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年度教师个人总结通用版精选12篇
大小:486.49KB 5页 发布时间: 2024-01-08 10:25:09 19.79k 18.28k

根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于年度教师个人总结通用版精选12篇的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。

年度教师个人总结通用版精选1

在校领导的正确领导下,我们有效地开展体育教学和体育活动,并认真贯彻新课程标准。我们的目标是为了培养学生的终身体育意识,为他们的身心健康打下坚实的基础。现在,我来总结一下过去半年来的工作情况。

首先,我们深入探究,努力提高教育教学水平。我执教x年级x个班的体育课,每周有x节课。除此之外,我还负责学校日常田径队的训练工作,并负责学校三操。在平时的教学工作中,我全面贯彻教育方针和新的教学理念,按照原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订了有效的教学计划,并认真备课。尽管学校没有足够的场地和器材,但我们仍然能够通过广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练等多种新颖课型来积极开展体育教学活动。

除了认真开展课堂教学之外,我还保障了学校各项体育工作的顺利开展,确保学生每天都有体育活动时间,丰富了他们的课余文化生活,提高了校园文化建设。半年来,我还重视个人的业务研究和提高,充分抓住了课程改革的机遇,通过实践来加深对课程的理解和领会。

首先,学生在我的要求下积极参与锻炼,从而改善了他们的体质,纠正和补偿了身心缺陷,并养成了良好的行为习惯和正确的课堂规范。

其次,通过体育课的锻炼,那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于他们在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

在体育教学中,我们突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使他们在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,我们突出了个别化教学的原则,尽量让每个学生都能有适合自己的活动内容和方式,进一步增强了他们的自信心,让他们意识到自己在这个集体中的重要性,成为不可或缺的一员。

教学过程、进度和内容的安排,我们坚持由易到难、由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生脑海中留下深刻的印象,有利于他们掌握技术动作和形成运动表现。同时,我们逐渐增加运动负荷,满足不同类型学生的需求。

我们还采用了不同类型的球类运动和游戏,让学生提高身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。

其次,我们认真对待两操工作。这学期,我们研究了全国第三套学生广播体操《七彩阳光》,这套操的动作难度较高,对学生的协调性和柔韧性有很大的要求。我主要通过以下几点对广播操进行教学。

首先,我们加强了对学生的思想教育,让他们真正认识到做操的重要性和需要性,培养他们正视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

其次,作为体育教师,我们要正确运用示范。通过示范,我们能够让学生建立正确的动作表象。因此,我们的示范要准确、规范、优美。

另外,我们还要精讲多练。在广播操教学中,我通过结合示范动作来讲解,让学生加深对动作的理解,并反复练习,掌握技术动作。同时,我们也加强了口令研究,确保口令清楚、宏亮、准确。

最后,我们进行了巡回指导,及时纠正错误动作。

此外,在广播操教学过程中,我们得到了学校领导和班主任的大力支持,进行了集体教学。因此,广播操在很短的时间内取得了很好的效果。

我们体育组希望所有教师都能以身作则,并加强对学生思想教育,让他们真正认识到做操的重要性和需要性,培养他们正视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操。我们还与各班班主任进行沟通,严格要求学生出操的顺序和队列,确保有序地出操和返回,培养学生良好的组织性和纪律性。

在课堂上,我们配合学校对学生进行德育教育,培养他们机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

年度教师个人总结通用版精选2

时光如梭,一年的教学工作瞬间过去了。回顾过去这一年的点滴,我发现有许多美好的回忆和进步之处,当然也有很多艰难的时刻以及需要我进一步提升的地方。现在,又到了一年一度的教师考核时间。为了提前完成这项工作,让我能够早日意识到自己的不足,并了解在过去一年中所完成的工作,我进行了如下的工作总结:

在过去的一年中,我担任了两个班级的数学教师,分别是高一的__班和__班,另外还担任了高二__班的班主任。成为__班的班主任,是因为在20__年下半年,他们班级原来的班主任怀孕了,因此我有机会接替她的职位。因此,这一年对我的挑战非常大,我承受了巨大的压力和工作量。

上半年,我只负责高一两个班级的数学教学工作,对我来说是相对轻松的。但是我并没有因此而懈怠我的工作。我依然认真对待教学工作,重视学生的学习成绩。__和__两个班级的实力相差不多,但有时他们的考试成绩却不尽如人意。为了稳定他们的成绩,我花费了很多心思。我在深夜为他们修改作业,审题出试卷,甚至利用休假时间为他们补习课程。为了让他们在我的课堂上更加轻松愉快,我去请教其他老师,观摩其他优秀的教学方式。虽然只带了两个班级,但我有一种带了四五个班级的感觉。幸运的是,这两个班级的学生都在期末考试中取得了不错的成绩。

下半年,我又增加了班主任的职务,工作变得更加忙碌。当我开始担任__班的班主任时,接手的工作非常繁琐。我需要了解__班学生的档案信息,包括他们的学习成绩、性格爱好以及家庭情况。我还需要管理__班的家长群和与家长沟通,还要了解__班科任老师的排班情况等等。我花了一个月的时间才熟悉了这些工作。虽然忙得晕头转向,但我依然尽力做好班级工作,尽我应尽的责任。我积极配合学校上级领导分配的任务,认真细致地管理学生。

就这样,20__年在我忙碌的身影中悄然过去。面对即将来临的教学工作,我相信只会更上一层楼,没有倒退的可能。我相信在未来的一年里,无论是学生的成绩还是我的工作表现,都会有更大的进步。

年度教师个人总结通用版精选3

转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我积极实践着,以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,督促着自己的工作。以下是我的工作总结:

一、德方面

教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为,在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见,并认真回答学生提出的每一个问题。课后,我经常走进教室、宿舍,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长故事,以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增强教师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去准备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材内容回归于学生的生活实际,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。

三、勤方面

本学期,在教学方面,我担任了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我锻炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有工作心得,不断改进,提高工作效率。

四、绩方面

1、在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。

2、教研方面:本学期共写了5篇教育教学论文,其中有两篇在杂志或丛书上发表。

俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍然有很多的不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的知识面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面的经验的还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。

又一年即将过去,回首过去的一年,我不禁感慨万分。这一年,我按照自己的行动准则,努力督促自己的工作,取得了一些成绩。

首先,在德方面,作为一名教师,我深知自己的责任是教好书、育好人。为了做到这一点,我不仅要在课堂上做好表率,做学生的良师,还要在生活中扮演多重角色,成为学生的好老师、好家长、好朋友和心理医生。我关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,也不侮辱学生的人格。在课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为,并鼓励学生给我提意见,积极回答他们的问题。课后,我经常走进教室和宿舍,与学生一起参加课外活动,加强与他们的沟通交流。当学生遇到挫折时,我会适时地给予他们鼓励,并与他们分享自己的成长故事,用自己的人生经历去感化和教育他们。

其次,在能方面,教好书是我作为教师的基本职责。为了更好地教好书,我不断充实自己,提高自己的理论修养水平,增强教师人格魅力。我不仅坚持借好书、买好书、学好书、用好书,还积极向同行的老师们学习和交流。在教学过程中,我将每一节课都当做公开课来准备,精读教材,掌握教学重难点,查阅资料,将每份教案都当作一项工程来设计。我努力用活教材、超越教材,将教材内容与学生的生活实际相结合,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容,让每一节课都充满情趣,让学生在欢声笑语中轻松地实现教学目标。

此外,在勤方面,我承担了多项工作,包括初一年级四个班的政治教学工作和初二年级四个班的双语教学工作。我还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作以及“校园之声”广播台的指导工作。对我来说,每一项工作都是一个挑战,都是一个自我锻炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质地完成每一项工作。我坚持总结与反思,写下工作心得,不断改进,提高工作效率。

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