一、思想品德方面：

在过去的一年里，我努力学习国家有关教育方针，深入学习了先进的教育理论和重要的教育会议精神。我始终践行“以人为本”的重要思想，热爱教育事业，始终不忘作为人民教师的责任，热爱学校和学生。作为一名教师，我不断提高自己的政治思想、学识水平和教育教学能力，努力在教育行业中成长，为社会培养出优秀的人才，为他们打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

在过去的一年里，我一直担任高年级的语文学科，严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高自己的业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

首先，我深刻体会到尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，我始终尊重学生的思考权、发言权、探究精神和思维成果。只有这样，我才能让学生自主思考，自主探究。

其次，分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式的关键。不同层次的学生思考效率不同，有些学生害怕思考，懒于探索，依赖他人的思想。为了解决这个问题，我采用分层分小组合作的方法，在课堂上根据不同情况给不同小组不同层次的任务，使学生在同一层次、同一能力的情况下有时间思考问题，达到分层次合作的目的。

此外，明确学习目标也是非常重要的。照本宣科的语文教学容易让学生感到厌烦。因此，在教学中，我注重让学生明确学习目标。我鼓励学生自主解决问题，让学生根据教材明确课堂要达到的水平，解决哪些疑难问题，掌握哪些解决问题的方法。只有这样，课堂才能高效。

另外，规范作业也是非常重要的。通过规范化的作业，学生的思路更加清晰，条理更加清楚，养成良好的学习习惯。这是新课程标准中一个重要的观点，规范化的作业可以帮助学生养成良好的学习习惯。

此外，多开展语文实践活动也是非常重要的。通过课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动，可以锻炼学生的胆量和表达能力。在主题班会上，我们进行了一系列的实践活动，例如说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”等。这些活动使学生的表达能力得到了显著提高。

另外，我还制定了帮教方案，对个别的差生进行悉心辅导，找出他们知识的薄弱环节，并进行及时补漏。此外，我还通过多提问、多检查、及时疏导和反馈的方式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，我还开展了互帮互学小组活动，通过先进生辅导后进生，促进双赢效果。

另外，我还参与了课题研究工作。在课题研究工作中，我努力提高课前准备工作的有效性，包括备课的质量和学生预习的质量。我还对课堂操作的有效性进行了研究，包括教学目标、师生角色、教学结构、教学资源和学习评价等方面。此外，我还对课后反思的有效性进行了研究，通过个人思考和交流与研讨，不断提高自己。

三、遵守纪律方面：

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事情时主动请假。在工作中，我尊敬领导、团结同事，正确处理与领导和同事之间的关系。我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，与人相处融洽，不闹无原则的纠纷，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余积极学习教育教学理论，并参加各类现代教育技术培训，掌握了一些制作多媒体课件的方法。上学期，我积极响应上级的号召，到边远学校支教，发挥自己的光和热，受到该学校领导的一致好评，被评为市级支教先进个人。这学期，我参与了课题研究工作，并承担了课题研究展示课的任务，受到领导的好评，被评为一等奖。此外，我还参加了学校组织的青年教师课件比赛，获得了二等奖。

总之，我认真总结了过去一年的工作，对自己的思想品德、教育教学、遵守纪律和工作业绩等方面进行了评估。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

2023教师个人总结4

回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、爱岗敬业，忠于教育事业

热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满一年，但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工作中也就有了动力。

二、热爱，平等对待每一位学生

关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。

但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。

随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。

五、积极参与专业培训、教研活动

作为教师，要不断提升自己的专业素养和教育教学水平，积极参与各种专业培训和教研活动是必不可少的。通过参加培训和教研，可以学习到更多先进的教学方法和理念，拓宽自己的教育视野，提高自己的教学能力。同时，与其他教师进行交流和合作，可以相互借鉴经验，共同进步。我会积极参与各种培训和教研活动，不断提升自己的教育教学水平。

六、与家长保持良好的沟通

家长是学生的第一任教师，与家长保持良好的沟通，是教师工作的重要一环。通过与家长的沟通，可以了解学生在家庭环境中的情况，及时了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。与家长的良好沟通，可以建立家校合作的良好关系，促进学生的全面发展。我会积极与家长保持沟通，共同关心学生的成长。

总之，通过这学期的经验和反思，我意识到自己在教学工作中的不足之处，并制定了一些改进的措施。我会继续努力，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2023教师个人总结5

转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。一年来，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。以下是我的工作总结：

一、德方面

教师是“人类灵魂的工程师”，因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为，在作业本上设立了“1/3意见栏”鼓励学生给我提意见，并认真回答学生提出的每一个问题。课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、能方面

教好书是教师的基本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增强教师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的老师们“取经”、交流。在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去准备，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回归于学生的生活实际，精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。