在教学过程中，我注重以下几点：

首先，我多与学生沟通。作为新教师，经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂的情况。因此，我多与学生进行沟通，了解他们掌握知识的情况。这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细，也很难适应不同班级的情况。只有通过沟通和了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，对于基础较好的学生，加强师生间的沟通可以更好地引导他们学习。

其次，我注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，他们已经形成了厌学的习惯。对于容易掌握的内容，他们也不敢沾染。因此，我们必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间。教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

另外，我注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以初中内容作为切入点，让学生更易接受。从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于初中的内容也可能没有完全掌握，我们可以花时间较完整地复习初中内容，然后再学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在课堂上讲解，让学生整理成作业。

此外，我运用多种技巧进行教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解。他们在小学时没有形成解题的思维习惯。为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤，一步步地解题。另外，我多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣。这些都是有效的技巧，可以使学生对本课程产生兴趣。因为“兴趣是最好的老师”！

在教研方面，本学期的教研课题是《培养学生养成良好的学习数学习惯》。针对这一课题，在教学中渗透这一思想。在平时的教学中，我注意培养良好学习习惯，要求学生上课注意听讲，积极与老师配合，能够集中精力，参与课堂教学，做学习的主人。我还培养学生形成良好的学习方法，先预习，再听课，课后回顾知识要点，然后有针对性地阅读教材，最后再完成作业等。

在工作中存在一些问题：

首先，教材挖掘不够深入。

其次，教法不够灵活，不能总是吸引学生学习。对学生的引导和启发不足。

第三，对新课标下新的教学思想学习不够深入。对学生的自主学习和合作学习，缺乏理论指导。

第四，后进生的辅导不够。由于对学生的基础知识掌握情况了解不够，对学生的学习态度和思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，但学生掌握情况如何，教师心中也不清楚。有的学生只是做表面文章，只“出工不出力”。

第五，对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法。

今后，我将努力改进这些问题：

首先，我会加强学习，学习新课标下新的教学思想。

其次，我会学习新课标，深入挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

第三，我会多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

第四，我会加强转差生的培优工作。

第五，我会加强教学反思，加大教学投入。

初中数学教师年度考核个人总结简短7

转眼间，本学期的教育教学工作已经结束了。在这个学期里，我担任了四年级(3)班的数学教学工作。下面将对数学教学工作进行小结。

首先，我要提到教学常规工作。在这个学期里，我对自己有严格的要求，不迟到、不请假，即使没有课时，我也尽量早到学校写教案和批改作业。通过上个学期的教学，学生们应该已经了解了我的性格和上课方法。这个学期下来，上课纪律比较良好，只有黄磊磊同学没有完成作业和练习。

在教学中，虽然学生分层次，但有10多位学生是另外调入的。因此，在教授简单内容时，我也需要照顾到他们，不能让教学进度太快。这样一来，已经掌握知识的学生可能会感到时间浪费，觉得教学重复，从而产生厌恶情绪，上课时就会分心。因此，有时候我会觉得教学课时不够用，可能是因为我的教学水平不够高，或者是自己没有做得到位。

第一次和第二次月考成绩都不太理想。我对每个学生的试卷进行了研究，找出了错误严重的题目，尤其是大分值题目，进行了深思。在瓦校长组织的年级组会议上，我进行了总结，并虚心接受了年级组老师的建议。瓦校长还对我的班级学生进行了问卷调查并查看了试卷，并给出了建议。我非常感谢瓦校长的关心和指导。通过年级组会议和几位同科老师的交流，我们几位老师积极参加了公开课，互相取长补短。特别是在期末冲刺阶段，我们找了前几年的期末试卷，并设计了答题卡。此外，我们还从网上找了一些试卷，帮助学生复习巩固。结果，四年级大部分班级的学生在后面的月考和期末统测中都取得了良好的成绩。

其次，我要提到存在的不足之处。人非草木，孰能无过。在教学中，当课程繁多的那一天，如果不注意，我会把字看错或者讲错。另外，我缺乏克制脾气的耐心，当看到学生不认真听课或打瞌睡时，我会高声批评他们。

最后，我要谈一谈今后的打算。我打算多向其他老师学习新课教学，锤炼自己的脾气。我还会借助“班班通”设备，努力提升自己的教学水平，激发学生学习的兴趣。我会时刻提醒自己做得还不到位，努力认真履行本职工作，为教育事业贡献一份力量！

初中数学教师年度考核个人总结简短8

紧张而充实的一个学期即将结束，我圆满地完成了本学期的各项任务。这学期，我担任三年四班的数学教学工作。从学生的学习状况来看，班级出现了较为明显的两极分化，中等水平的学生只占据了20%左右。尽管班级情况比较复杂，但从学生和家长的反馈来看，我们取得了一定的效果。同时，也存在许多不足之处。现在，我将对本学期的工作做以下总结：

一、政治思想方面

我积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。在工作中，我严格要求自己，具备较强的责任心，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任，我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响到班级和学校的利益，也是作为一名教师所必须具备的品质。

二、教学工作方面

我经常虚心向老教师和经验丰富的同行们请教，不耻下问。为了上好一节课，我经常把教案带回家，利用休息时间反复研究。我揣摩和模仿一些有参考价值的教学案例，思考如何激发学生的学习兴趣，如何培养他们的创新思维，如何扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面能力。为了充分体现这一教学目的，我和同事们共同探索，在教学中发现了许多值得借鉴的课例。

本学期，我们在十一月份举行了全校教师每人都要讲一节公开课的活动。为了准备这次公开课，我花费了很多心血。从最初的选题到准备课件再到最后的正式讲课，我用了近一周的时间。为了符合现代教学的理念，我选择了《摸球游戏》作为教学内容，并且这一课也特别适合采用多媒体辅助教学。在制作课件的过程中，我投入了很多心血。此外，在备课的过程中，我虚心请教校内经验丰富的同行们。我深刻体会到，要想真正讲好一节课并不是一件容易的事情。我坚信只要不懈努力，虚心请教，就一定能把工作做得更好。

三、树立良好的教师形象

在工作中，我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民教师的标准严格要求自己。尤其是在与学生相处时，我时刻注意自己的言谈举止，做出良好的榜样。

人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。那么，怎样才能尽善尽美呢？我认为需要从以下几个方面去做：

一、对学生要有爱心。要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出最大的爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到困难时，我们要像朋友一样伸出温暖的手来帮助他们，让他们真正感受到我们的爱，这样他们才会喜欢我们，才会愿意与我们交朋友。

二、充分信任学生。即使学生真的在骗我们，也要善意地相信他们一次，让他们感到我们充分相信他们，让他们自己觉得欺骗我们是不对的，让他们深感内疚，让他们主动向我们承认错误。相比于逼迫或者打击他们，这种方式更加有效。我认为，孩子有时候说谎是很正常的，就像我们大人也会犯错误一样。最关键的是我们如何应对学生所犯的错误，如何帮助他们解决问题，改正错误，保证在今后的学习生活中不再犯类似的错误。让他们明白做人的道理，这才是真正的为人师。

总之，在这个学期里，通过以上几个方面的努力，我班级的工作进行得很顺利，学生的整体素质也在不断提高。在今后的教育教学方面，我将加倍努力，及时总结经验教训，争取取得更好的成绩。

初中数学教师年度考核个人总结简短9

本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作工作总结如下：