实施新课程改革为目标，认真学习本校“三研、三讲、三练”课堂教学模式。重点在课堂教学改革上，学习同事们的先进经验，结合学生实际情况，努力加强教学管理，提高教学质量。

2、充分重视课前准备：

认真研究高考考纲、高考真题、教材，坚持集体备课。学习新课程标准，研究高考考纲，集体研读新教材，重点把握新增内容，梳理重要知识。同时，搜集、研究与各知识点相关的近五年高考真题。了解学生原有知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，以及可能遇到的困难，并采取相应预防措施。

3、营造教学环境，优化教学手段：

在教学中，尽量构建宽松的环境，让学生敢于表现和参与，活跃课堂气氛，增加师生互动。精讲知识点，留出时间给学生精练，让学生当堂掌握。适时设计问题，让学生讨论，深化对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。

4、加强教学教法研究，提升业务能力：

按照学校要求，积极参与教学研究，注重现代方法与传统方法的结合，灵活运用创新。合理利用多媒体辅助教学，做好课前备课资料的搜集和共享。讲课时注重讲解知识点、高考考点和解题方法，引导学生掌握应试技巧。重视三个训练环节：基础训练、提升训练和当堂检测，帮助学生形成科学的理性思维。

5、及时反馈：

建立完整的课前和课后反馈机制。通过预习提纲检查和当堂检测等方式，了解学生存在的问题，并及时调整教学重点。特别是对于学习困难的学生，要经常沟通，帮助他们解决问题，并引导他们形成正确的学习态度和习惯。

6、建立良好的师生关系：

与学生建立良好的关系，关心每一个学生，尤其是学习困难的学生。师生关系良好可以帮助我上好每一堂课，维持学生积极的学习态度，使学生保持对物理学科的兴趣。

7、关注学生学习能力培养：

物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输。要注重学习态度、习惯和作风的培养，准确理解并掌握物理概念和规律。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理知识解释生活中的现象，提高独立分析和解决问题的能力。

8、不断提高自身水平和业务能力：

积极参与听课、评课，向同行学习教学方法，提高教学水平。通过参加校内公开课，吸取他人优点，发现自身不足，并逐渐积累经验。

9、课堂教学改革与创新：

采用“三研、三讲、三练”课堂教学模式，让学生主动获得学习经历。课前学生通过预习提纲了解教学重点和难点，做好课上学习的准备。课上教师以交流者的身份出现在课堂上，与学生一起讨论，让学生主动发现问题，总结结论。同时注重知识应用的训练，通过高考链接习题，让学生感受高考时刻在身边，增强学习物理知识的信心。

10、合理应用信息技术：

信息技术在物理教学中起到重要作用。通过多媒体设备，可以提供丰富的教学资料，展示生活中的物理现象。多媒体课件能够使实验演示更加生动，分析更加透彻。但是多媒体设备不仅仅用来投影简单的讲稿，更应该合理运用多媒体课件和媒体资料。

以上就是我在本学期的工作总结。我取得了一定的成绩，学生基本掌握了高中物理的学习方法，学习成绩有所提高。但也存在不足，部分学困生需要转化和提高，教学方法还有待改进。希望在未来的工作中，在校领导和同行的指导下，我能取得更好的成绩。

教师学年度工作总结模版7

新年到来，大家都在回顾过去一年的成果，并对未来充满希望。不知不觉中，我在新的岗位上度过了一个学期的工作，现在做个总结：

我从一个教龄20年的老教师转型为教育界的新手，面临的压力不可忽视。新的工作环境和陌生的面孔，一切都要重新开始。虽然我一直自认为独立坚强，但有时也会感觉像个无助的孩子，更加想念我的母校。

在教学方面，总结这个学期就像一顿年夜饭，几十年来我们最熟悉的就是“能熟练地掌握教材”。但是今年我不敢这么说了。担任初三的音乐和美术教学，面对新的教材、任务和正处于叛逆期的学生，我感到有些手足无措。美术课还好，但音乐课对我来说并不是我的专业领域。只能硬着头皮接下这个任务，不安和无奈一直伴随着我，同时也激励着我，考验着我。我查阅资料，边问边学边教，这成为了这个学期我特别的教学特点。周健给了我很大的帮助，我在这里要特别感谢他。学生就像一本厚厚的书，而初中生更是一本难以捉摸、没有定势的书。初三的学生无论是哪个学科，都不善言辞，音乐课更是让人头疼。教音乐不仅需要个人发声，还需要合作。而教材中的一些内容，连我自己都不喜欢唱。因此，我在教材的基础上为学生精选了中外经典老歌，下载到录音机上，供学生视听、欣赏和模仿。抄写歌词增加了我的工作量，而且加上了二声部的合唱，对我这个非专业的人来说，教学难度更大了。为了激发学生的兴趣和热情，我与他们进行了比赛，我唱一个声部，让全班一起唱一个声部，看看谁唱得更好。我经常变换发声练习的曲目和形式，加上视唱和节奏训练，有时候还给会弹钢琴的孩子提供展示机会，让他们试着给同学伴奏。孩子们对学习更加感兴趣，也更加有激情了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，我也从他们的快乐中感受到了快乐。当然，并不是每时每刻都能感受到快乐。有时候会遇到一些不守规矩的学生，我不得不耐心地与他们进行心理较量，这让我感到非常疲惫。但是，在我的课堂上，无论是音乐课还是美术课，我都希望让学生在学习中感到愉悦和放松。我最常说的一句话就是“放松不等于放肆”，我用这句话来约束学生，因为我知道现在的孩子们面临着很多压力。我为学生所做的一切，他们能够感受到。我的真诚和热情换来的是他们看到我走进课堂时脸上洋溢的喜悦和毫不掩饰的兴奋，这让我感到非常高兴和满足。除了教学之外，我还要负责值周工作。我之前没有参与过值周工作，担心自己做事认真、直言不讳，说话可能得罪同事。但实际上并没有这样的情况。我们班主任有着非常高的修养和宽广的胸怀，不计较个人得失，一切都以大局为重。这给了我很好的印象，也消除了我的顾虑。

教师学年度工作总结模版8

又到了一个新的学期，这学期在学校领导的正确引导和关心帮助下，我不仅成功地完成了语文教学任务，还在思想和教育方面有了很大的提升。这半年是充满忙碌和艰辛的，但也是收获喜悦的一学期。现在我来总结一下这些方面的情况：

首先，在思想认识方面，我严于律己，热爱的教育事业。这学期我积极参加各类政治学习，努力提高自己的政治觉悟。我服从学校的工作安排，与领导和老师们合作，做好校内外的各项工作。

其次，在师德方面，作为一名教师，我时刻注意自己的师表形象。我努力做到教书育人、言传身教、为人师表，用自己的人格和行为去影响学生。我深信良好的品行是每个人最美的品质，所以我非常重视对学生的全面培养，将德育和美育工作放在最重要的位置。

再次，在教育教学方面，我注重做到以下几点：一是认真备课，深入细致地准备每一节课。我研究教材，准确把握难点和重点，制定适合学生的教学方法和形式。我还不断总结提高教学水平。二是认真上好每一节课。我注重激发学生的主动性，培养学生的综合能力和思维素质。保证每一节课的质量。三是认真批改作业，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行辅导。四是坚持听课，学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。五是注重教育理论的学习，并将一些先进的理论应用于课堂，让学有所用。

最后，在考勤方面，我严格遵守学校的规章制度。虽然我丈夫身体不好，每天还要照顾孩子，但我会尽力配合同事，把工作做好。

一个学期的努力，不论成绩如何，我知道最重要的是如何自我提高。所以，无论多么辛苦，我都会继续努力，多向前辈学习，争取进步！

教师学年度工作总结模版9

一学期的工作转眼就结束了。在这段时间里，我不仅注重自己的师德修养和业务学习，还积极参与了教育教学和校本研修工作。为了学校和年级组的发展，我一直以严格的标准要求自己，认真完成了自己的本职工作。下面是我对这一学期工作的总结：

首先，我加强了师德修养，更新了教育观念。通过注重政治理论学习，我时刻以严格的标准要求自己，做到了每天都兢兢业业。我不断更新自己的学生观，能够平等对待每一位孩子。在我眼里，每个学生都有自己的长处和可爱之处。因此，当学生遇到问题时，我能够站在他们的角度思考，与他们进行有效的心灵沟通，帮助他们发现问题和不足，并建立自信。作为一名教师，我时刻保持健康的心态，面对教育教学和生活中的每一件事情，力求做得更好。

其次，我注重理论学习，促进学科发展。在平时的教学中，我首先要求自己加强学科理论学习，不断进行教学探索、反思和总结。在过去一年中，我重新学习了数学课程标准，并反思了自己的教学观念是否与标准相符。通过学习，我对数学教学的核心理念，如合作探究式教学和数学课堂问题的设计艺术，有了更深刻的理解。在教学中，我注重对自己的课堂教学进行反思，尝试将他人的科学方法运用到自己的教学实践中，并与其他老师分享心得，实现资源共享。我还尝试了探究和阅读相结合的研究，激发了学生的兴趣，培养了他们的思维和应用能力。在常规的研修中，我及时向其他教师提出自己的见解，并主动介绍和示范自己认为有价值的教学方法，以便与大家一起探讨实施。同时，我也加强了与其他教师的互帮互学，希望能尽早成为数学教学骨干。

最后，我扎实地完成了常规的教学和管理工作。在过去的半年里，我对自己所任教的数学教学工作尽心尽力。在教学中，我加强了教材的学习和交流，认真研究教法和学法。备课时，我注重问题情境的设计和学生训练素材的挖掘。在课堂上，我注重课堂引入和学生参与积极性的调动，坚持将探究性学习和数学有效性阅读与教学实际相结合。通过问题串联，我激发了学生的兴趣，培养了他们解决问题的能力。

当然，我的工作中还存在一些不足之处。主要包括工作创新精神不够和教研成果在本学期有所减弱等。我将会更加努力，改进这些问题。

总的来说，这一学期我在师德修养、业务学习和教育教学方面都取得了一定的进步。我会在今后的工作中继续努力，为学校和年级组的发展做出更大的贡献。

教师学年度工作总结模版10