古人说：“有才无德者是小人，有德无才者是君子，有德有才者谓之圣人。”作为教师，虽然不能与圣人相提并论，但仅凭爱心是远远不够的。因此，教师必须树立这样一个观念：君子日识其所亡。这意味着我们要提高自己的知识水平，每天学习自己不懂的东西。我们可以通过阅读书籍、与他人讨论学习，学校也应该多组织一些知识讲座，推广一些好的学习方法。给在校教师创造更多相互交流学习和与其他学校交流学习的机会，营造一个良好的学习氛围。只有这样，我们才能真正做到“传道授业解惑”。

教师年度考核表工作总结6

本学期，我负责高一二和高一五班的英语教学工作。我始终保持爱岗敬业的态度，认真踏实地工作。在这个学期里，我主要做了以下工作：

一、关注学生的学习思想，提高学习质量

1、注重品德教育，特别关注那些学习成绩较差的学生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们努力学习。

2、积极培养学生的学习态度和学习方法，注重培养学生的学习习惯和学习风气。

二、按照教学常规进行教学工作

备课：我认真备课，写好每一节课的教案。我不仅备教材，还备学生，针对学生的不足之处，设计合适的教学方法。我花费大量时间在备课上，认真研究教材和教法，只有做到心满意足，才会停下来。

上课：我每天都精神饱满，给学生创造一个自然的学习氛围，组织教学活动，尽量保证上课内容丰富、实际，讲课生动，难易适中。我鼓励学生积极参与，多动手、多动口、多动脑，让课堂变得活跃起来，调动学生的主观能动性，让学生学到知识并感到快乐。

听课：听课是提高自己教学能力的好方法，我非常珍惜每一次听课的机会。我主要听我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。这个学期，我听了十多节课，收获很大，逐渐掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课后，我把教师们讲到的内容记录下来，并对自己的备课教案进行修改，将他们的优点和长处应用到我的课堂教学中，取得了较好的效果。

三、通过辅导提高学生的学习水平

针对英语学习中出现的优差分化现象，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我将学生分为三个组，并采取不同的辅导方式。对于有能力但懒惰的同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会。对于肯学但能力较弱的同学，我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩。对于纪律松散且学习不认真的同学，我进行课余时间的个别辅导。通过坚持辅导，我相信这些同学的基础可以重新建立起来，从而提高教学效果。

四、作业和考试方面

我布置的作业适量，并有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等方面。在批改作业时，我使用赞美式、鼓励性的语言进行评价。对于学生的辅导，我耐心、有方法地进行，根据学生的不同情况进行个别指导。经过一个学期的耐心教育，学生们的学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。在考试方面，我按照学校的要求进行了多次阶段性考试，成绩基本上高于同级同科的水平。每次考试前，我进行系统的复习，考试后及时进行总结和查漏补缺，不仅改进了教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。

五、其他方面

1、我合理安排教学进度，与其他科任老师互相配合，统一教学进度，顺利完成了本期的教学任务。我积极配合学校和年级的工作，与其他科任教师多联系、沟通，促进学生在英语和其他科目的学习中互相促进。

2、为了提高自己的业务水平，我积极学习各种教育理论，不断充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好地进行教育教学。我努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为进行素质教育打下基础，为撰写高质量的教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。

通过这个学期的辛勤工作，我相信我对学生的教育和教学取得了一定的成果。我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献力量。

教师年度考核表工作总结7

我担任教育工作以来，坚持着四项基本原则。我对政治有坚定的立场，支持路线、方针和政策，也支持改革开放。我思想上和行动上保持一致，遵守学校的各项规章制度。在工作中，我勇于承担重任，服从组织安排，勤奋工作，任劳任怨。我工作作风民主，以身作则，敢于创新和进取。我的工作受到社会、家长和学生的好评和认可。我团结同事，专注于教育工作，认真备课、上课和批改作业，课后进行辅导。我积极参加继续教育，努力学习专业知识，不断提升自己。我积极探索教育理论，推进素质教育的实施，持有正确科学的人才观和质量观。我关心、爱护、尊重我的同事和学生。

在担任初中班主任期间，我以平等、耐心、热情和严格的态度履行教师的职责。我深信“初中班主任是学生人生品格养成的模范”，我要求我的学生养成良好的学习习惯，为自己的终身学习打好基础。我要求他们全面发展，为自己的终身发展和特长发展做好准备。我要求他们具备关心他人、同情弱者和敢于创新的品质，为自己融入社会和奉献社会奠定基础。当然，我也时刻严格要求自己，以自己的人格魅力感染学生。在班主任工作中，我注重培养班干部，致力于良好班风的建设。我全力以赴地投入自己的热情，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。我认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。我奉行“从我做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了有效的教育方法。多年的热情倾注和真心付出，让我在班主任工作中找到了乐趣，并获得了收获。

在教学中，我关心爱护学生，因材施教，兼顾好学生的差异化需求。作为班主任，我既是学生的“家长”，也是学生的“大哥哥”，更是学生的好朋友。我和学生打成一片，在教学中，无论是在课堂内还是课堂外，我和学生建立了良好的关系。同时，我向德高望重的老教师学习，注重加强自身修养，用自己的言行影响和感染学生。我所带班级在中考中取得了较好的成绩，得到了同行和社会的好评和认可。

在英语教学中，我认真履行教师的职责，遵守教学常规，深入研究大纲和课标，努力学习和实践现代教育思想和教学理论。我精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生的主动学习作用，培养学生良好的英语学习习惯，激发学生对英语学习的兴趣。我不断加强专业知识的学习和研究，为自己在教学上取得优秀成绩打下了坚实的基础。我大胆探索和实践科学的教学方法，运用“对话法”、“课前英语五分钟演讲法”、“微笑教学法”等行之有效的教学方法。

在我六年中学英语教学的探索和实践中，我积累了丰富的经验，也取得了出色的成绩。我被学校领导信任，连续多年被安排担任毕业班英语教育教学任务。我是毕业班英语教育教学的把关教师，我们的中考和统考成绩都名列前茅。

在任职期间，我取得了一些成绩，但这只是一个开始。在未来的教育教学工作中，我将继续扎实工作，埋头苦干，努力成为一名学者型的老师。

教师年度考核表工作总结8

原本计划于2020年2月9日开学的日子因为新冠状病毒的传播不得不推迟，但学校并没有让学生的学习停下来，迅速安排了网络教学。作为一名班主任和语文老师，这对我来说是一次全新的挑战。

刚开始接触网络教学时，我感到有些手忙脚乱，但通过不断摸索，我逐渐理清了思路。家长们也从最初的焦虑和怀疑教学质量，转变为每天主动监督孩子们的网络学习。我的班级学生也都自觉积极参与线上学习，网络教学进行得有条不紊。

首先，我明确了每天的工作内容，包括及时回复班级群信息，解决学生和家长的问题，提醒学生打卡晨读，监督作业完成情况等。对于语文学科的备课，我熟悉教材内容，布置作业，检查生字词抄写巩固，检查听课笔记，检查朗读音频，检查背诵视频，批改习作练笔等。

接下来，我将具体介绍我在网络教学中的几个管理工作方面。首先，我确保每个学生都参与网络学习，每个学生至少有两名家长进入班级群，这样方便及时沟通、了解学生的学习情况。对于没有参与线上学习的学生，我会电话联系家长，了解原因，并说服家长主动监督，鼓励学生积极参与。

其次，我明确学习时间，制定学习时间表和作业完成时间节点，并告知家长和学生，大家按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，养成守时的好习惯。

第三，我明确学习内容，提前发布语文和数学教材电子版、练习册电子版，以及对应的学习链接，方便家长了解孩子的学习内容，也便于家长检查作业和监督学习进展。

第四，与家长保持联系，及时沟通学生的学习异常情况，针对学生不学习、不完成作业的问题，了解原因并一起想办法解决，共同管理学生在家的网络学习。因为六年级学生的心智尚不够成熟，自制能力差，在家相对宽松的环境学习，所以家长的监督管理起到很大的帮助作用。

第五，我使用统一的学习软件，让大家统一进度。我告知学生家长统一下载湖北教育云APP观看教学视频，统一下载晓黑板APP用来上传作业。这样上传作业的图片秩序井然，老师可以进行一对一批改和反馈，效果也比较好。

作为一名语文老师，我还有其他一些工作。首先，我必须熟悉语文教材，掌握重难点，这样在辅导时才能心中有数。其次，我布置作业时要有针对性，作业的目的是巩固知识，提高理解能力，难度应适中。语文作业内容包括朗读课文、背诵古诗词、生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、综合练习、习作练笔等。

作业批改是检验学生学习情况的重要方式，为了验证学生在家学习的效果，我要全批全改作业，并每天进行总结。我会在班级群里集体强调和纠错容易出错的地方。对于学习态度端正、作业完成认真优秀的同学，我会在班级群里进行表扬，并进行累计积分奖励，用来激励学生认真学习和提高学习热情。对于作业不完成、学习懈怠的同学，我会及时联系家长，提醒他们注意监督。

以上是我在网络教学中的一些做法，欢迎大家批评指正。我相信在众多的网络教学老师中，一定有许多经验丰富、做得比我更好的好老师，我应该向她们请教学习。

尽管疫情给我们带来了很大的困扰，但每个生命都值得被守护。病毒阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情总会过去，春暖花开的日子终会来临。让我们期待重返校园，和可爱的同学们见面吧！

教师年度考核表工作总结9

本学年，我担任高一化学的教学工作，同时还担任106班付班主任、高一化学备课组组长和化学科组长。下面是我对高一化学备课组和科组建设工作的总结。