教师个人教学年度工作总结精品6

一学期转眼即将结束，时间过得真快啊！回想起这学期的工作，我不禁感叹时光的流逝。学期里，我面临了一个巨大的挑战——二年级上学期的教材改变。挑战意味着更多的付出，虽然很忙碌，也非常辛苦，但是同时也充满了快乐和喜悦。

我在这学期担任了二年级数学的教学工作。每天都过得非常紧张，从早上到下班都在忙碌之中。课前准备、上课、批改作业、备课、辅导，每一项工作都安排得很紧凑，几乎没有休息的时间。但是我感到很充实，因为看到孩子们一个个可爱的样子和快乐的笑容，一切都是值得的！

在教学过程中，我发现他们面临着一些问题：没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，课堂上不认真听讲。这些因素导致了他们之间的成绩差距很大。对于这部分孩子，我首先关注课堂教学，上课时时刻关注他们，对于简单的问题就找他们回答，回答正确时及时肯定和表扬，回答错误时给予指导和鼓励，逐步提高他们的学习兴趣和信心。同时，在课余时间我还帮助他们辅导，耐心地讲解和细心地教导。为了让他们能够更快地提高，我经常与家长沟通，了解孩子在家里的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况。通过双方的共同努力，孩子们取得了很大的进步。

我付出了辛勤的汗水在教书育人的道路上，但是我获得了充实和感情。在以后的教学工作中，我将更加严格要求自己，全面提高自己的素质，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步，为美好的未来贡献自己的力量。

教师个人教学年度工作总结精品7

有人曾问我：“你的人生目标是什么？”一时间我无法回答，但仔细想想，我始终遵循着这样的道德：以诚信为核心的为人之道，以责任为核心的为事之道，以自我完善为核心的生存道德。

首先，以诚信为核心的为人之道。在我工作的实验小学，我深感幸福，因为这里有着浓厚的学习氛围、和谐的人际关系和优良的团队精神。加入这个团队时，我既激动又胆怯，因为我清楚自己还有很多不足。但是，凭借着自己的努力，特别是诚信的为人之道，我得到了领导、老师和学生的认可。我虚心向其他老师学习，分享自己的看法，共同提高。比如，我提醒了训练时过于急躁的老师应注意方式，提出了一些新的想法，讨论了如何提高队员的技术等。我还与其他老师交流，共同研究探究的问题，不断进步。

其次，以责任为核心的为事之道。我是一个有责任心、荣誉感很强的人。在训练田径队时，遇到了许多困难和阻力，队员不愿意参加训练，家长和教师担心影响学习。为了让训练顺利进行，我制定了科学的训练计划，合理安排训练强度和时间，同时积极做好与家长和教师的沟通工作。我还根据队员的情绪和体力情况，调整训练的方式，帮助他们调整状态，提高自信心。我还带领队员参加比赛，通过观察对手和与其他教练交流学习，提高训练的针对性。我为队员的安全负责，每天早上等待他们集合，提醒他们注意行路安全和饮食安全。我还记录队员的成绩，分析提供合理化建议，为比赛做好准备工作。我尽力克服困难，充分发挥自己的责任心，取得了一定的成绩。

最后，以自我完善为核心的生存道德。为了提高自身素质，我沉浸在学习之中，读书、学习各种知识。我研读了教育学、心理学、运动学等专业书籍，学习了体育教学的最新标准。我还阅读了各种教育刊物，向名师学习，关注教育改革的动态。我还注重网络学习，通过与其他教师的交流学习，借鉴他们的优点和好的做法。我还写了一些教育方面的文章，并发表在相关刊物上。我积极参与各种教育活动，不断提升自己的能力和素质。

尽管我取得了一定的成绩，但我清楚自己还有很多不足。我将继续努力，以诚信为核心的为人之道，以责任为核心的为事之道，以自我完善为核心的生存道德。我会进一步规范自己的行为，不断提升自己的能力，成为一位优秀的教师。

教师个人教学年度工作总结精品8

一、认真研究教材，不断探索大专英语教学方法，努力提高课堂教学质量。

1、这个学期我负责的精读课虽然不是新课，但我没有因此马虎对待。课前认真备课，研究教材，根据去年的经验总结，在教学资料和方法上进行改进和突破。(1)班的学生经过3+_考试，词汇和阅读基础较好，但听说能力不足，语音也存在很多问题。所以这个学期，课堂上我除了加强学生的词汇、句子造句、翻译等基本技能训练，还采用课文复述、看图说话、讲故事、角色扮演等形式来提高学生口语水平。在课外时间，我们进行了每周的听力训练和观看教学录像带来提高听力水平。每周还会定期检查学生的语音作业，及时指出问题，攻克难点。这些方法取得了必要的效果。

2、为了了解学生的英语水平和学习需求，开学初我进行了(2)(3)(4)班的调查，收集了学生的意见。根据学生的年龄和知识特点，我在教学中主要采用对话表演、看图说话，以及与课文相关的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情，活跃了课堂气氛，一些男生也开始喜欢说英语了。除了口语表达，我还注重培养学生的写作基本功，通过短语、句子翻译和其他练习来巩固和提高词汇和语法基础。经过一个学期的训练，学生的句子翻译水平明显提高了。

3、在两门课中，我适当使用了"走向未来"、"跟我学"等教学录像片来辅助教学。这为学生提供了生动的语言环境，激发了他们的学习兴趣，也活跃了课堂气氛，取得了良好的教学效果。

4、在教学中，我努力探索以学生为中心、教师为引导的教学模式。我运用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式激发学生的学习积极性。我注重引导学生思考，重视知识的归纳和总结，加强学习方法的指导。例如，如何记单词，课文朗读技巧，对话和叙述的原则等。学生的学习效率也得到了提高。

二、在语言教学中注重文化知识的渗透。

根据教学资料，我介绍了英美国家的历史地理、风土人情和相关文学常识。

三、认真使用电子教室，探索计算机辅助教学模式。

1、本学期，我在四个班中有三个班使用了电子教室。我课前认真备课，花了很多时间设计制作幻灯片。每堂课都按照学校的要求进行教学。使用电子教室增加了课堂教学的容量和密度，提高了教学效率。尤其在英语精读课上，效果特别明显。教师能够在短时间内给学生进行高密度的语言训练。学生的语言技能也得到了提高。

2、根据课题的需要，我适当使用电脑网络辅助教学。例如，在精读课中，我介绍了美国诗人艾伦·坡和俄国文学大师托尔斯泰的生平和作品；在公共英语课中，我带领学生在网上游览了伦敦、哥伦布和大西洋等内容。丰富的图片和文字资料扩大了教学内容，丰富了学生的视野和知识面，使教学更加生动有趣。不过，由于题材的限制，网络辅助教学的使用面还不够广泛。

四、本学期在学校科组的配合下，完成了全国"四结合"录像课的拍摄任务，并以"节假日"一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务。

努力方向：今后应加强理论学习和实践交流，力求在教学方法上有所突破，并继续探索计算机网络辅助教学模式。

教师个人教学年度工作总结精品9

一年过得很快，转眼间一个学期的工作就要结束了。回顾这段时间，我深刻地感受到了工作中的不足和困难。为了总结经验，找出问题并加以改进，我现在将这个学期的工作总结如下：

首先是政治思想方面。我积极参加了园里组织的政治理论学习，认真记笔记，收集了丰富的资料。我也参加了园里组织的各项活动，热爱团体，团结同事，尊重老教师，对待幼儿充满爱心。我严格遵守园里的规章制度，从不迟到早退。

其次是教育教学方面。在环境创设方面，我们把教室分为活动室和寝室，并根据“主题-局部”的思路来布置环境，利用废旧材料加工后进行装饰。我们还设立了表演区、小茶馆、小巧手等区域。在教学要求方面，我们根据幼儿的年龄和教材要求，制定了每月的计划，并组织有序的教学活动。我负责科学、音乐、安全教育、社会领域和幼儿识字等科目。除了科学和社会是按照教材来教学外，其他科目都有具体的计划。我还参加了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训，受益匪浅。我还经常查阅资料和书籍，记录好的意见和建议，提高自己的业务水平。

在保育工作方面，我们每天都轮流给幼儿打饭、收拾餐具和桌面。我们每周还进行大扫除，并进行卫生检查。在习惯养成方面，我们培养幼儿良好的饮食、午睡和个人卫生习惯，督促他们洗手、擦嘴、漱口等。我还做好了预防幼儿常见疾病和传染病的工作，经常晒被子和枕头，减少细菌滋生。

家长工作是我们教育的重要部分。虽然我和家长们还不太熟悉，但通过各种形式，如家长园地、接待和离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等，我们向家长介绍了幼儿在园的生活和学习情况。在12月份，我们开展了“主角互换”活动，让家长深刻体会到我们教师的不易。在以后的工作中，我将不断实践和总结经验，努力做得更好。

在安全工作方面，我每周进行安全教育，并做好记录。我们还进行了防火和防震演练，让幼儿掌握逃生方法。在庆元旦联欢会上，我们进行了安全知识问答活动，取得了良好的效果。虽然我也犯过一次意外事故，但我从中吸取教训，避免再次发生类似事情。

在科研课题方面，我们按计划认真实施，并采用多种教学方法，如讲故事、情景表演、手偶游戏等，来吸引幼儿的参与。我们还注重家园合作，让家长配合我们共同完成课题。虽然有些幼儿因为个人原因课题实施效果不明显，但我们将继续努力，长期坚持。

总的来说，这个学期取得了一些成绩，但也存在许多不足。在教学创新和常规管理方面，我需要加强自己的技能，提高教学水平。我还要增强幼儿的安全意识，做好幼儿的人身安全工作，让家长满意。

下个学期，我会继续努力，不断实践和总结经验，争取做得更好。

教师个人教学年度工作总结精品10

经过一年的努力工作，我回顾了自己的成果和挑战，感到非常充实和满足。在领导的大力支持下，我努力完成了各项任务。为了在未来的工作中做得更好，我总结了我在20__年的工作经验如下：

首先，我能按时参加学校组织的政治学习，并认真做好笔记和学习心得。我的思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责。同时，我也能遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。我注重团结协作，顾全大局，在各个方面严格要求自己，以适应教育发展的形势。

其次，我严格遵守学校的规章制度，绝不迟到早退，有事情时会主动请假。在工作中，我尊敬领导，与同事团结一致，并正确处理与他们的关系。我注重勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，与人相处和谐融洽。我从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

在教育教学方面，我注重专业成长。我严格履行常规工作，特别重视课堂教学。我研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效果。我还坚持撰写个人教育教学论文，与他人交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学界的朋友，丰富我的业余生活。我积极参与学校组织的各项教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自己的数学专业素养。

我还注重教学管理。我认真组织教师业务学习，提升教师的教学理念；开展课堂教学竞赛活动，提高教学效果；启用“有效教学”实施手册，为教师和学校积累业务资料；每学期初制定学校工作计划，并督促实施落实，期末做好学校工作总结。