其次，学校加大了安全投入，特别是在用电方面。学校冬季用电量较大，为了确保安全，学校与供电部门合作，重新更换了电线，并投入了大量资金更换了全部漏电保护器，从根本上消除了用电方面的安全隐患。此外，学校还加强了消防安全投入，定期检查灭火器并及时更换粉末，新增了灭火器数量，并在教学楼中增加了疏散指示标志，定期测试应急灯。通过不断的投入，学校的安全设施达到了规范要求。

第三，学校通过多样化的形式加强了安全教育。学校每天进行安全教育，及时纠正隐患，并创设了安全教育长廊。长廊中展示了交通安全方面的宣传图和小学生交通安全歌，使学生对交通安全有了形象直观的认识。此外，学校还开展了手抄报制作评比活动、知识搜集活动、征文和绘画活动等，通过这些活动，学生们对安全知识有了更深入的了解。

最后，学校发挥合力作用，扩大了教育内容。学校与交警一大队合作，进行了系统的交通安全教育，学生们参与了小交警活动、学习了新交警指挥操、参观了交警指挥中心等，学到了大量交通安全知识。此外，学校还与消防四中队官兵合作，进行了系统的消防知识培训和演练。通过吸纳社会各界力量，学校的安全教育效果事半功倍。

学校对安全工作的重视和努力得到了各级领导的好评。学校希望与其他学校一起，共同为校园筑起安全的“防护墙”，并欢迎其他学校提出宝贵意见，共同提高校园的安全水平。

小学阅读活动总结报告6

蓦然回首，我已经在百小讲台上站了整整八年了。这些年来，我经历了各种风风雨雨，尝尽了做人师者的滋味。有人说，婚姻有“七年之痒”，但我越来越觉得自己离不开这个职业。虽然最初的激情渐渐消退，但我发现自己依然对教育工作充满热情。与激情相比，热情更加沉稳、有张力，也更具韧性。

首先，我热爱这个职业，它成为了我人生的方向和目标。我始终以学生的发展为中心，努力做好自己的本职工作，让百小的科技特色教育更加明显和出色。我也乐于参与学校举办的各种活动和竞赛，展示学校的办学理念和教育成果。在这个过程中，我也感受到了乐趣和幸福。

其次，我回报着对这个事业的热爱。我把认真负责作为座右铭，无论是教学还是教育工作，我都力争做到最好，用职业良心来衡量自己。我感恩学校给予我的培养和发展机会，所以我把学校的安排视为自己义不容辞的责任，尽心尽力地完成各项任务。我努力成为一名不断进取、不断完善的教师，以此回报对这个职业的热爱。

我对这个事业的热爱源于它本身。我深深理解了什么是事业。每次校长找我谈心，我都毫不犹豫地说：“我是真正喜欢这份事业，无论是教育教学工作还是其他工作，我都有内驱力，这样工作上的主动性和自主性就自然而然形成了。对我来说，这不仅仅是一份工作，而是实现自我价值和人生理想的事业。”正因为对这个事业的情感和意义，我把学校的事当成自己的事来做。作为教研组长，我带领全体教师投入大量时间和精力，积极配合学校特色项目的建设。我们整理了学校在科技教育领域取得的成果和活动资料，还收集了许多相关的资料。经过多次修改和商榷，我们最终完成了项目的建设。在具体施工中，我多次进行现场查看，提出建议并督促整改。最终，“百小娃娃科学宫”如期揭牌并在社会上引起了良好的反响，这离不开全体教师辛勤付出和集体智慧的凝聚。此外，我还尽可能为学校谋求发展之路，邀请专家来校指导或争取大型科技活动承办权，以推动学校的科技特色项目迈向更高的目标。

此外，我还执着于提升自己。我通过网络和书籍不断学习，了解小学科学教学的最新理念和发展动态。我参加各种活动，借鉴他人的经验，虚心接受意见和建议。我精读了专业书籍，研讨杂志，并与同事交流心得，更新教育教学观念，完善自身知识结构。我深刻体会到学习对于教学的重要性，因此我在设计教学方案和实施过程中，始终坚持“理念先行”的原则，形成了一套属于自己的教学方法。

回顾这些年的成长之路，我深深感受到了“书能明理”的巨大作用。从市级的各种评选，到教学理论考试，我始终以优异的成绩通过。这些都是我不断学习的结果。

总之，我热爱这个职业，热爱这个事业，并不断提升自己。我相信，只有对这个事业充满热情和执着追求，才能成为一名优秀的教师。

小学阅读活动总结报告7

我从事教师工作已经一年了，我非常热爱这个职业。自从开始教学以来，我一直勤勤恳恳、任劳任怨地默默奉献，对教育工作非常认真负责。

首先，我坚持热爱教育、坚的基本准则、贯彻的教育方针。努力在思想和工作上成为同事和学生心目中的榜样。我还积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。我服从学校的工作安排，配合引导老师们做好校内外的各项工作。我按照学校的规章制度进行学习和研究新课程标准、理念、观点，并注重在教学实践中的灵活应用，研究学生的学习情况。

其次，在教学工作方面，我认真做好各种准备工作，研究教材教法和纲要。我还写了论文并获奖。我努力完成继续教育任务，本学期的教学任务都非常重。为了提高自己的教学水平，我经常阅读《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等相关书籍。我还尽量多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。我平时也虚心向有经验的老师请教。每节课，我都充分准备，决不草率。在备课过程中，我仔细分析教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。

本学期，我担任了三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导和图书管理工作。我负责图书阅读工作和借还。我还辅助班主任工作。由于已经接手第二学期，我对学生的思想、学习和家庭情况等都非常了解，而且对教材也比较熟悉，所以工作较为顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重点，因为班级里总会有一些优秀生和落后生。对于落后生，我总是给予特别关注，课堂上多提问、巡视和辅导。课堂上，我也经常大力表扬他们的进步，课后与他们谈心、交朋友，让他们知道老师并不轻视他们，建立起他们的信心，激发他们对英语、语文、数学学习的兴趣。最后，我让优生们成为落后生的辅导老师，令我高兴的是优生们表现得非常积极。他们说：“我们相信在我的辅导下，他们一定会有很大的进步。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并定下了“老师”必须履行的职责，主要是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基础知识和技能。根据每个学生的情况制定目标，让他们双方一起朝着目标努力。这些“老师”们非常负责，而学生们也有“老师”在身边带领，学习也非常积极。两个班级共设立了9个“一帮一”小组，全班学生都取得了进步，有的进步非常快。

本学期，我还承担了英语辅导任务。开始时，我感到压力非常大。首先，这次英语辅导是开放课堂的一种新尝试，是一种新的教育模式。而且，这次开放课堂与众不同的是课后还要进行问答，考核的是老师自身的素质。此外，我们学校多年来一直未能获得镇级一等奖的英语优质课，并代表镇区参加比赛。面对这样的压力，我没有与英语组的老师发生冲突，也没有气馁，而是努力取得好成绩。我从学习实际知识开始，翻阅了许多书籍，收集了关于英语开放式教学的资料制作课件。英语组的老师和校长都非常重视这节课，给予了我很大的帮助，一起制定教案、设计课件，共同修改教案、课件、试教多次。有时还需要全科组加班加点。像_老师帮我制作了课件，校领导主动给予指导，其他老师帮我制作教具、录音等。让我感到不是我一个人上公开课，而是全校都在支持我。在大家的努力下，这次公开课实现了我校英语优质课获得镇级一等奖，并代表镇区参加比赛的梦想。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课和各科教材的结合，对学生进行爱国、爱公民、爱集体、爱老师、爱学习等方面的思想教育。使学生养成良好的班风、学风。班干部是老师的得力助手，所以我重视培养班干部。我培养了两位优秀的班长。这些班干部能够管理好班级的学习和纪律，为我减轻了负担。我给他们设定了每周争取获得文明班级的目标，各尽其责。我还经常与班干部定期开会，了解他们的工作情况，鼓励他们积极开展工作。使班干部能够在同学中树立起榜样，成为同学们学习的模范。在他们的努力下，班务工作得到了良好的发展，本班级本学期只有两次没有获得文明班级的称号。这个班级本学期有很多插班生，共有13个，都是男生，来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的差异让我非常头疼。他们连上课的基本要求都没有养成，像_、_等几个学生尤其调皮。其中_同学个性好奇、好动，上学期经常与同学打架。我只能用耐心与他进行思想工作，慢慢改变他。本学期打架违纪的情况大大减少，上课能够遵守纪律，并且积极回答问题，学习成绩也很好。但是，仍然出现一些消极的思想。为了做好班级的常规工作，我每天都在早上7点30分前、中午1点40分前到校，回到学校的第一件事就是了解学生的早读、午读等情况，进行晨会教育。经过一学期的努力，我们班的各项规章制度工作如早读、卫生、课堂纪律等方面都做得比较好。这些为我今后的教学打下了良好的基础。

本学期，我与家长之间的沟通工作使我非常满意。我主动与家长通过电话、家访等方式进行密切联系，了解学生在家的学习和生活情况，向家长汇报学生在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见时，我非常乐意倾听，并换位思考问题。结果，大部分家长对我非常信任和尊敬。像_同学的家长非常严格要求女儿的学习，除了完成老师布置的学习任务外，中午还要写两页生字，晚上要背语文或数学，如果完成不了还会用棍棒惩罚。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没有精神，老师布置的作业总是无法完成，成绩也越来越差。我多次与她的家长进行沟通，了解到这样的情况后，给他们提了一个建议，让他们不要给她安排额外的作业，不要过分压迫她，先试行两个星期，如果还是老样子的话再一起想别的办法。家长接受了我的建议，结果这位同学在简单的学习环境下成绩大幅提高，语文和数学都达到了优秀水平，数学还考了满分。她的家长也对我表示感谢。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我处理好学校工作和家务之间的关系，虽然在家里我是一个家庭主妇，但家务活并不是我干得最多的，很多时候是侄儿在帮忙。无论是学校分配的哪项工作，我都积极配合同事尽力把工作做好。我负责图书管理工作和阅览，负责收发校报、杂志。

在这个学期里，我辅导学生提高了英语的听说读写能力，取得了一定的成果。完成了连续教育任务，负责学生的图书阅读和借还。

未来，我将继续研究教学动态、理念和观点，不断学习，向优秀的教师学习。希望领导给予指导。

小学阅读活动总结报告8

这一个学期即将结束了，回顾一下这段时间的工作，我忙碌而又充实。为了在未来的工作中能继续取得进步，我现在来总结一下这一个学期的工作成绩和不足之处。

首先，从思想方面来说，我始终保持正确的思想态度，拥护的领导，关心国家大事，并且积极参加政治学习。我也积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学了与教育教学相关的理论知识。

其次，从教学方面来说，这个学期我担任了三五年级的英语教师。我深刻感受到了这个职位的重要性和压力。因此，我在教学上严谨细致，努力改变自己的观念，使自己的教学方法更适应学生的学习方式，不断改进自己的不足之处。我认真备课，研究教材和教辅资料，学习新的教学标准，并虚心向其他老师请教和学习。我努力吃透教材，找准重点和难点。为了上好课，我上网查找资料，汲取其他老师的优点，确定自己的教学思路。为了让学生更好地理解所学知识，我积极寻找课件，制作教具。我尝试使用多种教学方法，从学生的实际情况出发，关注调动学生学习的积极性和创造性思维，培养学生的综合能力。课后，我认真总结上课中出现的突发事件和临时灵感，写下自己的反思。

此外，德育工作也是学校工作中至关重要的一部分。作为教师，爱是我们最伟大、最神圣的情感。爱是责任，尊重、理解和信任学生是我们消除教育盲点的基础。尊重学生意味着要尊重他们的人格，虽然教师和学生在教育教学过程中处于不同的地位，但在人格上应该是平等的，教师不能傲慢无礼，更不能利用权力羞辱学生。理解学生需要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真。信任学生意味着要相信他们的潜力，给予他们锻炼和成长的机会。只有这样，学生才能与教师建立亲近的关系。教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导学生学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。

教育工作是一项常常需要创新和不断进步的工作。社会在不断发展，时代在不断前进，学生的特点和问题也在发生变化。作为教育工作者，我们必须保持高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况和新问题，掌握其特点和规律，尽职尽责地完成自己的工作，以履行我们肩负的神圣历史使命。总之，这一个学期我能按时完成教学任务和各项工作。在今后的工作中，我一定要发扬自己的优点，避免犯同样的错误，做好本职工作。

小学阅读活动总结报告9

在短短的两个月里，我深刻地意识到了做一名教师的真正意义，并结识了一群热爱教育事业的前辈，从中受益匪浅。这段时间里，我学到了许多大学课堂上学不到的东西，也经历了许多以前从未有过的经历。但最大的收获是将课堂上学到的理论知识应用到实践中，并通过实践验证了自己关于语文教学的假设和猜想，取得了一些满意的成绩。在指导老师和班主任的帮助下，我成功地完成了教育实习任务。现在我将对自己的实习工作在课堂教学、班主任工作和教学研究三个方面做一个简要总结。

在教学方面，我被分配到成为初二x班的实习语文老师。我积极听课，吸取不同的教学方法和经验。但当我上了第一节语文课时，我才意识到真实的语文课堂与我们平时模拟的课堂完全不同。在实践中，我面对的是水平各异、知识掌握程度不同、接受新知识速度不同的学生。作为老师，我需要面对全体学生展开教学，不能只关注几个人。当学生回答不出问题时，我要及时调整，具体问题具体分析。我尽量采取互动的形式，让每个学生参与进来，在良好的课堂氛围中学习。但由于经验不足，在知识梳理方面还有欠缺，我必须尽快改正。

除了教授语文，我还兼职担任了四个班的音乐老师。这对我来说是一个全新的体验。在音乐课上，我深刻地体会到：尽管这些学生在老师眼中可能是“无心向学”的，但实际上他们只是孩子。我认为，学生不爱学习是有原因的。加强师生交流，营造良好的学习氛围一直是学校和老师努力的方向。在两个月的实习期间，我致力于解决这些问题，这是我的工作重点。

在班主任工作方面，我与学生建立了良好的师生关系。我不仅参与每天早读课的监督，还参与了班级入场式队列的编排。在校运会期间，我与学生之间的距离更加拉近。除此之外，我还组织了两次班级会议，一次是布置校运会前的准备工作，一次是关于考风考纪的主题班会。通过这次实习班主任工作，我初步领略到了如何引导教育学生，不仅在学习上，还包括思想和品质方面。在实习的最后一周，我还参与了班级的值周清洁工作。

最后，在教学研究方面。通过两个月的实习，我深刻体验到了学校的学风和校风。尽管这些学生在老师眼中可能是“无心向学”的，但实际上他们只是孩子。我明白，学生不爱学习肯定有原因。主要原因有：一是学生大多是留守儿童和空巢儿童，长期没有父母照看，缺乏认同感和自信心，导致他们没有学习的动力；二是学校的教育条件和环境较差，部分老师的教育存在缺陷，师生关系紧张，形成恶性循环，也是学生不爱学习的主要原因之一；三是学习氛围松散，校外的不良影响对学生的学习积极性也有很大的打击。

以上就是我对这两个月实习生活的总结。除了上述三个方面的收获外，我还体验到了人生的各个方面。这次实习是我人生中最有纪念价值的阶段之一。或许在开始实习时我没有意识到它会给我带来这么深刻的感悟：实习不仅教会了我实际教学方面的知识，更重要的是让我学会了生活中的点滴感动。通过与这群可爱的学生相处的日子，我深刻感受到了老师在学生心目中的伟大和神圣。这两个月的经历，无论将来从事何种职业，都将使我终身受益！

小学阅读活动总结报告10

作为一名语文教师，我对语文教学有一些想法，具体如下：

一、激发学生学习兴趣，提高语文素养

语文是一门思想丰富、人文精神、智慧的学科。在新课改的背景下，培养学生自主学习和创新能力已成为关注的焦点，学生们通过讨论、交流、探究等方式来学习已成为主流。在我的语文课堂教学中，我致力于让学生活跃起来，让他们对语文学习充满兴趣，从而提高他们的语文素养。