学校将毕业班教学作为重点，采取校长披挂上阵、行政成员参与、初三教师主攻、初一、初二教师助攻的管理模式。这样的管理模式有效地推动了初三年级教学工作的开展，取得了20__年中考的辉煌成绩。

三、增收节支，确保教学一线的需要；严防群治，创建文明净美的校园。

学校加强后勤工作人员的培训，严格执行一次性收费标准，公开收费标准，规范管理财务。学校进行了校园改造、商店竞标等措施，缓解了资金紧缺问题，提升了教学条件和教职工福利。学校还注重综合治理和卫生工作，实行班级包周责任制，加强安全防范，确保校园安全。

学校的工作得到了上级教育主管部门的肯定，也在地区形成了良好的形象。未来，我们将继续努力，争取更大的辉煌。

学校年度工作总结大全参考4

一、注重预防，解决问题。

本学期以来，我们一直坚持以教育为重点，以预防为主导，采取标本兼治的方法，解决校园安全问题。学校在教育学生养成良好生活习惯、提高安全防范意识的基础上，每个季度组织各部门对学校进行安全检查，找出潜在的安全隐患和矛盾，并制定相应的对策，预防事故的发生。

二、领导重视，措施有力。

为了进一步加强安全教育工作，学校将安全工作列为重要议事日程，校长直接负责，成立了安全领导小组，由一些副校长负责具体工作，确保安全工作有序进行。领导小组在突发事件中起到了良好的组织作用，各部门负责人和班主任负责具体的实施工作。

三、完善制度，确保措施到位。

1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

学校通过会议、广播、黑板报等多种形式进行广泛宣传，发动各班开展活动，加强学生的安全教育和意识培养。学校还邀请专家给学生讲解各种安全知识，提高学生的自我保护能力。

2、认真做好安全教育周工作。

学校组织学习安全教育工作文件，对校内可能存在的安全隐患进行全面检查，消除隐患，加强教育和防范工作。

3、不断完善学校安全管理工作规章制度。

学校建立了各项安全管理规章制度，并根据实际情况不断完善。确保各项工作有序进行，不留盲点，不出漏洞。

4、签订责任书。

学校与各部门负责人、班主任、教师、实验室负责人等签订责任书，明确各自的职责和责任。同时与家长签订安全责任书，明确家长的工作和责任。

5、建立安全意外事故处置预案制度。

学校制定了各种预案制度，以应对可能发生的事故，确保及时处理。

四、存在的问题和下一步的打算。

1、学校安全工作的难度增大。

随着独生子女的增多，学生在家庭中得到更多的保护，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，安全意识和防范能力较低，增加了学校安全工作的难度。

2、社会育人环境存在不利因素。

社会上的不安定因素和不良文化对师生安全产生影响，还有非法出版物、网吧和食品店存在安全隐患。需要加强对学生的教育和引导，提高他们的安全意识。

五、加强检查，及时整改。

每学期开学后，学校对校舍、消防设备进行全面检查，对食堂、饮水卫生进行检查，并及时解决问题。学校将进一步加强安全管理工作，解决新问题，提高安全管理水平。

学校通过全体师生的努力，根据教育局的领导，以预防为主，加强教育，解决问题，保障师生的安全和财产不受损失，维护学校的正常教育教学秩序。我们圆满结束了这一学期的教学工作，回顾一年来，我们在领导的正确引领下，教学教研工作取得了新的进展。我们以培养学生的创新精神和实践能力为核心，深化科研促教工程和名师带动工程，完善教学体系，实现了素质教育的全面实施。

一、加强常规管理

学校认真落实教育局制定的教学常规，组织教学教研工作，制定计划，进行听课评课、业务学习和集体备课，加强过程管理，保证教育教学的质量。

二、建设高素质教师队伍

教师队伍的建设是教育的核心问题。我们注重教师的学习和培训，树立正确的教育观念，提高教师的理论水平和教学技巧。同时，加强教师对现代化技术的应用，提高他们的教学效果。我们还开展教师业务系列达标和优质评选活动，提高教师队伍的整体素质。

三、加强校园安全管理

学校将继续加强校园安全管理，解决存在的问题，提高安全管理水平。加强检查，及时整改，保证学校的安全。

通过全体师生的共同努力，我们相信学校的教育教学工作会取得更大的成绩，为培养学生的全面发展做出更大的贡献。

学校年度工作总结大全参考5

上半年的工作计划一眨眼就结束了！回顾一下，本学期的工作取得了一些主要成绩：

首先，班级管理有所提升。我们学校的班级管理水平一直不高，班主任的选拔任用也不太理想。为了激励班主任的工作积极性，学校在政教处的基础上，每月给予班主任额外的津贴，并开展了班级卫生、两操的检查评比工作。通过每周、每天的督促检查，对班主任进行排名评比奖励，进一步提高了班主任的管理水平和工作积极性。

现在，班级的卫生状况整体上有了很大的改善，讲台、桌椅摆放以及洒扫工作都变得更加规范。而学生的操队行进也经过班主任的精心安排，队伍整齐划一，效果也大大提升。

其次，德育活动更有内涵。学校在三月举办了《中小学生守则》合唱比赛，通过比赛让学生了解了学校的规章制度，并有效提升了学生的行为规范。四月份，我们还组织了经典诵读比赛和作文竞赛等活动，通过一系列实际的活动对学生进行德育教育。在六月，我们还邀请了义乌金正洪来学校进行结对帮扶，通过这次活动，我们向学生传达了感恩的重要性，并给金正洪写了信。这个德育平台为学生提供了德育教育的机会。