在业务学习方面，我深刻认识到教育教学观念的不断更新和变革。我注重业务学习，不断充实自己，提高文化专业知识水平。我参加了园里组织的听课和外出学习活动，从中得到了很多启示。我还利用空余时间阅读幼教方面的书籍，了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向。同时，我向有经验的老教师请教，不断积累经验，提高自己的业务水平。

在家长工作方面，我与家长们相处得很愉快，得到了他们的认可和表扬。他们在班级各项活动中给予了支持。

但是，我也意识到自己存在一些不足。下学期，我会努力做到及时完成工作，避免拖延。我还会更严格要求自己，提高自己的问题分析能力和科研能力。

总之，孩子们是我们的责任，我会用心去爱每一个孩子。努力克服自己的弱点，争取更大的进步。

教师个人年度教学工作总结实用版15

做一名优秀的教师，一直是我追求的目标。自从进入教育行业以来，我一直以认真踏实的态度对待工作，遵守职业道德规范，以成为一名好教师为自己的座右铭。现在，我来总结一下今年的工作成果。

首先，我努力学习，不断进步。我积极参加各种学习培训和考试，认真学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。我深知作为教师，要教育好学生，必须时刻以身作则，用自己的品行和行为去影响学生，使他们理解并喜欢我。同时，我也注重自己的个人形象，注意对学生进行全面培养。我相信良好的品行是每个人最美的特质。在工作中，我积极主动，乐于理解学校布置的各项工作，并且注重文化学习。通过不断学习，我提高了自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

其次，我敬业爱岗，严谨治教。作为一名教师，我最大的心愿和荣誉就是教好学生，让他们取得成功。我知道在课程改革的环境下，仅仅有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。因此，我深知学习的重要性，抓住一切机会不断学习，提高自己的教育教学水平和管理水平。在校内，我虚心向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段。我还善于向有经验的教师请教，向他们学习，并在自己的教学中不断实践和总结，提高课堂教学水平。总之，这一学期我在业务能力和教育教学水平上都有了提高，但我也意识到自己还有需要改进的地方，比如理论知识不够充分，对论文的要求意识不够强烈，电脑知识提升不够快。在未来的工作中，我将努力弥补这些不足。

第三，我服从安排，积极主动。在每周16节课的情况下，合理安排工作确实有时让我感到力不从心。但我会在学期初制定合理的计划，并在实施过程中不断总结和反思，及时调整。为了推进新的教学课程，我与本组和本年段的教师一起进行了课堂教学调研活动，抽出时间与他们讨论和交流。我还及时批改作业，使学生的成绩得到不同程度的提高。我会顾全大局，服从安排，并与同事们相互关心、帮助和沟通。

最后，我努力提高自己的素养，全力以赴工作。在领导和同事们的大力支持和帮助下，我始终全勤，从不请临时事假，将全部精力用于教育教学上。这学期，我圆满完成了教育教学工作。然而，在不断的实践中，我深刻认识到，课程改革需要我不断加强学习和反思，提高自身的素养。在教育教学工作中，还有很多需要改进的地方，比如如何科学地计划、落实和管理教育教学。这些都需要我不断努力。我希望大家能对我进行严格的监督和批评指导。

总之，作为一名教师，我将继续努力学习，提高自己的素养和能力，以实现成为一名优秀教师的目标。希望通过我的努力，能够为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教师个人年度教学工作总结实用版16

经过一年的工作，我不断提升自己，总结经验，发现不足之处。以下是我这一年的工作总结：

一、政治表现与师德修养

我坚决支持教育方针，用正确的政治观点影响和教育学生。我关心时事政治，积极参加教育活动，并认真记录。我热爱学校，对工作尽职尽责，关心集体，顾全大局。我利用业余时间阅读道德修养和心理学方面的书籍，勇于面对自己的不足，提高自身素质。工作中，我充分发挥继续教育科的作用，服从领导的工作安排，认真完成各项任务。

二、教学工作

作为一名教师，教学工作是我的首要任务。我深思熟虑如何提高课堂教学质量，激发学生的学习积极性。在过去一年中，我负责了会计从业资格证培训班的会计电算化课程和z0992班的计算机应用基础课程的教学工作。我发现社会人员的学习主动性和积极性较高，而校内学生的学习主动性和积极性不高，需要教师引导。因此，在教学过程中，我积极探索，从学生心理层面出发，渗透心理健康教育，采用任务驱动教学法，充分挖掘学生的学习潜力，提高他们的计算机应用能力。

三、培训中心工作

培训工作是一项繁忙的任务。上半年，我主要负责专业技术人员的公修课培训组织工作，甚至放弃双休日上门服务。特别是在暑假期间，我先后到石塘湾、玉祁、藕塘为中小学教师进行公修课培训。我积极主动、认真负责，从收费到证书发放没有出现任何差错。下半年，由于工作分工，我负责各级各类考证工作。我组织了会计电算化考试、全国计算机一级b考试、高等教育自学考试、江苏省会计从业资格证考试、职称计算机考试、教师ntet考试等。我脚踏实地，一丝不苟，没有出现任何差错。

四、教研组活动

我按时参加教研组组长召集的教研活动，完成组安排的各项任务。通过各种形式的活动，我积极与其他教师探讨教学方法，提高业务能力。我还积极参与本专业和行业举办的各种交流活动，努力使自己的教学与社会接轨。我撰写的论文《走出人际交往的误区》获得无锡市教育学会优秀教育论文三等奖，《角色期待与职校生的成长》获得无锡市德育论文三等奖，并在《中国职教》杂志上发表。此外，我还将《和谐心灵和谐社区——试论社区教育中的心理健康教育》提交给无锡市成人教育协会评审。

五、其他

作为国家二级心理咨询师，我积极学习有关心理和心理咨询的知识，努力提高自己的理论知识。同时，我将心理知识和心理咨询服务应用于工作中，积极实践。我主要关注两个方面：如何将心理健康教育与课程教学相结合，让学生学习心理学知识，使他们能健康快乐地成长；利用业余时间为需要服务的对象提供心理咨询服务。我成功帮助一名厌学的高一学生重新回到学校，改善了两个新婚家庭的婚姻关系，提高了家庭生活质量。在实践中，我确定了心理咨询的重点项目，包括家庭教育问题、婚姻家庭情感问题和情绪调控等。

这一年来，我不断提高自己的能力，努力为学生和社会服务。我将继续努力，不断进步。

教师个人年度教学工作总结实用版17

我已经工作了半年，担任初二地理老师。在这段时间里，我努力适应工作，并且严格要求自己完成教育教学任务，不断提高自己。

首先，我在备课方面做到了提前备好课，并且写好了教案。我会提前做好周前备课，认真研究教材和教参，掌握大纲。由于是第一年教学，我在知识和教学方法上还有不足之处，所以我虚心向其他老师学习并请教。我努力理解教材，找出重点和难点。

其次，在上课方面，我注重课前准备，不会无准备上课。上课时，我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，进行精讲精练。我采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生举一反三的能力。课后我及时做课后记，找出不足之处。我们学校倡导问题引领的教学模式，对于经验不足的新老师来说，这是一个模式，我们可能无法立即领会其精神实质，但我们必须先适应，之后再学习经验。

在管理方面，我们学校采用大班建制和分层教学。由于学生的学习基础不同，在上课时会面临一些问题。在上层班，我们更注重如何调动学生的积极性和自主学习；在下层班，我们更注重基础知识的掌握。由于我是地理老师，这不是中考科目，很多学生不喜欢学习，他们在不学习的时候会说话，做些小动作，影响其他人。如果不加以制止，课堂纪律就难以维持。所以我们的教学过程也是管理过程，教学占三分，管理占七分。即使老师讲得再好，如果课堂秩序无法维持，也没有效果。

在个人学习方面，我积极学习各种教育理论，以充实自己，为工作提供坚实的理论指导，更好地进行教育教学。我努力学习英语，以适应当前的教育形势，及时充电。我还利用业余时间学习电脑知识，制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事制作课件，上网查找资料等等。我还积极撰写教育教学论文。

通过这一年的工作和学习，我深刻认识到大学期间所学知识的局限性。为了更好地完成教学任务，我决定继续从以下几个方面加强自己的不足之处：

首先，加强基本功的训练，做到课堂上精讲精练，注重培养学生的能力，确保每节课的内容清晰明了。

其次，更多关心差生，给予他们更多的爱心和耐心，帮助他们在各个方面有更大的进步。

第三，加强纪律教育，让学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要遵守校规。

第四，教育学生要注意保持环境卫生，增强责任感。

第五，利用各种方法训练学生提高注意力。

第六，努力在教学上下功夫，让班级学生成绩有更大的进步。

第七，利用空余时间学习教育、教学理论和最新知识，为教学提供更好的服务。

在教育工作中，我付出了汗水和泪水，但收获的德育是最重要的。作为班主任，关键是要有“爱”。具体来说：

首先，要了解每个学生，包括他们的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格和交友情况。这是做好班级管理工作、个性化教育的前提，也是提高教育质量的必要条件。