1、师德师风方面

作为一名教师，我深知教师不仅要热爱学生、爱岗敬业、教书育人，更应该为人师表、以身作则。因为教师的工作对象是活生生的一个个儿童，他们具有很大的可塑性和向师性，这就决定了教师专业具有强烈的表率性、师范性。教师的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都时时处处、有意无意地影响着学生，所以无论在课堂教学中，还是在日常生活中，我注重尽量给学生起到表率作用，用自己的言行举止去潜移默化、感染学生、熏陶学生，不仅要教会学生求知，健体，更要教会学生做人。

2、工作态度、工作量方面

我的工作量是11节数学，3节科学，2个早自习，2个晚自习，还有一年级、二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一星期共22节。我的工作态度是既然接受教学任务，就要尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法，干好自己的本职工作，以满腔热情对待每天的每一节课。因为作为教师我懂得正确认识和对待局部利益和全部利益的辩证关系，在工作过程中，要立足本职顾全大局，在全面服从的前提下，干好本职工作，用本职工作的出色成绩，来保证和促进全局工作的胜利完成。

3、安全方面

大家都知道无论是个人，还是家庭，乃至一个学校，安全教育首当其冲，拥有了安全，才有未来，才有人生规划，才有学校规划，才有事业前景，才有竞争，才有人类的进步。所以，我很重视安全教育，常常借助周围发生的安全事故问题，给学生讲解安全的重要性每当轮蜗安全值日时，从开始打水到熄灯，我总是坚守岗位，直到学生安静入睡，我才会教师宿舍。

4、在课堂教学方面

为了上好每一节课，我总是专研教材，全面了解学生，找到学生知识的增长点，寻求一种贴近生活、而又使学生容易接受的学习方法，提高课堂教学效率。

5、公开课教学方面

积极参加我教研室和我镇以及学校的教研活动，在学校组织的一轮代课教师的讲课、听课、评课活动中，我以一种积极向上的心态，遵循三步导学的模式贝克、讲课、力求用新理念、新教法与时俱进。

6、兼 职方面

我是一个科任教师，或许是多年教学的生涯，养成了一种习惯，总觉得我所带的班级，就是我的班级，只要发现学生有问题的地方，有隐患的地方，我看到的就要管，就要说，让学生明白事理，尽量避免不良事件的发生、发展，努力协助班任老师搞好班级管理。

7、班级纪律方面

一个良好的班级，必有一个良好的记录环境，我教育学生严格遵守学校和班级规章制度以及作息制度，特别是安全值日晚上熄灯后，我还要不定时的检查宿舍纪律2—3次，木的是督促学生安静入睡。

8、班级卫生方面

校园、班级、宿舍、餐厅是师生活动、学习、休息、就餐的公共场所，无论哪个地方不卫生都直接影响到我们每个人的视野健康和身心健康，也会给别人一种无规矩不成方圆的感觉，所以，无论是我班的教室卫生、宿舍卫生还是餐厅卫生我都配合班任管理，特别是餐厅卫生，一日两次擦抹打扫，从开始的乱到后来形成的规范，我和梅梅又是督促，又是指导，并亲手示范，有时动手和学生一起合作完成，有付出就有收获，餐厅卫生的习惯渐渐形成了。在这里我看到了无论是校长、教师、还是所有的学生，都付出了努力，我感到这种习惯是集体力量的结晶，是一种团队精神。

9、参加各项活动

我愿意参加学校的各项活动，前不久组织的中小学教师拔河比赛我积极报名，虽然，我们没有获得名次，但是从参赛到结束，我感到了教师团队的.凝聚力，为了集体荣誉，一些不惑之年的教师和年轻教师一样都是那样的认真、较真、好胜，和不服输的霸气。而终收获的是“友谊第一，比赛第二“的愉悦心情。

10、辅导差生方面

我认真做好辅差工作，针对不同学生的学习基础，积极给予补课、辅导，力争把所误的知识全部衔接起来。

总之，教师的工作就是这样点点滴滴，在工作中一定还存在不少缺点和问题，还望老师问提出宝贵意见，帮助我完善自我和今后更好的工作。

在过去的一个学期中，我通过不懈的努力和付出，对自己的工作进行了全面回顾。作为一名教师，我深知自己的责任和使命，不仅要热爱学生、爱岗敬业，还要为人师表、以身作则。我注重在课堂教学和日常生活中树立良好的榜样，用自己的言行举止去影响和教育学生。在工作态度和工作量方面，我始终以尽心尽力、勤勤恳恳、遵纪守法的态度对待每一节课。我明白正确认识和对待局部利益和全部利益的辩证关系，在全面服务的前提下，努力做好本职工作，以出色的成绩促进全局工作的胜利完成。

我对安全教育也非常重视，通过讲解安全的重要性以及参与轮值安全值日，我尽力保证学生的安全，直到他们安静入睡。在课堂教学方面，我不断研究教材，了解学生需求，寻求贴近生活、易于接受的学习方法，提高教学效果。同时，我积极参加公开课教学活动，不断更新教学理念和方法。

作为一名科任教师，我养成了关注班级的习惯，不论是学生的问题还是潜在隐患，我都会及时处理，保证班级的良好管理。我教育学生严格遵守规章制度和作息制度，尤其是在安全值日晚上熄灯后，我会不定时检查宿舍纪律，以确保学生安静入睡。

除了班级管理，我也注重班级卫生。无论是教室、宿舍还是餐厅，我都配合班任管理，定时清扫和打扫。我和学生一起合作，逐渐培养了餐厅卫生的习惯。我认为这种习惯是集体力量的结晶，体现了团队精神。

我也积极参加学校的各项活动，不久前，我参加了中小学教师拔河比赛。尽管我们没有获得名次，但我感受到了教师团队的凝聚力和友谊第一的精神。

最后，我在辅导差生方面也付出了努力，根据学生的不同学习基础，积极给予补课和辅导，力争让每个学生都能掌握所需的知识。

总之，过去的一个学期里我经历了忧愁和快乐，也遇到了无奈和困难，但我始终坚持努力工作，为教育事业贡献自己的力量。虽然工作中存在不足和问题，但我愿意接受宝贵意见，不断提升自己，以更好地完成未来的工作。

教师年度考核个人工作总结2024年8

教师工作是繁忙的，而班主任工作更加繁琐。在过去的一年里，我认真对待六年级教学特点，努力适应工作节奏。在这个过程中，我从繁忙琐碎的工作中跳出来，对自己的工作进行反思和审视。我深知这一切都是通过汗水和泪水换来的。回顾自己缓慢成长的经历，心中充满了滋味。每当看到孩子们的点滴进步，我感到无限的安慰和感动，也更加感到自己的责任重大。以下是我对过去工作的浅薄反思和总结：

一、教师专业化想方面

在政治思想方面，我始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，并且遵纪守法。

然而，在职业道德方面，我意识到自己对教育事业的热爱还不够深入，对学生的关爱也还不够深刻。在工作中，我发现自己对现代教育理念的理解还不够深刻，对工作的积极性也不够高。在参加工作之前，我一直以为自己道德素质不错，但是在投身教育工作后，我才发现自己与师德基本要求还存在很大的差距。作为一名教育工作者，我必须明确培养目标，制定周详的计划，并且保持良好的心态。由于自己的阅历和对社会的认识不足，导致我对学生的发展需求看得不够清晰，常常随波逐流，没有自己的主见。为了找回方向，找到正确的出路，我走了一条弯路。虽然这条路上会有无限的风景，但是进展太慢了。即使对工作曾经有过热情和冲动，但是由于缺乏良好的心理素质，我不能积极面对困难，勇敢地迈向前进，这只会让我踌躇满志却步履维艰。可以说，我在工作中的动力大部分并不是来自于对教育的信念和对学生的爱，而是对工作不尽职和对学生不尽责的愧疚。这种愧疚不断地提醒和鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回的过失。

二、专业化水平能力方面：

人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。在过去的一年中，我在语文教学工作中不断摸索和进修，提高自己的思想觉悟、理论水平和教学实践。一年前，我对教学理论的理解还是空洞和干涩的，对课程标准的理解也不够全面。然而，我还是踏上了讲台。现在，每天面对的是活生生的学生和课本。有一段时间，我感到理论与实践是脱离的，每天所做的工作似乎与以前的理论认识不符。我感到自己在摸索中前进，但是后来通过参加校本理论学习和阅读教育著作、教育教学杂志，我获得了更深刻的理解和体会，并且找到了支持和鼓励。例如，在教授《邱少云》一课时，我注重学生对字词和情节的理解，让他们在课堂上完成熟读成诵的任务。但是，我忽略了启发学生思考和培养良好品质的重要性。这样，学生对故事产生了兴趣，理解了一些难懂的字词，但是对他们自己没有太大的实际体验。也就是说，这次学习没有让学生形成具有长远影响的能力。此外，由于学生的个别差异较大，课堂上的质量控制不仅仅在于课堂上，还包括课前和课后的工作。特别是对于学习基础和学习习惯落后的学生，如果想让他们在学习上投入更多精力，老师就需要花费更多的精力和时间去鼓励、辅导和督促。我班上的两名后进生就是因为缺乏关注，基础薄弱，导致学习困难和习惯不良。通过了解他们在家中的学习情况，并且找到了他们习惯差和记忆力差的原因，我和数学老师像宝贝一样关心他们。到本学期下半段，他们的学习基础得到了提高，能够独立完成测试，成绩也达到了及格线以上。

高年段班主任的工作是细琐而又忙碌的。特别是在现在独生子女较多、家境较好的情况下，学生们常常具有优越感，同时也难免有一些不良习惯。那么如何在繁琐的工作中管理班级，让学生学会自律和自立呢？我和李老师在开学初期就制定了共同的目标，通过强化常规训练来推动教育教学工作。良好的常规是保障正常学习和生活的基础，一个学生的调皮捣蛋和不遵守规则的行为往往会让一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至影响到整个班级的利益。因此，我们要扎实有效地加强学生的常规训练。

常规训练包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。在课堂常规方面，除了我自己在课堂上不断调控和提高要求之外，还要注重搞好专科课的课前准备、集队以及跟班巡堂。让学生知道专科课同样要求活跃而有序。一段时间下来，学生们形成了意识，养成了习惯。我们总结出这种抓典型的方法，并且将其应用到其他管理方面，效果显著。因此，只有总结经验，才能够灵活应用。

三、纪律和考勤方面。

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日和升旗仪式，做到了五必到。我不放过任何一次学习和提高的机会，也不落下每天的本职工作。在工作中，我尊敬领导，团结同事，对人真诚，从不与人发生无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。