在绩方面，我在教学方面取得了一些成绩。我开了两次公开课，得到了教研组内其他老师的一致认可。期中考试，我所带的班级总体成绩较好。此外，我还在教研方面有所建树，本学期共写了5篇教育教学论文，其中有两篇发表在杂志或丛书上。

尽管取得了一些成绩，但我仍然深知自己有很多不足之处。在工作中，我有时会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高。在教育学生方面，我还缺乏经验。在以后的工作中，我会继续努力，多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更大的提高。

回顾这一年，我对自己的工作充满了信心和满足感。我将继续秉持着“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”的行动准则，不断提升自己，为教育事业贡献自己的力量。

年度教师个人总结通用版精选4

__年学期即将过去，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，大胆革新，收到很好的效果。同时我秉承终身学习的理念，坚持政治学习和专业学习，不断接受新的思想，不断完善自身的知识结构，为下学期的继续发展打下了较好的基础。

一、把新课程标准走的理念带进课堂

怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

二、改革课堂教学，加强了师生互动，促进共同发展。

本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”

这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修 炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的许多问题，有个在认识。

努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

年度教师个人总结通用版精选5

岁月匆匆，一学年的教育教学工作即将结束。回顾这一学年的工作，我意识到自己在思想水平和教学能力方面都有了提高。虽然在教育教学的各个方面都取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处。现在，我将全面总结一下这一学年以来在教育教学工作中的各个方面。

首先，根据学校领导的安排，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作。这一学年的教学工作让我感慨万千，既有苦也有乐，既有辛酸也有喜悦。整个学年下来，我觉得自己过得紧张又忙碌，但也非常愉快和充实。接下来，我将从以下几个方面总结本学年的工作。

首先是教育教学工作方面。作为教师，我们不仅要教书育人，还要充当学生人生的引路人。因此，我努力了解每个学生的心理状态，并及时适度地处理，以促进他们综合素质的全面发展。在这一学年里，我做了以下工作和体会，希望能在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

首先是课前准备。我每一次备课都非常认真，遇到没有把握的课时，我会立即请教其他英语老师，综合考虑各种方案。我也会多发表自己的见解来与大家讨论，如果有问题，我会立即进行改正和改进。

其次是多听课，学习有经验的教师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习和积累经验，而不仅仅取决于教学时间的长短。经验丰富的老师具有丰富的教学经验和技巧，我会向他们学习，尽快提高自己的教学水平。同时，我也会认真记录每次听课的心得，并进行评课。听完课后，我会写下自己的感想和对于教学方法的改进建议。如果有必要，我还会与讲课教师进行讨论，了解他们讲课安排的依据。

另外，我还会钻研教材，认真备课。我会深入研究教材，把握好知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，也是学生学习的主要参考书。在备课过程中，我会参考其他教科书，对比它们的不同之处，以寻求更容易接受的教法。备课结束后，我会与有经验的老师进行讨论，以确保我的备课方案可行。

此外，我还注重组织好课堂教学，关注全体学生，并注意信息反馈，以调动学生的积极性。为了激发学生的情感，我努力创造良好的课堂氛围。我改进了以往重复的毛病，课堂提问面向全体学生，力求引发学生学习英语的兴趣。我也会布置适量的课外作业，以减轻学生的负担。

其次是工作出勤方面。我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作。我积极利用有效的工作时间，完成自己的工作任务。在这一学年中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，还积极参加工会活动和升降旗仪式。我严格遵守学校的各项规章制度，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生。

最后是取得的成绩。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩。从考试成绩来看，我所教班的平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

然而，也要承认存在不足之处。正如俗话所说，“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免会出现一些缺陷。例如，我对学生还不够了解，教学方法还不够成熟等等。这些问题只能在以后的教学工作中不断解决和改进。

总之，通过这一学年的教育教学工作，我不仅感受到了成绩的喜悦，也意识到了存在的不足。我将继续努力，不断提高自己的教学能力，以更好地为学生的成长和发展做出贡献。

年度教师个人总结通用版精选6

回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、爱岗敬业，忠于教育事业

热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。

二、热爱，平等对待每一位学生

关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。

但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。

随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。

五、总结

通过这学期的教学工作，我深刻地体会到了作为一名教师的重要性和责任。我会继续努力，热爱教育事业，忠于教师职业，尊重学生，关心学生，提高自身的教学水平和道德修养，为学生的成长和发展贡献力量。

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