- 联系学校：通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。

- 通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

3、教学方案的准备：

- 各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程;

- 团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排;

- 团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

4、资金筹备：

- 支教志愿者捐助。

- 支教志愿者或团队在本人学校做宣传，为活动募集资金。

- 面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。

- 希望当地政府能够提供一定的便利。

四、项目活动计划

1、指导原则：

支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

2、活动流程：

- 出发之前统筹分配好物资和人员，做好团队管理落实考勤制度，准备妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必要休整和安顿，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。

3、课时安排：

第一节：9：00-10：00

第二节：10：20-11：00

第三节：14：00-15：30

第四节：16：00-17：00

课外活动：(游戏时间)第五节：17：00-18：00

4、教学分班，尽量按年级分班，视具体情况而定

5、教学内容：

- 课本教学：英语数学语文作业辅导

- 科普教学：艺术自然课电脑

- 素质拓展：生活常识体育户外活动

- 趣味：游戏动手课思维课

6、教学人员分配(按各自意愿适当分配)

五、活动的可行性分析

1、客观方面：

- 近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

- 通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。

- 通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。

2、主观方面：

- 充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。

- 宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。

- 保证优秀的队伍。我们“__青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都会有严格的要求。团队成员不仅要有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

六、项目后续工作

1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。