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老师年度考核个人工作总结德能勤绩1

本学期教育教学工作已经接近尾声，老师们正在忙碌着测试、复习、考试，同时整理一个学期以来的教育教学工作材料。我也该好好地对一个学期以来的工作做一个梳理了，这样一来，我想可能从中可以得到一些收获，反思自己不足之处后，以便可以从这里出发和突破，不断完善，这对自己将来的教育教学工作更有指导帮助。

本学期，我被安排上高中课程的教学，来到新的教学岗位，对此我必须从各个方面进行调整。首先，我从教材着手，因为对高中生物课程教学不是很熟悉，我一开始上课前，便搜集相关课程的教学资料，克服各种困难，尽快熟悉所教学的课程内容，刻苦钻研教材教法，认真备课，书写教学设计，上好每一节课，注意积累教学经验，经常反思教学过程和教学方法。其次，我从学生特点入手，教学过程不仅要熟悉教材，更要研究学生。我思考高中学生在想什么？在做什么？学生是教学过程的主体，而教师则在其中起到指导和帮助的作用。因此，研究学生的心理和生理特点至关重要。进入高中学习的学生，其心理、生理特点正逐步走向成型。在教育教学过程中，教师要学会有耐心教育，正确引导方法，还要有控制情绪的能力。同时，对于学习基础差的学生，教师也要设法帮助他们如何处理好学习和日常生活问题。正确引导学生遵守学校规章制度，珍惜青春时光，把大部分时间用在学习上，正确认识人生观、价值观。

除了教学准备工作，我还积极参加教研活动。按照生物科组教学计划安排，本学期要进行公开课教学活动。作为年轻教师及新进入的教师，我也被计划安排参加。我很快进入了备课准备工作，并希望能够在本次活动中起到带头表率的作用。我第一个进行了公开课活动，并在课后进行了反思。虽然公开课教学效果较好，受到了组长和教师的好评，但是我自觉还有不足之处，我会努力发扬优点，改正不足之处。此外，在本学期的教学过程中，我还参加了网上教师培训活动，并积极完成专家布置的工作。我认真听取专家的课例讲解，踊跃参加网上班级的研讨活动，深入研究教材，撰写教学设计和培训学习总结，取得了较好的效果。

辞旧迎新，一个学期很快就过去了，新的学期又会到来。教育教学工作是艰辛而光荣的。对学生的教育教学，我们送走一批，又迎来新的一批学生。我相信，经过全体教职员工的共同努力，团结奋进，开拓创新，琼中中学一定会越办越好。

老师年度考核个人工作总结德能勤绩2

一、思政方面：

我深刻地认识到思想的重要性和素质的过硬性。我还认真学习了《中小学教师职业道德》，以提升自己的师范素质。我努力做到爱护学生、关心学生，成为学生们心目中的榜样。

二、教学方面：

本学期，我负责教授七年级四个班的历史课程，使用的教材是岳麓版七年级（上册）。我认真备课并完成了66个课时的教学工作。在教学方法上，我采用了分组教学法。全班分成8个学习小组，每个小组由一位组长负责组织学习和督促检查。我组织学习每一节课的内容，并对基本概念进行背诵检查。这样的教学方法减轻了教师的负担，也使得学生能够及时反馈和交流，更有利于合作学习。在批改作业方面，我采取学生和老师相互批改、相互借鉴的方式进行。对于课堂联系和习题，我逐题进行辅导，对个别学生进行纠正。而课后练习题则会在业余时间和周末完成，并及时批改。配套练习由于难度较大，只要求一类生完成，并给予指导。期中考试和期末考试的优秀率和及格率都符合预期。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间完成自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画作品《太空世界》获得天水市二等奖，我的班级中的刘小丽在市古诗词表演中获得故事大王称号，我为网络资源设计的脚本获得县三等奖，辅导的作文《美丽的仙人崖》获得天水市三等奖，辅导的学生王斌在全国英语竞赛中获得三等奖。正如谚语所说：“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免会存在一些缺陷，比如课堂语言的平缓、平时考试较少、语言不够生动以及考试成绩的不稳定等问题。

走进21世纪，社会对教师的素质要求越来越高。在未来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

老师年度考核个人工作总结德能勤绩3

时间过得真快，一转眼已经过去了一年。回想起当初来到这里当特岗教师的时候，对环境的诧异和疑惑已经完全不同了。当时还有一个女孩和我一起考到这里，但她一看到这里的环境就果断放弃了。现在我庆幸自己坚持了下来，因为如果我放弃了，我就不会有现在的工作成绩。下面是我对这一年工作的总结：

一、孩子们能吃苦，老师为什么不能

毫无疑问，首先要说的是这一年里的苦。刚开始的时候，我真的很不适应这种苦，毕竟我是在城市里长大的孩子，来到这里什么都不习惯。如果不是看到孩子们在苦难中仍然保持着天真烂漫的笑容，我可能早就放弃了。在前几个月的工作中，我经常告诉自己要坚持下去，因为孩子们都能吃苦，一个成年人的老师怎么就不能呢！就是在这种自我安慰和坚持下，我走过了一年。现在回想起来，我庆幸自己坚持下来，把这份苦吃完了。

二、我们是每一个孩子走出大山的希望

在教学和与孩子们相处的过程中，我意识到这里的环境使得这里的孩子在学习上比外面的孩子落后许多。这种差距激起了我的斗志，我希望有朝一日能带领这些孩子通过自己的努力走出大山，创造美好的未来！在这一年的教学工作中，我一直以外面的教育标准要求孩子们，同时也接纳这里的现实标准，让他们明白自己需要努力，但也不让他们失去希望，不让他们因为巨大的压力和差距而放弃努力。这一年下来，孩子们的成绩有了很大的进步，我为他们感到高兴，也为自己感到骄傲！

三、老师们只有懂得爱与不懂得爱的区别

在这一年的特岗教师工作中，我意识到老师没有好与不好之分，只有懂得爱与不懂得爱的区别。教育事业，归根结底是一项爱的事业。如果一个教师没有爱，没有对学生的爱，没有对工作的爱，那么迟早会走不下去。特别是在特岗教师这个岗位上，要想坚持下去，就必须对教育和生命有热爱。

老师年度考核个人工作总结德能勤绩4

在我任教的这一年里，我非常认真地对待着自己的工作，努力为学生带来更好的教育和更正确的知识。我感到很开心能在这样的生活中取得如此的成绩，因此对自己这一年的工作情况进行了简单的总结如下：

一、教学任务的完成情况

从期末的分析情况来看，我基本上都能够完成教学任务。在教学过程中，一旦出现任何疏漏，我都会及时地进行补救，通过定期的自我检查，评估自己在工作上所做出的努力，并努力为自己的未来做更多的奋斗。在学年初，我会对自己的教学任务进行较好的分析和分配，以此来推动我的工作有更大的进步，并且明确每个阶段应该做出的努力。我也会提前进行计划，以保证教学过程的有序性，并及时调整自己的工作情况。

二、师风师德方面

作为一名教师，我深知自己的所作所为对校园每一位学生都有深远的影响。因此，我非常希望在工作中为学生们提供更好的教育，给他们的人生提供更好的引导。我尽可能地遵守学校的各项规定，认真地完成自己的工作，并通过个人的努力来推动我在这份工作中的发展与奋斗。在平时，我也会认真学习有关师风师德的课程，以期在这份工作上做得更好，真正做到让自己变得更加优秀。

三、工作中的不足

在担任教师的这些日子里，我每天都非常认真地对待自己的工作，并通过个人的努力来推动自己的发展。然而，我仍然无法完全做到自己的最好，甚至做出了一些错误的事情。由于学生的顽皮，我需要进行教导，但是我却无法把握教导的力度，经常因为错误的教导方式造成反效果。学生们在知识接受程度上存在很大的差异，但是我始终无法做到在工作中做得更好，甚至让班级同学之间的差距变得更大。对我个人来说，我的教学方式还需要进一步改进，以让学生们更有兴趣、更快乐地在课堂上接受应有的知识教育。

总之，这一年的时间里，我在这份工作上取得了进步，同时也存在很多不足之处。我应该认真反思，通过不懈的奋斗和努力，让学生们都能够接受到更好的教育，理解更多的知识和道理。我相信我能够为自己在工作上的发展做出更多努力，同时也会加倍为学生们付出更多。

老师年度考核个人工作总结德能勤绩5

孔子说过：“逝者如斯夫”，我突然意识到时间的匆匆。在七彩艺校工作了一年，我深刻地体会到了作为一名舞蹈老师的乐趣和责任，这是在孩子们天真而热情的笑脸中，在家长们真切的目光里体验到的。回顾过去一年的工作，我感到既紧张又新奇，但同时也获得了很多收获。

孔子还说过：“学高为师，身正为范。”在教学中，我非常用心地备课并认真上课。不管我有多么疲劳，只要看到孩子们天真热情的笑脸，我就会立刻精神焕发。当他们喊着甜美可爱的“王老师！”时，我一天的疲劳都会被驱散。我不厌其烦地为他们纠正动作，无论是握着他们柔嫩的胳膊还是小腿。因为我知道，他们中的某一个，或者是某一天，会在舞台上成长为一朵朵绽放的莲花。

我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量、动作幅度和舞蹈编排与不同年龄孩子的心理和生理特点相符合。有人说教师从事的是良心活，这是完全正确的。作为一名教师，不需要超群的才能，但需要极其细致的态度，就像一名勤劳的花匠。舞蹈基本功的反复练习是乏味且缺乏趣味的，因此在教学中，我注重环节的编排。我会用富有活力的节奏感强的音乐和我自己一丝不苟的示范动作，带领孩子们走进美的殿堂。我看到每一个孩子在点滴中的进步，我会高兴地告诉他们：“你真棒！”当他们因为一个动作做得不好而大哭时，我会亲手抹去他们脸颊上的泪珠，鼓励他们说：“你能行！”我喜欢看到他们休息时围在我身边叽叽喳喳地说个不停，喜欢看到他们用小手抹去额头上的汗珠时红扑扑的小脸，还喜欢他们用小黑手捏着五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。在教学中，我仿佛踩着风火轮一样，像变了一个人。当我教授孩子们新的舞蹈时，我不会急于求成，而是循序渐进地讲解动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，然后进行动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，我会将组合动作分解成单一动作，将难度较大的单一动作再分解成局部动作。每个学期结束时，无论是我的“大徒弟们”还是启蒙班的“小豆豆们”，每个人都能在学校或幼儿园的联欢会上展示自己的舞姿，这种成就感是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。

创新是超越的关键。我教授的每个班级，每年孩子们的基本功都会有突飞猛进的进步。他们还会学习新的舞蹈，一分耕耘一分收获。我的工作得到了七彩艺校领导和家长们的肯定，孩子们也取得了很多成果。在过去的一年中，我带领孩子们编排了节奏鲜明、动作夸张可爱的《小狗汪汪》，在第七届七彩之星比赛中获得了一等奖，这得到了大家的一致好评。《荷花童子》也获得了三等奖。我还积极参加学校的各项活动，在教师基本功大赛中，利用课余时间排练爵士舞，丰富了教师们的舞种。在靳老师和任校长的指导下，公开课也顺利进行，获得了家长的好评，孩子们也更有学习的动力。

我爱孩子们，我热爱舞蹈事业。在孩子们的成长过程中，在他们的汗水与泪水中，我看到了自己童年时的影子。我会百分百地投入到舞蹈教学工作中，用米卢先生的一句话来形容：“态度决定一切！”我要感谢七彩艺校这个大家庭提供的教育平台，感谢各位领导的悉心栽培。在未来的一年中，我会更加努力，面对我的孩子们和家长们。

老师年度考核个人工作总结德能勤绩6

一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了一定的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头。为了总结经验，进一步搞好工作，现将我的工作情况总结如下：

一、教学情况