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教师年度考核个人工作总结2024年1
教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为,好教师首先必须有敬业精神。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得各种事理。为了达到这个目标,教师应具有“学而不厌,悔人不倦”的态度,不断开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
其次,教师必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。好教师应该关注每个学生的潜能,并通过启发和激励,帮助他们充分发展自己的才能。
第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学、待人接物、行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应与学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
通过这次师德师风学习周的学习,我受益良多。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境,学生才能健康茁壮成长,老师才能取得更好的教学成果。
因此,作为教师,我们应该时刻牢记自己的历史使命,以敬业精神对待教育事业,热爱每一个学生,用言传身教的方式去影响他们,并且不断提高自身的教学水平和素质,为祖国培养更多的优秀人才,不辜负“人类灵魂的工程师”的称号。
教师年度考核个人工作总结2024年2
时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:
一、思想方面:
在思想方面,我积极参加政治学习,关心国家大事,拥护__的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事。在教学上,我明确了教育目的,态度端正,勤奋刻苦。我努力研究教材,关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。我热爱自己的事业,积极地投身到工作之中去。此外,我还积极参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研和教育理论方面有所成长和进步。
二、教学方面
在教学方面,我从开学初就积极参加教研组组织的教研活动,认真准备备课,并充分利用每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师,我积极去听老教师的课,向他们学习经验以及对学生的认真负责态度,不断提高自己的教学水平。我按要求认真备好课,写好学校规定的标准教案。备课时,我认真钻研教材和教参,学习大纲,虚心向同年级组的老师学习并请教。我力求吃透教材,找准重点和难点。为了上好一节课,我经常上网查阅资料,借鉴别人的优点来确定自己的教学思路,并经常与有经验的老教师讨论教学环节。为了准确向学生展示函数图象、数学原理等,我积极制作多媒体课件,使学生能够形象化理解概念。
在课堂上,我认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。我运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,培养学生举一反三的能力。我还注重培养学困生的学习兴趣,通过简单的方式引导他们回答问题。我根据学生的喜好选择教学方法,与学生积极融合在一起,顺利完成教学任务,使学生的学习效果比较理想。
此外,我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导,耐心解答他们不明白的问题,并及时查缺补漏。同时,我补充一些课外题目让学生多练习。我还与家长保持一定的联系,及时与家长沟通学生的情况,共同督促学生的学习。对于学习较差的学生,我进行个别辅导,给他们进行强化训练。
作为高一学生,他们需要学习九门功课,作业量很大。因此,我精心挑选每天的作业,适当地留一些有利于学生智力发展和思维提升的作业。我仔细批改学生的作业,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对抄袭和敷衍了事的学生进行教育。我集中讲解存在问题的作业,及时让学生认识到自己的错误,并在原有基础上有所提高。
三、德育工作:
在德育方面,我认为爱是德育工作的秘诀。我让学生感受到我爱他们。作为一(6)班的见习班主任,我常与学生一起跑操,参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,与他们成为朋友,倾听他们的心声。我经常与后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。我认为教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,以及做人的基本行为准则。
四、个人学习和反思
在个人学习方面,我积极学习各种教育理论,不断充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我坚持向老教师学习,本学期共听课50节,参加了6次市教研活动,并将一些比较好的教学理念应用到自己的教学中。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件。作为新教师,在教育教学中仍存在许多不足,教学经验不足,因此我需要向老教师请教学习。在课堂教学中,我不能很好地引导学生探索发现,有些例题的细节处理不好,还需要采取多种方式调动学生的积极性。我还要处理好课堂上的一些“意外”事件。在班级管理方面,我很容易被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话的老师,导致学生较为懒散,较难管理。在这方面,我经常向指导老师马老师学习。
教师年度考核个人工作总结2024年3
本学年度的教学工作已基本结束,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:
一、日常教学方面
本学年度,本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作。尽管本人已经从事教学多年,但是由于学生水平差距较大,而且刚刚接触新教材,教学理念与教学体系都是全新的,因此在教学工作中遇到了不少困难,比如如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系,如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。
针对这些情况,我在自我反思的同时,虚心向有经验的教师请教经验。
在教学中,我认真钻研大纲,努力吃透教材,积极开拓教学思路,同时将一些较先进的理论和现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生历史学习的兴趣,以及合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时从本学期开始,我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长,感到责任重大。为了更好地适应新的工作,我认真听取各位老师对于教研组的希望,然后分析,制定本教研组的奋斗目标与计划,并为每位组员提供展示的机会。在高二年级的第二课堂活动中,每位老师都认真准备,努力工作。在各位高二历史教师的辛勤工作下,我们成功完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座,参与的学生达到了很多人。虽然这个讲座还没有结束,但就目前的情况来看,效果不错。
二、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、无请假。在工作中,尊敬领导、团结同事。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,努力提高培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还购买了大量的专业书籍,如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等。一方面,这些书籍提高了我的专业素质,努力充实了自己;另一方面,我将其中的一些新的历史知识和理论介绍给学生。同时,我还挤出时间学习现代教育技术,利用现代教育技术来丰富自己的教法,引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。
四、取得成绩方面
1、本学年度,我制作的《三民主义》课件获得县二等奖,并报名参加市级比赛。
2、本学年度,我参加了县市级赛教,均获得一等奖。同时,我还参加了县第__届示范课教师评选活动,目前成绩尚未知晓。
3、本年度,我担任20__级高三第一轮复习资料的编写任务,目前已经完成。同时,我还为所有的历史教师编写整理了《高考考纲考点知识汇编》。
成绩只能说明过去,展望20__年,我将继续努力。一方面,我要进一步成熟;另一方面,我也要带动备课组和教研组的不断进步,为我们中学的未来贡献自己的力量。
五、存在的问题
成绩只能说明过去,就本学年度来看,工作中依然存在一些问题。比如,在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫。而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效的办法。这些都是我在以后的工作中要不断努力的方向。
教师年度考核个人工作总结2024年4
转眼,一学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结: