首先，我们加强了领导班子和教师队伍的建设。我们认识到教师是学校发展的关键，因此我们努力打造了一支求真、务实、团结的领导班子和思想过硬、业务精湛的教师队伍。我们重视行政班子自身的建设，强化了服务意识。我们要求行政领导以身作则，做到统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要对学校负责、对学生负责，不以权谋私。行政领导深入教学第一线，在课堂和教研组中了解并分析全校的教学情况。他们积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，创造条件帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，在教育教学活动中体验成功。

其次，我们制定和落实了各项学校规章制度。我们意识到提高教学质量需要科学、完善的管理制度。因此，我们进一步修订、建立了学校各项管理制度，并通过全校教师会议和周会时间，带领全体教职工学习和了解这些规章制度。为了更好地实行管理制度，我们明确了各个职责，对执行情况进行检查和督促。

第三，我们强化了教学常规管理。我们优化了对教师教学过程的管理，要求教师严格按时、优质备课，规范教学常规，优化课堂教学过程。我们注重学生学习过程的指导，培养学生良好的学习习惯。我们还注重课堂教学效果的提高，通过教师观摩、听教研课等活动，促进教师之间的交流和学习。

第四，我们实现了德育工作的目标化。我们强化了目标意识，将德育内容细化，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。我们加强了队伍建设，提高了班主任工作水平和能力。通过各项活动，促进学生的行为习惯的改观，增强集体荣誉感。

第五，我们注重了安全教育，提高了学生的安全意识。我们加强了安全教育活动，制定了应急预案，并进行了演练。我们还加强了校舍安全和周边环境的检查，确保学生的安全。

最后，我们夯实了后勤工作。我们建立健全了后勤工作的规章制度，组织健全了后勤工作领导小组。我们注重了学生养成教育，保证学生在校期间的安全。

在工作中，我们也存在一些问题。课堂教学还有待改进，学生的行为习惯和学习习惯还需要加强，周边环境整治不力，与教师的沟通有待提高。我们将继续努力解决这些问题，不断提高教育工作的质量。

总之，我们全体教职员工以崭新的姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作中，为创办一所人民满意的教育，培养合格的人才做出自己应有的贡献。我们相信在未来的工作中，我们会取得更好的成绩。

中小学学校年度工作总结优质9

根据学校的年度工作计划和实际情况，经过学校教职员工的积极努力，在上级的正确领导下，我们成功完成了今年的工作。下面是我们的工作汇报：

一、德育工作：

德育工作在学校中非常重要，是教育的首要任务。我们坚持以德治校的方针，建立了健全的德育工作组织机构，并制定了切实可行的德育工作计划。我们通过课堂教育、日常德育教育和专题德育教育等多种形式，全面开展立体教育。通过手抄报、黑板报、广播站、升旗仪式、少先队活动和班队会等活动，加强学生的德育意识。经过不懈努力，学校的校风校纪得到了根本改善，校园内不再有打架骂人和乱丢纸屑杂物的行为，同学们之间能够相互帮助和团结，校园呈现出欣欣向荣的景象。

二、教学工作：

教学工作是学校的根本工作，对学校的质量和声誉有直接影响，也直接关系到学生的未来。我们以对学生、家长和社会负责的态度认真对待教学工作。我们全力抓好常规教学，制定了学校的教学工作计划，要求教师按计划制定详细的教学计划，并严格检查和督促教师的备课、讲课、作业批改和辅导等工作。教师们备课认真，讲课有条理，作业批改及时，辅导有成效。同时，我们还开展了教研工作，通过各种培训和教研活动，提高教师的水平和教学效果。我们积极参与教研活动，针对学校实际进行教研，取得了很好的效果。

三、素质教育：

虽然素质教育有一定的要求，但我们充分利用现有条件，全力实施素质教育。教师在课堂教学中，注重发挥学生的个体潜能，因材施教，促进学生全面发展。我们实施了新教材年段的整体改革实验，注重加强教师自身素质的提高。在各种比赛中，我们的学生取得了很好的成绩。

四、两基工作：

我们认真完善和落实了两基工作，整理的档案材料齐全，内容真实可靠。

五、行政管理：

学校领导班子坚持“抓管理，求质量，争名校”的办学目标，建立了各类组织和制度，严格执行，公平量化。

除了以上工作外，我们还协调村里出资1000元对校园进行了平垫，开展了文体卫生工作，加强了财务管理，注重安全工作，并认真配合上级完成了“两免一补”工作。

然而，我们也存在一些不足之处，如校内风蚀严重需要硬化、学生基础不够扎实、实验室利用率不高、管理上有些不足和冬季取暖问题等。

总的来说，我们在今年的工作中取得了一些成绩，也发现了一些问题和不足。我们将进一步努力，改进工作，提高教育教学质量，为学生的发展和学校的进步做出更大的贡献。

中小学学校年度工作总结优质10

上半年的工作计划一眨眼就结束了！回顾一下，本学期的工作取得了一些主要成绩：

首先，班级管理有所提升。我们学校的班级管理水平一直不高，班主任的选拔任用也不太理想。为了激励班主任的工作积极性，学校在政教处的基础上，每月给予班主任额外的津贴，并开展了班级卫生、两操的检查评比工作。通过每周、每天的督促检查，对班主任进行排名评比奖励，进一步提高了班主任的管理水平和工作积极性。

现在，班级的卫生状况整体上有了很大的改善，讲台、桌椅摆放以及洒扫工作都变得更加规范。而学生的操队行进也经过班主任的精心安排，队伍整齐划一，效果也大大提升。

其次，德育活动更有内涵。学校在三月举办了《中小学生守则》合唱比赛，通过比赛让学生了解了学校的规章制度，并有效提升了学生的行为规范。四月份，我们还组织了经典诵读比赛和作文竞赛等活动，通过一系列实际的活动对学生进行德育教育。在六月，我们还邀请了义乌金正洪来学校进行结对帮扶，通过这次活动，我们向学生传达了感恩的重要性，并给金正洪写了信。这个德育平台为学生提供了德育教育的机会。

再次，艺体工作有了特色。我们组建了校园男子足球队、女子足球队、经典诵读兴趣小组、举重兴趣小组等艺体社团。男子足球队在县足球联赛中获得了团体二等奖，女子足球队获得了第五名。经典诵读小组参加了县国学经典诵读比赛并获得了两个二等奖和一个三等奖。举重兴趣小组在连云港市举重比赛中获得了团体第二名。学校的田径队在乡运动会上获得了全乡团体第一名，并在六一儿童节的汇演中表演的节目受到了好评。

最后，少年宫活动有了秩序。我们从四年级开始开展少年宫活动，通过辅导教师的共同努力，学生在少年宫活动中学得很开心。后来，我们在全校各年级进行了少年宫活动的全面推广。现在，各年级的少年宫活动都正常进行，学生们在少年宫中学习和玩耍。

然而，我们还面临一些问题：

1. 学生在校行为不规范。

2. 教师工作积极性不够高。

3. 教干工作积极性不足。

4. 校园角落整体不协调。

5. 学校管理水平不高。

6. 教学质量有待提升。

7. 学校制度建设需完善。

针对这些问题，我们制定了以下打算：

首先，加强学校的德育工作建设。我们将从学生的日常行为习惯入手，结合适合学生年龄特点的各类活动，丰富学生的精神生活，提升思想教育工作，完善学校的德育管理水平。