二、教学方面：虚心学习，提升自我。

承担跨年级两个班的数学教学任务是一项艰巨的工作。在实际工作中，我要加强自身的专业水平，提高教学质量。随着时间的推移，我越来越感到自己知识的不足和经验的缺乏。面对学生渴望的目光，我深感责任的重大。为了尽快充实自己，我从以下几个方面进行了提升。

首先，在教学理论和教学知识方面，我不仅订阅了多种教学杂志进行参考，还借阅了很多有关教学理论和方法的书籍。我努力吸取各家之长，让先进的理论指导我的教学实践，并在实践中验证和发展这些理论。

其次，在教学经验方面，由于自己经验不足，我虚心向老师学习，力求尽快积累宝贵的教学经验。我努力提升自己应对各种问题的能力。

第三，我勇于向学生请教，相互学习，因为学生也可以成为老师的“教师”。学生接受新知识快，接收信息多，通过和他们的交流，我能丰富自己的教学知识。

为了不辜负领导和同学的期望，我决心尽我最大的努力提高自己的水平，争取在新的高一教学中表现出色。我一方面努力完善自己的知识体系，打牢基础，使自己能够自如地进行教学；另一方面，我会继续向老师学习，利用业余时间向那些有丰富教学经验的老师学习。我会虚心听取他们的意见，做好每一节课的准备。通过认真学习教学理论和实践，我感到自己在教学方面有了很大的提高，学生的成绩也证明了这一点。我教的班级在各次考试中都取得了较好的成绩。接下来，我会继续向老师请教，力争让每一节课做到尽善尽美。

三、参与学校活动：积极参与，严格要求。

我认真参加了学校组织的各项活动，没有耽误一节课。我上班开会从不迟到，也不早退，较好地遵守了学校的规章制度。过去的一年已经过去，新的一年已经来临。我将继续坚持，为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心努力提高自己，争取在平凡的岗位上取得非凡的成绩。

以上就是我对__年度工作情况的总结。

优秀教师年度工作总结6

告别了充实而繁忙的一年，我们迎来了充满希望的新一年。回顾过去，我在思想政治素质和专业知识方面都有所提升。现在我将总结一下我在__年的工作成果：

首先，我加强了学习，坚定了信念，忠诚于教育事业。作为一名中年教师，我自觉地加强了政治学习，提高了政治思想觉悟。我仔细思考教育领域的意义，学习先进人物的事迹，时刻激励自己。我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中，我努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成了本职工作。我始终以身作则，时时处处做学生的表率。此外，我尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的规章制度。

其次，我深入研究教材，认真教学，圆满完成了任务。体育课的教、学、练是相互关联的。作为教师，我的教学艺术在很大程度上体现在引导水平上。只有正确而巧妙地引导学生，才能实现认知、情感和行为的统一，取得教学效果。根据新课程标准和学生的特点，我有针对性地进行教学，调动学生的学习兴趣，提高他们的体育运动技能，培养他们的意志品质。在区优质课比赛中，我精心设计了教学内容，分段教学，并按能力分组，让每位学生都能得到个性化的教学。我还帮助学生克服了他们对长跑项目的恐惧心理，通过训练和鼓励，让他们认识到只要付出努力就会有收获。通过我的努力，学生们在长跑项目上取得了很好的成绩，达到了锻炼身体、磨炼意志、提高素质的目的。

最后，我发挥自己的特长，刻苦训练，成功地管理了女子田径队。作为一名田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。我注重队伍的长远发展，组建了一支由小学三年级到六年级的队伍，并制定了合理有效的训练方法。我注重培养学生的意志品质和基本功训练，要求每个队员动作规范。我不仅严格要求队员，也严于律己，每次训练前我都会提前到校为队员们做好准备工作。我还与队员们保持密切的沟通，关心他们，帮助他们解决问题，让每位队员都能感受到田径队是他们的家。由于我的努力，我们在区组织的田径运动会中取得了好成绩，受到了学校领导、教师和家长的好评，在社会上树立了良好形象。

总结一下，以上是我在__年的工作成果。如果取得了一些成绩，那也离不开学校领导和老师们的关心和支持。作为一名教育工作者，我将更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，为教育事业的发展做出更大的贡献，成为一名优秀的人民教师。

优秀教师年度工作总结7

当我成为一名教师后，我对这份光荣的责任有了更深的理解。我立志要成为一名优秀的人民教师，因此一直在努力提升自己，严格要求自己。在教育工作中，我注重自己的学习，同时也努力提高自己的教育水平。

回顾过去的一年，我对自己的工作也有了一些感悟。在这里，我将总结一下我的个人工作：

首先，在教育方面，我根据班级学生的不同情况进行了改进和调整。对于成绩较差的学生，我及时与他们进行交流，了解他们的困难和原因。针对这些情况，我制定了严格的教学计划，并重点讲解一些基础知识，帮助他们夯实基础。同时，我也积极鼓励他们，通过点名回答问题等方式培养他们的兴趣和信心。

另外，我也注重培养优秀学生的领导能力，让他们带动其他学生一起学习。通过调整班级管理要求，提高学生的意识和素质。

其次，在班级管理方面，我充分发挥班干部的作用，让他们在课堂上维护班风，加强对其他同学的要求。我也给予学生更多的鼓励和欣赏，营造积极向上的课堂氛围。

最后，在思想引导和教育方面，我严格要求自己，做到师德师风，成为学生行为和自我意识的榜样。虽然批改作业的工作量较大，但我会保持整洁的字迹，给予学生及时的评语和鼓励，帮助他们改进书写。

在过去的一年里，我不断努力地教育学生，尽力传授我所知道的知识。同时，我也在不断强化自己，提高自己的能力和知识。现在，新的一年即将开始，我将更加坚定自己的道路，成为一名优秀的人民教师！

优秀教师年度工作总结8

过去的20年里，我经历了许多事情，现在来总结一下我今年的工作情况：

首先，在思想工作方面，我始终坚定地支领导，遵守学校的规章制度，尊重领导，团结同事。我与人为善，真诚热爱学生，保持良好的人际关系。我努力培养自己的素质和能力，参加各种思想和政治方面的学习活动。

其次，在教学方面，我根据教材和学生的实际情况，认真设计每一堂课的内容，并写好教案。我在课前做充分准备，制作各种有趣的教具，以吸引学生的注意力。在课堂上，我注重调动学生的积极性，增强师生之间的交流，让学生轻松、愉快地学习。课后，我总结每一堂课的教学效果，并写下教学心得。为了提升自己的理论素养，我不仅订阅了体育杂志，还阅读了大量有关中学体育教学理论和方法的书籍，从中获取教学的灵感和方法。

最后，在教学成果方面，我的努力得到了回报。我所教的初三学生在体育考试中取得了优异的成绩，初一学生的体质健康标准合格率超过了95%。在课余时间，我带领学生进行业余训练，训练有计划，有阶段性的测试和记录。我也与学生家长保持良好的沟通，让他们支持学生的训练，让学生能够专心地进行训练。

总的来说，今年的工作中，我在学校领导的正确引导下取得了一定的成绩。当然，也存在一些不足之处。我将继续发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

优秀教师年度工作总结9

本学期即将结束，我在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有了进一步提高。我不断学习，努力进取，在教学工作中突出艺术学科特色，让学生在音乐中得到熏陶，提高他们的审美能力。下面是我本学期的工作总结：

首先，我在教师职业道德方面表现良好。我积极参加政治学习，关心国家大事，我遵守劳动纪律，教育工作中，我态度端正，认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。无论是在音乐教学还是担任副班主任，我都能尽职尽责，让领导、教师和学生满意。

其次，我在个人教学技能方面也取得了进步。除了做好常规的教学工作，我还注重提高教学质量。我以提高学生对音乐的兴趣为突破口，通过各种教学手段调动学生的积极性和主动性。我还努力寻求最新的资讯，开展电子备课，制作课件，准备教具，力求以最优化的教学设计打动学生。我的课堂充满活力，学生能积极参与学习，与我打成一片，享受音乐的美妙。

作为副班主任，我重视集体教育，发挥班集体的教育功能。我鼓励学生积极参加学校和学生会的各项活动，让他们发挥自己的特长，培养班级的集体荣誉感。我还重视培养、使用小干部，发挥他们的骨干作用。我认真配合班主任做好中下生的转变工作，尊重他们，关心他们，并给予更多的理解和支持。

尽管我在本学期取得了一些成绩，但我也意识到自己还有不足之处。我需要加强业务钻研，及时反思，不断改进工作中的不足。我还需要合理安排工作时间和内容，努力做到事半功倍的效果。在接下来的工作中，我将努力向先进教师学习，争取在教育事业上更上一层楼。

优秀教师年度工作总结10

教育的核心是教师，而教师的核心是师德。在我从事教学工作的20年里，我始终以身作则，要求学生做到的我首先要做到，起到榜样的作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水。”我知道作为一名优秀的教师，我必须具备扎实的专业素养。言传不如身教，所以教师就是学生的榜样。因此，我严格要求自己做一名优秀的教师，时刻提醒自己要认真开展各项教学工作。以下是我对20xx-20xx学年的工作总结：

一、在教学方面，我优化了教学方法，按常规做好课前、课中和课后的各项工作。我认真研究教材，真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。为了提高教学质量，我还进行了课后辅导工作，不断研究新的课程大纲和教材。虽然我是一个新手，但我努力学习新大纲和新教材，通过电脑和学校提供的资源去研究新的教学内容。每个学期初，我都会仔细研读新教材，了解教材的内容和各个知识点的关联，以便更好地教学。

二、我积极支持并参与课堂改革。作为一个新教师，我对课堂改革抱有支持的态度，并通过实际行动来支持和积极参与其中。因为我们这些年轻教师刚踏上讲台几年，对新的教学思想和方法更容易接受，因为我们受传统教学方法的影响较小，教学模式尚未固定。因此，在日常教学中，我不断探索各种新的、好的教学方法，尝试使用多种有效的教学手段。在教学中，我坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。我让学生先预习，试着去做新的内容，当他们遇到问题和困难时，我会及时给予正确的指导。让学生在遇到困难时先产生求知欲，然后适时告诉他们解决方法。这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于他们掌握知识。

三、在教学中注重德育教育。作为班主任，我深知自己的责任重大。因此，我注重培养学生良好的道德品质，要求他们养成良好的习惯，树立远大的志向。除了在品德课和班队课上进行德育教育外，我还在日常教学中注重德育渗透。如果教师不小心，培养出的学生可能不仅成绩不好，还可能成为危害社会的败类。所以，我非常重视德育渗透。作为班主任，我的工作琐碎但需要耐心和细心。我热爱每一位学生，尊重他们，并努力去了解他们。我经常和学生聊天，倾听他们的想法，观察他们的精神状态和情绪变化。对于进步的学生，我给予表扬和勉励；对于退步的学生，我给予点醒和鞭策；对于有困难的学生，我给予帮助和安慰。我让学生亲近我，成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈、进行思想教育时，需要把握学生的心理，运用一定的谈话技巧。因此，我专注于研读心理学和教育教学资料，学习他人的宝贵经验，努力做得更好。