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活动有关的总结怎么写14篇
大小:473.76KB 3页 发布时间: 2024-01-08 15:30:43 10.13k 9.3k

当校长宣布募捐活动开始后,第一个人投了捐款,起到了榜样的作用。随后,学生们纷纷涌向募捐箱,献出了自己内心最纯真的爱心。

这次活动得到了全校教职工的支持,并取得了圆满成功。不管募捐了多少,这次活动都是对我们师生爱心的一次考验。大家纷纷捐款,展现了我校师生助人为乐、无私奉献的良好风貌。让我们都充分理解了奉献是生命中最可贵的情感,只有懂得爱的人,才能真正关爱自己。相信在今后的学习生活中,我们会更加发扬这种精神,为我校的美好明天添光加彩!

活动有关的总结怎么写7

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要形式。每个幼儿园都要确保每天有至少两个小时的户外体育活动时间。因此,积极组织好幼儿的户外活动是每个幼儿园老师的重要任务。我总结了一些经验,希望与大家交流讨论一下。

首先,要确保幼儿有充足的活动时间,并且开展丰富多样的活动。在一天的活动中,我们可以利用晨间、午餐后和下午的户外活动时间,为幼儿提供各种游戏材料,组织他们参与户外活动。在晨间活动中,除了准备一些自制的体育玩具,我们还可以开放体育器材室,让幼儿自由选择玩具,自由结伴,按照自己的兴趣进行游戏。午餐后,我们可以为孩子们准备一些比较安静的游戏,例如散步、走迷宫、走小路等。下午的游戏活动可以准备一些有趣好玩的体育课,让孩子们在游戏中得到适当的锻炼,培养合作能力和创造力。每一次活动,孩子们都会积极参与,体验到成功的喜悦。

其次,观察孩子的玩耍,了解他们的兴趣和活动,从中发现新的玩法。例如,我注意到班上的幼儿对于跳圈游戏已经不太感兴趣了,于是我改变了圈的摆放形式,并适当增加了圈的数量,结果发现幼儿们又对跳圈感兴趣了,而且玩得很投入。通过改变游戏的方法,可以增加幼儿对游戏的兴趣,慢慢引导幼儿自己发现和创造新的玩法。在体育活动中,教师的创新能力是非常重要的。只有不断提高自己的创新能力,用创造性的教育思想武装自己,才能更好地开展教育活动。

第三,让幼儿在愉快的情绪中参与体育活动。我们让幼儿自由选择同伴,让幼儿互相教导,使他们在活动中相互学习、交流和评价。这样,幼儿会带着愉快的情绪参与体育活动,获得良好的情绪体验,活动时间也会自然延长,提高活动的持久性。

最后,充分发挥幼儿的自主性。以往的户外活动常常以教师为中心,由教师制作、提供活动材料,设置和安排活动场地,示范和指导某一基本动作,并对活动进行评价总结,导致幼儿的主动性得不到充分发挥。我们认为在户外活动中,幼儿应该有充分自主选择玩具和玩法的权利。因此,每次准备活动材料时,我们都会请孩子们一起准备、收集和制作,让他们体验到其中的乐趣,增加他们对体育器材的兴趣,学会珍惜体育器材。

总之,组织幼儿的体育活动需要注意确保活动时间充足,开展丰富多样的活动。同时,观察幼儿的兴趣,发现新的玩法。让幼儿带着愉快的情绪参与活动,并充分发挥他们的自主性。这样,幼儿的体育活动将更加有趣和富有成效。

活动有关的总结怎么写8

一、教育理念

《幼儿园指导纲要》指出,游戏是幼儿的主要活动,因此幼儿园的一天活动应以游戏为主导。纲要明确了游戏在促进幼儿身心发展方面的作用,并强调了游戏在一天活动中的重要性。游戏不仅是孩子成长的过程,也是教育的重要方式。通过游戏,幼儿可以学习各种事物,获得知识;提高动作技能,锻炼身体;学会辨别事物的差异,发展智力;体验人与人之间的关系,学会交往和协调。

二、班级游戏情况分析

回顾上学期幼儿的游戏情况,可以说他们的游戏水平有了很大的提高。现在,幼儿不仅能够理解游戏的规则,而且能够很好地融入游戏。他们的游戏能力也得到了显著提升:首先,当遇到游戏中的突发事件时,他们能够尝试用适当的方法解决问题,如果解决不了,他们也会积极寻求帮助。其次,幼儿能够根据游戏的需要,适时地增添游戏材料。再次,在游戏中,幼儿能够用游戏语言进行交流,在不同的游戏区域之间能够互相合作和交流。同时,幼儿整理玩具物品的能力和评价游戏的能力也有了一定的提高。然而,在游戏中还存在一些问题需要解决,比如幼儿的游戏能力存在较大的差异,而且幼儿评价游戏的能力还需要更有针对性。这些将成为我们今后指导游戏的目标。

三、具体目标

1、根据幼儿园每月运动锻炼的重点,进行各项技能训练。鼓励能力较弱的幼儿参与游戏和锻炼,并加强个别辅导,使幼儿的运动能力得到全面发展。

2、组织开展多样化的体育游戏,培养幼儿的爬、跑、平衡、跳等基本动作。

3、鼓励幼儿积极参与早操和晨间游戏,提高他们的身体素质,增强适应环境的能力。

活动有关的总结怎么写9

幼儿教育中,丰富多彩的户外活动对幼儿的成长非常重要。户外活动让幼儿能够充分发挥他们的积极性和创造性,同时也能够让他们体验到更多活动的乐趣。根据《幼儿园教育指导纲要》的要求,幼儿园教育应该尊重幼儿的个性和权利,关注他们身心发展的规律和学习特点,以游戏为主要活动,注重保教结合,关注每个幼儿的个别差异,促进他们全面而个性化的发展。游戏是幼儿最喜欢的活动,尤其是户外游戏。为了满足幼儿的需求,我们学校在这学期开始了一系列的户外游戏活动。以下是我们活动的总结:

首先,我们认真学习了相关理论知识。开学的时候,我们组织了老师们进行学习,这对我们的户外游戏活动起到了很好的指导作用。上学期我们还专门组织了教师学习《发展指南》中关于健康领域的内容,以便老师们在活动中更好地把握孩子的发展水平。

其次,我们开展了各种各样的活动。我们规定每个月召开一次专题小组会议,确定本月的活动内容。每两周我们还进行一次户外活动的观摩研讨。我们充分利用幼儿园内的场地进行活动,根据季节和周边的自然环境,适时组织孩子接触自然。比如在秋天,我们带孩子在院子里捡树叶,制作树叶标本;冬天我们带孩子堆雪人、滚雪球;春天我们和孩子们在操场上放风筝、采柳条做帽子。孩子们非常喜欢这些活动,每次都玩得非常开心。此外,我们幼儿园还有爬坡玩具、攀登墙、沙池等设施,孩子们经常利用这些设施进行各种丰富多彩的户外游戏活动。我们还鼓励教师在日常的体育活动中使用一些简单的玩具,比如纸球、小跨栏、自制保龄球等。为了丰富活动内容,我们还组织教师用废旧物品制作一些户外活动玩具,并组织观摩教学活动,让教师们检验自制玩具的实用性和趣味性,同时提高教师的课堂组织能力。对于年纪小、活动能力较弱的中班小朋友,我们也组织了一些小游戏活动,比如吹泡泡、炒豆豆、丢手绢等。孩子们也非常喜欢这些民间游戏。

我们还注重活动形式的多样化。户外活动以体育游戏为主,但是单一的形式容易让孩子们感到厌烦,所以我们不仅要开展体育游戏,还要穿插其他类型的游戏,比如智力游戏、娱乐游戏、音乐游戏、民间游戏等。中班幼儿的素质相对较低,参加民间体育游戏有一定的局限性,所以我们适当地开展音乐游戏。比如播放一段有节奏感的音乐,孩子们会自然地跳舞;播放《小鸭子》这首歌,孩子们会模仿小鸭子走路。这种配乐游戏活动,孩子们非常喜欢。

通过这一阶段的积极探索,我们积累了一些实践经验。接下来,我们还要继续努力,做好以下工作:继续加强学习,提高理论支持,丰富体育活动内容;加强自制体育器械,提高实用性和趣味性;进一步提高日常户外活动的有效性;提高教师的教科研积极性。在这个过程中,我们将不断改进和完善,为幼儿提供更好的户外游戏活动。

活动有关的总结怎么写10

为了教育孩子懂得珍惜别人的爱和感恩的重要性,我们幼儿园在每年的某个时间举办感恩节活动。今年的活动主题是“让爱传递,感恩同行”。我们希望通过这个活动,让孩子们感受到爱的力量,传递爱意。

首先,我们打造了一个充满爱的感恩节主题环境,让孩子们在这个环境中感受到爱,并传递爱。

其次,我们组织了一系列有爱的活动。在活动开始的时候,孩子们和家人一起写下感恩节祝福语,并亲密拥抱,传递爱意。孩子们也会用自己的小手为家人做一些事情,比如洗脚、捶背、洗衣服等,让他们了解父母养育孩子的辛苦和爱的无私。孩子们还会用手工作品表达对家人的爱,他们做得非常用心,充满自豪感。当家长们收到这些礼物时,一定会感动得热泪盈眶。

最后,我们邀请家长们参加感恩节升华版活动。孩子们为这个活动准备了精彩的节目,包括感恩的心的手语表演和传统童谣的展示。在活动中,孩子们向自己的亲人双手敬茶,表达对他们的敬意和感谢之情。整个幼儿园都弥漫着爱的气息。

在一周的时间里,我们组织了多种形式的活动,让孩子们在参与中学习和享受乐趣。他们脸上洋溢着笑容,家长们也积极支持和反馈。通过参与这些活动,孩子们学会用耳朵去听,用心灵去感受,从而培养了一种感恩的情感。无论是对待父母、老师还是同伴,无论是快乐还是悲伤,他们都能以一颗感恩的心去面对。

活动有关的总结怎么写11

每年的十一月最后一个星期四,西方国家都会庆祝“感恩节”。尽管我们没有这个传统节日,但是我们可以利用这个时机给孩子们进行“感恩教育”。在幼儿园,孩子们在某月某日通过自己的方式表达了他们对世界的感激之情。

首先,老师给孩子们讲述了关于感恩的绘本故事,例如《感恩节就是感谢》和《世界真好》,让孩子们明白了感恩的含义。

其次,中班的小朋友们用绘画的方式在卡片上表达了自己的感激之情。他们画出了“我要感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”,“我想谢谢我的好朋友帮我系纽扣”,“我要谢谢老师教我唱歌”,“我要谢谢门卫爷爷每天在门口保护我”等内容。在老师的带领下,他们将这些卡片送给了大家,通过简单的表达,将他们的感激传递给了每一个人。而大班的孩子们更是给爸爸妈妈写了一封感谢信,表达对父母养育之恩的感激之情。

最后,离园活动的时候,大班的孩子们制作的感恩卡片被送给了接孩子的家长。回到家里,小班的宝宝们也用小手撸起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚等方式表达感恩之情。孩子们用稚嫩的小手展示出了他们的感激之心。

表达感恩的方式并不一定是昂贵的礼物,这些纯真的话语、童真的画面、稚拙的贺卡正是对感恩节最好的诠释。

教会孩子感恩对于他们一生的成长非常重要。一个懂得感恩的人往往具备谦虚的品质和敬畏的心灵。让我们从自身做起,从感激身边的亲人做起,体会人间最真挚的情感。

活动有关的总结怎么写12

我们学校每年都会开展为期20年的“母亲节”感恩教育活动。通过各种形式的活动,我们引导学生从身边的人和事开始,学会感激父母的养育之恩。我们逐步引导学生学会感激他人、感激社会,感激所有为他们的成长付出心血和汗水的人。这样,学生们对感恩有了更深刻的理解和实践。

首先,我们做了宣传动员工作,让学生明白什么是感恩。学校少先队大队部向全体学生宣读了“感恩母亲”的倡议书,并发出了“感谢母亲”的号召。各班主任还在班会上组织学生阅读倡议书,讲解活动的意义。我们告诉学生,感恩是一种美德,是中华文化的重要内容,就像古人说的“滴水之恩当涌泉相报”。我们希望学生从小事做起,在家庭、学校和社会中都能有所回报,成为建立和谐家庭和社会的好少年。

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