在教学中，我坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体，而教师只是引路人。我让学生先预习，试着自己解决新的问题和困难，然后及时给予他们正确的指导。我相信，当学生自己遇到困难时，先产生求知欲望，再给予他们方法，他们对知识的掌握会更深刻。

除了教学，我还注重对学生的德育教育。作为班主任，我除了利用品德课和班队课进行德育教育外，在平时的教学中也注重对学生的德育渗透。我通过教学内容引导学生思考、培养正确的价值观和道德观念。

总而言之，我在这一学年中一直努力工作，不断提升自己的教学水平。我相信，只要教师和学生共同努力，我们的教育事业一定会取得更好的成果。

教师的年度工作总结模版6

自从我成为一名教育工作者以来，我一直以勤奋、踏实的态度对待我的工作。我的教育教学工作遵循着良好的教师道德规范，并且以成为一名优秀的老师为目标。现在我来总结一下这一学年的工作成果：

在思想方面，我热爱国家积极向上。我积极参加各种学习培训，努力提高自己的思想觉悟。我希望通过自己的言传身教和教书育人的方式来影响学生和家长们。我努力适应新课程改革，不让自己被新的教育浪潮所淹没。我注重维护自己的师表形象，并且非常重视学生的全面发展。我相信良好的品德是每个人最美丽的东西，因此在工作中，我非常努力地培养学生的道德和美育素养。我积极主动，勤恳负责，乐于接受学校布置的各项工作。我还注重文化学习，参加了关于小学教育的本科进修。在不断的学习中，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。

在教育教学方面，我敬业爱岗，严谨治教。我把让学生学好、成功作为每位教师的心愿和荣誉。作为一名数学教师，我认为让学生掌握良好的学习方法和获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中认真研究教材，设计好每堂课的教学方法，并且注重培养学生的各种能力。在日常教学工作中，我努力落实素质教育的理念，探索培养学生能力发展的方法。我深知学习的重要性，所以我不断学习、实践，提高自己的教育教学水平和管理水平。我虚心向其他老师学习，不断总结经验，努力形成自己的课堂教学风格。在工作中，我注重与其他老师的合作，共同进步。我关心每一位学生，努力搞好班级的各种活动。我班取得了较好的成绩，我决心让学生在宽松、探求、竞争的氛围中茁壮成长。我注重与家长的联系，及时向他们汇报孩子在校的表现和变化，让家长了解孩子的优点和不足，以便共同协助孩子的教育。

总之，在这一学年中，我的业务能力和教育教学水平都有了一定的提高。当然，我也意识到自己在工作中还有一些需要改进的地方，比如理论知识不够扎实，对于精品论文的意识不够强烈，以及电脑知识的进步不够快。在今后的工作中，我会努力弥补自己的不足，不断提高自己的能力。

教师的年度工作总结模版7

时间过得真快，一年转眼就过去了。回顾过去一年的工作，我心情复杂。在这里，我想简单总结一下我在20__年的工作表现，主要从思想政治、职业道德、素质修养、工作态度、勤奋敬业以及工作成绩方面进行陈述。

首先，作为一名教师，我一直遵纪守法、依法执教，对待工作充满了责任感和事业心。我积极主动地学习专业知识，保持了良好的学习态度。因为只有不断学习，才能教给学生更多的知识。在平时的工作中，我努力学习各种新的知识。我参加了全省的数学教学观摩活动，从中受益匪浅。除了参加各种培训以外，我还利用空余时间进行自我充电，认真阅读了一些教育教学的专著。这些都对提升我的理论知识起到了很大的作用。同时，我还和几位同事一起合作一个省级课题，现在正在实施阶段。总之，只有不断充实自己，不断学习，才能有进步。在教学方面，我一直以认真、严谨的态度从事教学工作。我按照学校的教学常规，认真备课，积极上好每一节课，落实新课程理念。我还参加了学校组织的校内外教学观摩活动，及时总结教学中的所感所想，提升了自己的教学能力。

其次，我在工作中保持了良好的态度，勤奋敬业。我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退，并且主动请假。我尊敬领导，与同事团结合作，正确处理好与他们的关系。我平时勤俭节约，任劳任怨，与他人真诚相待，喜欢学生，与他们保持良好的关系。我从不与人无原则地纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

最后，我在工作中取得了一些成绩和成果。我撰写的论文获得了县级一等奖，参与的课题也得到了省级立项，并按计划进行实施。

教学是一门科学，也是一种艺术。回顾过去的一年，我付出了真诚和努力，全心全意地与学生一同成长。虽然在今后的工作道路上还有很多问题需要探索和努力，但我相信，只要我保持真挚和勤奋，一定能迎来更美好的明天。

教师的年度工作总结模版8

今年，我有幸成为九年级一班和二班的化学老师。化学是九年级新增的科目，是学生踏入化学世界的起点，也是中考必考科目。在短短一年的教学中，我不仅要求学生掌握化学的基础知识和技能，还要引导他们对化学科学产生兴趣，为他们未来的学习打下坚实的基础。化学是一门新兴的学科，有它的优点和缺点。因此，初三才开设化学课，因为学生必须具备一定的知识基础和学习能力，好的指导可以事半功倍。一旦学生的基础薄弱，被动学习或害怕困难，他们就会面临很大的困难。

由于社会、家庭和个人因素的影响，当地学生普遍学习情绪低落，对困难和依赖有一定程度的恐惧。因此，教学任务相当艰巨。为了更好地完成本学期的教学任务，我根据实际情况制定并实施了有效的调整措施。现在，我将我的工作总结如下。

首先，激发学生学习化学的兴趣。教育心理学指出：“学生学习动机的重要组成部分主要是学生的学习意识和直接的学习兴趣。”在教学实践中，我非常注重每节课的设计，从复习旧知识到介绍新知识，让新旧知识很好地衔接起来；我高度重视新课程理念的实施，让学生通过探究获得知识。在教学实践中，我面向全体学生，讲课时贴近教材，努力让学生理解和领会，对大多数学生不涉及难题和题外话，以基础知识为主。

其次，充分发挥化学实验的作用。化学实验能激发学生的兴趣。在课堂教学中，我精心组织实验教学。在演示实验中，我引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生理解现象和物质的本质及其变化规律。结合教材内容，我组织学生进行相关的实验探究，激发他们对化学学习的兴趣，增强他们对科学的感受，让他们了解科学的本质，并通过实验学习科学探究的方法，初步形成一定的科学探究能力。例如，我组织学生探索氧气的制备方法和化学性质，安排他们探究将二氧化碳倒入装有两根不均匀蜡烛的烧杯中，并盖上另一个烧杯观察蜡烛火焰的燃烧情况。在轻松愉快的氛围中，学生们能够感受到科学知识的魅力。

第三，努力做好复习总结。初三化学是中考科目。为了提高教学质量，学生既要有扎实的基础知识和技能，又要有很强的适应能力。因此，我们必须打好基础，努力通过每一章的教学，做好每一个阶段的复习。对于重点知识和较复杂的知识点，我尽量帮助学生总结并提供相应的复习资料；严格筛选习题和试题。此外，我及时接收和批改学生的作业，对个别学生提出要求和建议。对于学习能力较弱的学生，我会耐心细致地提问，并在课外时间给予他们指导。对于学习能力较强的学生，我会增加课外作业量，增加难度，让他们更多接触竞赛题目，同时适应中考题目的要求。

在教学工作中，我发现对学生的要求不够严格，虽然对他们掌握知识有要求，但没有有效的实施方法。这样一来，学生不自觉地脱离了教学内容，无法及时学习，逐渐导致成绩下降。由于与学生的接触时间相对较短，交流的时间和渠道也相对较少。在未来的教学中，我希望能够与学生建立起始终充满信心和信任的关系，鼓励和督促他们不断进步。

教师的年度工作总结模版9

新年到来，大家都在回顾过去一年的成果，并对未来充满希望。不知不觉中，我在新的岗位上度过了一个学期的工作，现在做个总结：

我从一个教龄20年的老教师转型为教育界的新手，面临的压力不可忽视。新的工作环境和陌生的面孔，一切都要重新开始。虽然我一直自认为独立坚强，但有时也会感觉像个无助的孩子，更加想念我的母校。

在教学方面，总结这个学期就像一顿年夜饭，几十年来我们最熟悉的就是“能熟练地掌握教材”。但是今年我不敢这么说了。担任初三的音乐和美术教学，面对新的教材、任务和正处于叛逆期的学生，我感到有些手足无措。美术课还好，但音乐课对我来说并不是我的专业领域。只能硬着头皮接下这个任务，不安和无奈一直伴随着我，同时也激励着我，考验着我。我查阅资料，边问边学边教，这成为了这个学期我特别的教学特点。周健给了我很大的帮助，我在这里要特别感谢他。学生就像一本厚厚的书，而初中生更是一本难以捉摸、没有定势的书。初三的学生无论是哪个学科，都不善言辞，音乐课更是让人头疼。教音乐不仅需要个人发声，还需要合作。而教材中的一些内容，连我自己都不喜欢唱。因此，我在教材的基础上为学生精选了中外经典老歌，下载到录音机上，供学生视听、欣赏和模仿。抄写歌词增加了我的工作量，而且加上了二声部的合唱，对我这个非专业的人来说，教学难度更大了。为了激发学生的兴趣和热情，我与他们进行了比赛，我唱一个声部，让全班一起唱一个声部，看看谁唱得更好。我经常变换发声练习的曲目和形式，加上视唱和节奏训练，有时候还给会弹钢琴的孩子提供展示机会，让他们试着给同学伴奏。孩子们对学习更加感兴趣，也更加有激情了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们兴奋的表情，我也从他们的快乐中感受到了快乐。当然，并不是每时每刻都能感受到快乐。有时候会遇到一些不守规矩的学生，我不得不耐心地与他们进行心理较量，这让我感到非常疲惫。但是，在我的课堂上，无论是音乐课还是美术课，我都希望让学生在学习中感到愉悦和放松。我最常说的一句话就是“放松不等于放肆”，我用这句话来约束学生，因为我知道现在的孩子们面临着很多压力。我为学生所做的一切，他们能够感受到。我的真诚和热情换来的是他们看到我走进课堂时脸上洋溢的喜悦和毫不掩饰的兴奋，这让我感到非常高兴和满足。除了教学之外，我还要负责值周工作。我之前没有参与过值周工作，担心自己做事认真、直言不讳，说话可能得罪同事。但实际上并没有这样的情况。我们班主任有着非常高的修养和宽广的胸怀，不计较个人得失，一切都以大局为重。这给了我很好的印象，也消除了我的顾虑。

教师的年度工作总结模版10

20xx年已经过去了，回顾这一年，我在领导的关怀和指导下，得到了同事们的支持和帮助，圆满地完成了各项任务。为了更好地做好未来的工作，我总结了20xx年的工作经验和教训。

首先，我始终忠诚于教育事业，遵守职业道德和学术道德，以身作则，以教书育人为己任。通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平，用科学理论指导我的工作。

作为一名教师，教学是我的主要工作。我认真备课，并根据不同课程的特点，寻找适合的教学方法，激发学生的积极性，让他们愿意学习。在这个学期，我承担了几门课程，其中包括两门新课程。这两门课程都是建筑学专业的核心课程，给我带来了很大的压力。同时，我也积极参与听课，向其他优秀教师学习，提高自己的课堂教学水平。

在科研方面，我在过去的一年里撰写了若干篇论文，并指导了一项大学生创新项目。我还在积极准备已申报项目的结项工作。提高自己和团队的科研能力，将成为明年工作的重要部分。

我担任建筑学教研室主任已经一年多了，但是如何协调好教研室中各位老师的教学和科研工作，以及如何做好建筑学专业的学生培养工作，这些方面我还在积极探索中。我个人的管理能力还有很大的提升空间。

作为辅助院长负责实验室建设的院长助理，我积极为教师和学生服务。在院系老师的协助下，我全力配合实验室建设和实验设备管理处，做好德国促进银行贷款项目的招标以及具体设备的价格和技术指标核查工作。我会继续努力，早日建设好我们院的实验室和实训场地。

回顾过去的工作，我也意识到了一些不足之处。未来，我将进一步广泛涉猎各种知识，形成更完整的知识结构。在计划和安排工作时，我会更加注重多思考和多商量，以便更周到、更细致。在教学方面，我会向有经验、教学质量高的教师请教和学习。我还会勇于创新，形成自己独特的教学风格。在科研方面，我会努力找到更适合的切入点。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。