三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

本次期末考试，我所带班成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

初中数学教师年度考核个人总结8

转眼间，本学期的教育教学工作已经结束了。在这个学期里，我担任了四年级(3)班的数学教学工作。下面将对数学教学工作进行小结。

首先，我要提到教学常规工作。在这个学期里，我对自己有严格的要求，不迟到、不请假，即使没有课时，我也尽量早到学校写教案和批改作业。通过上个学期的教学，学生们应该已经了解了我的性格和上课方法。这个学期下来，上课纪律比较良好，只有黄磊磊同学没有完成作业和练习。

在教学中，虽然学生分层次，但有10多位学生是另外调入的。因此，在教授简单内容时，我也需要照顾到他们，不能让教学进度太快。这样一来，已经掌握知识的学生可能会感到时间浪费，觉得教学重复，从而产生厌恶情绪，上课时就会分心。因此，有时候我会觉得教学课时不够用，可能是因为我的教学水平不够高，或者是自己没有做得到位。

第一次和第二次月考成绩都不太理想。我对每个学生的试卷进行了研究，找出了错误严重的题目，尤其是大分值题目，进行了深思。在瓦校长组织的年级组会议上，我进行了总结，并虚心接受了年级组老师的建议。瓦校长还对我的班级学生进行了问卷调查并查看了试卷，并给出了建议。我非常感谢瓦校长的关心和指导。通过年级组会议和几位同科老师的交流，我们几位老师积极参加了公开课，互相取长补短。特别是在期末冲刺阶段，我们找了前几年的期末试卷，并设计了答题卡。此外，我们还从网上找了一些试卷，帮助学生复习巩固。结果，四年级大部分班级的学生在后面的月考和期末统测中都取得了良好的成绩。

其次，我要提到存在的不足之处。人非草木，孰能无过。在教学中，当课程繁多的那一天，如果不注意，我会把字看错或者讲错。另外，我缺乏克制脾气的耐心，当看到学生不认真听课或打瞌睡时，我会高声批评他们。

最后，我要谈一谈今后的打算。我打算多向其他老师学习新课教学，锤炼自己的脾气。我还会借助“班班通”设备，努力提升自己的教学水平，激发学生学习的兴趣。我会时刻提醒自己做得还不到位，努力认真履行本职工作，为教育事业贡献一份力量！

初中数学教师年度考核个人总结9

本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作工作总结如下：

一、政治思想素质

作为一名教师，我始终重视自己的政治素养。平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。我与组织保持高度一致性，配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。我服从安排，与决策层保持密切的联系。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名优秀的教师，我不断努力提高自己的教学能力。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。在教学中，我坚持因材施教的原则，将学生的学习放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我注重激发学生的主体意识和求知欲望。我每一节课都设计学生参与的情境，以引导和训练学生的学习能力。

2、班主任工作

教师的工作不仅仅是教书育人，更要担任班主任工作。在班主任工作中，我每天早来晚走，周六周日也难得休息。每接一个班，我都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感。我与学生建立了“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展。

3、学生竞赛

我辅导了多名学生参加数学竞赛并获奖。我鼓励学生积极参与竞赛活动，提高他们的学习动力和学科水平。

4、继续教育

自20__年以来，我多次参加各类培训，获得了相关证书。我不断充实自己的专业知识，提升自己的教学能力。

三、今后的设想：

在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。无论是否晋级，我将一如既往地投入到教育事业中，以最大的热情和全部的精力，不辜负教师的称号。

以上是本人任现职以来的思想和工作总结。虽然取得了一定的工作成效，但我仍需加倍努力。当然，其中也许存在一些不足之处，我将在今后的工作中努力克服，不断完善自我，力求成为一名优秀的人民教师。