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教师的年度工作总结报告精选1

做一名好教师一直是我的目标。在过去的一年里，我一直以勤奋和踏实的态度对待我的工作。现在是年底了，我想对过去一年的工作进行总结。

其次，教育教学方面：过去一年，我一直担任高年级的语文教师，严格要求自己，努力钻研业务，提高自己的教学水平，学习新知识，探索教育教学规律，改善教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。我深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。我尊重学生的思考权、发言权、探究精神和思维成果。只有这样，才能让学生去思考，去探究。

2、分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。学生的层次和思考效率不同，如果把好、中、差生混在一起，好生会成为领头人，而差生得不到重视。为了解决这个问题，我采取了分层分小组合作的方法，根据不同的情景给不同层次的学生不同的任务，让学生在相同层次和能力的情景下有时间思考问题，达到分层次合作的目的。

3、明确学习目标。语文教学不能千篇一律，让学生感到厌烦。我通过给学生明确的学习目标，让学生知道这节课要达到什么水平，解决哪些问题，用什么方法解决问题，使课堂更加高效。

4、规范作业。学生通过规范的作业巩固和提高学习效果，养成良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。利用课余时间和班队活动，进行一系列的实践活动，锻炼学生的胆量和表达能力。

6、制定帮教方案。针对个别差生，进行有针对性的辅导，制定帮教计划，帮助他们提高学习能力。同时，在班级中开展互帮互学小组，促进学生之间的学习和思想交流。

7、课题研究工作。我在课题研究中提高了课前准备的有效性，研究了课堂操作的有效性，对课后反思的有效性进行了研究。

再次，遵守纪律方面：我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、有事请假。我尊敬领导、团结同事，处理好与他们的关系。我勤奋、节俭、真诚，热爱学生，与人和谐相处，从不闹无原则的纷争，始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行，不断培养自己的综合素质和能力。

最后，工作业绩方面：我通过自学教育教学理论，参加各类培训，掌握了多媒体课件制作的方法。在支教期间，我受到了学校领导的好评，并被评为市级支教先进个人。在课题研究中，我承担了展示课的任务，并获得了一等奖。在青年教师课件比赛中，我获得了二等奖。

总的来说，过去一年里，我努力提高自己的教育教学能力，不断学习和探索。我始终以学生为主，注重分层合作和明确学习目标。我严格遵守纪律，与领导和同事保持良好的关系。我的工作业绩也得到了认可和肯定。我将继续努力，成为一名更好的教师。

教师的年度工作总结报告精选2

过去的一年，我经历了许多事情，现在我来总结一下。首先是思想工作方面，我积极参加各种学习活动，勇于分析自己的问题，并严格遵守学校的规章制度。我尊敬领导，团结同事，与人为善，热爱学生，保持良好的人际关系。我时刻以一名合格的教师的标准要求自己，不断提升自己的素质和能力。

其次是教学工作方面，我根据教材内容和学生实际情况，认真设计课程，写好教案。每一堂课我都提前准备充分，并制作各种吸引学生注意力的教具。在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强与学生的交流，充分发挥学生的主动性，让他们轻松、愉快地学习。课后我及时总结课程，写下教学心得。为了提升自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志，还阅读了许多中学体育教学理论和方法的书籍，努力吸取各方面的经验。

最后是教学成绩方面，我的努力得到了回报。我所带的初三学生在体育考试中取得了好成绩，初一学生的体质健康标准合格率也达到了很高的水平。在课余时间，我带领学生坚持业余训练，并制定了合理的训练计划和阶段性测验，记录学生的训练情况。在训练过程中，我与学生和家长保持良好的沟通，让他们理解训练的重要性，并安心训练。

总的来说，在过去的一年里，在学校领导的正确引导下，我取得了一些成绩。当然，也存在一些不足之处。我将继续发扬优点，克服不足，在新的一年里争取取得更大的成绩。

教师的年度工作总结报告精选3

作为一名教师，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待工作。现在是年末了，我要对一年来的工作进行总结。

首先，在思想品德方面，我始终坚守人民教师的职责，热爱学校和学生。我严格要求自己，通过提高政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。我不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

其次，在教育教学方面，我一直担任高年级的语文学科。我严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

在教学中，我深刻体会到以学生为主的重要性。尊重学生的思考权、发言权、探究精神和思维成果是关键。我尊重学生，放手让学生去思考、探究。同时，我实行分层分小组合作的方法，为不同层次的学生提供挑战性任务。

明确学习目标也是非常重要的。我注重课堂的实效，避免千篇一律的教学方法，让学生自主解决问题。同时，我通过规范作业，巩固学生的学习成果，培养良好的学习习惯。

我还注重开展语文实践活动，提高学生的胆量和表达能力。通过制定帮教方案，我能够悉心辅导差生，帮助他们补漏。另外，我也注重课题研究工作，提高课前准备的有效性，对课堂操作和课后反思进行研究。

在遵守纪律方面，我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，有事情会主动请假。与领导和同事的关系处理得当，与人为善，热爱学生，人际关系和谐融洽。

在工作业绩方面，我不仅在教学之余自学教育教学理论，还积极参加现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的方法。我还积极参与支教活动，受到好评。在课题研究中，我承担了展示课的任务，获得领导的好评，并获得一等奖。在学校的青年教师课件比赛中获得二等奖。

总的来说，我在一年的工作中努力提高自己的教育教学能力，以学生为主，注重实效，遵守纪律，取得了一定的业绩。但我也知道还有许多需要改进的地方，我会继续努力，不断提高自己，为学生的成长和社会的发展贡献力量。

教师的年度工作总结报告精选4

本学期，我负责高一二和高一五班的英语教学工作。我始终保持爱岗敬业的态度，认真踏实地工作。在这个学期里，我主要做了以下工作：

一、关注学生的学习思想，提高学习质量

1、注重品德教育，特别关注那些学习成绩较差的学生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们努力学习。

2、积极培养学生的学习态度和学习方法，注重培养学生的学习习惯和学习风气。

二、按照教学常规进行教学工作

备课：我认真备课，写好每一节课的教案。我不仅备教材，还备学生，针对学生的不足之处，设计合适的教学方法。我花费大量时间在备课上，认真研究教材和教法，只有做到心满意足，才会停下来。

上课：我每天都精神饱满，给学生创造一个自然的学习氛围，组织教学活动，尽量保证上课内容丰富、实际，讲课生动，难易适中。我鼓励学生积极参与，多动手、多动口、多动脑，让课堂变得活跃起来，调动学生的主观能动性，让学生学到知识并感到快乐。

听课：听课是提高自己教学能力的好方法，我非常珍惜每一次听课的机会。我主要听我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。这个学期，我听了十多节课，收获很大，逐渐掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课后，我把教师们讲到的内容记录下来，并对自己的备课教案进行修改，将他们的优点和长处应用到我的课堂教学中，取得了较好的效果。

三、通过辅导提高学生的学习水平

针对英语学习中出现的优差分化现象，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。我将学生分为三个组，并采取不同的辅导方式。对于有能力但懒惰的同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会。对于肯学但能力较弱的同学，我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩。对于纪律松散且学习不认真的同学，我进行课余时间的个别辅导。通过坚持辅导，我相信这些同学的基础可以重新建立起来，从而提高教学效果。