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老师年度考核个人工作总结报告1

我的思想端正，作风正派，始终服从领导的工作安排，认真负责地完成任务。

在教学工作中，我能够充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习情绪。通过合理运用教学手段，我以学生为主体，教师为主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，激发他们的想象力，确保课堂的质量。在开学初期，我能够迅速组织好班委会，并选拔出班级骨干，努力培养他们的领导能力。例如，杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能够积极配合我抓好班风学风建设，创建良好的班集体，形成良好的班风学风。因此，在过去的一年里，我们班级没有发生违法犯罪的情况，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，我注重认真备课，认真批改作业。我要求学生的作业格式工整、规范，并且要求他们养成良好的学习习惯。对于一些差生，我会给予特别的辅导，经常面批作业，找出他们知识薄弱的环节，并及时进行补漏。例如，我经常利用课余时间，给学生提供额外的辅导，制定有针对性的帮教计划，有目的有计划地帮助后进生提高学习成绩。在课堂上，我采用多提问、多检查的方式，及时疏导学生，及时给予反馈，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一对一的学习活动，让学生之间相互学习、相互促进，形成互相竞争的良好学习氛围。平时，我还注重两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展了“伸出你的双手，帮助你的朋友”主题活动。定期检查后发现有进步的同学，我会及时表扬并给予奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起了学习热潮。

在学生的思想教育工作中，我做到了谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如，曾经有一个调皮的学生，叫郭华富。他的学习成绩很差，经常逃学，在班级中是个小霸王。我采取了与他经常谈心的方式，与他建立了良好的关系，成为他的知心人。同时，我与他的家长紧密配合，发现他有一点进步就及时表扬和鼓励他，树立他在班级中的威信。通过教育，他取得了很大的进步，最终成为了三好学生。

在工作之余，我还努力钻研教材，分析每堂课的成功和不足之处，不断总结经验，不断提升自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学工作，班级的学习风气得到了改善，组织纪律性也有所提高，学生能够按时完成作业，积极参与劳动，诚实有礼，互相帮助和学习，使得学生得到了全面的发展。

老师年度考核个人工作总结报告2

一年的教育教学工作即将结束，为了更好地总结经验、吸取教训，并为未来的工作做好准备，我特此对20__年的工作进行回顾。

首先，在政治思想方面，我努力进行政治学习，做好学习笔记，写下学习心得，使自己的思想保持正确。我始终服从学校的工作安排，认真负责地履行职责，将精力和能力全部投入到学校的教育教学过程中。我自觉遵守职业道德，努力树立良好的教师形象，以身作则，在学生中树立起积极向上的榜样。我还带头与同事一起研究业务，毫不保留地分享自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平。我能够顾全大局，团结协作，以便更好地适应教育发展的形势。

其次，在教育教学工作方面，我能够认真把握教材。我将课标、教参和课本有机结合起来，以提高学生分析问题和解决问题的能力为目标，切实培养学生的创新思维和创造能力。我还能够利用课堂时间，以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，提高他们分析和解决问题的能力。此外，我重视对已学知识的巩固和新旧知识的联系，帮助学生学会求知、不断发展。我尊重学生，注重与他们之间的情感交流和培养。在严格管理的同时，我也尊重学生的学习热情和认知能力，提出与他们自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同进步。

除了教育教学工作，我还在其他方面做出了一些努力。每学期，我都认真制定学校的工作计划，并督促团队实施。我撰写学校工作总结，突出反映学校师生的成果。我注重统筹安排学校的教学工作，通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径，努力促进教师队伍的建设，推动教师的专业成长。我还认真参加市初中校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习与工作两不误。此外，我还创建了博客，将平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传，并与同行交流分享，丰富了我的业余生活，记录了我的教育人生。我还在九年级(上)的《初中数学教学》杂志上发表了我个人撰写的《数据的“力量”》，在《初中教学设计》杂志上发表了《“解决问题的策略”教学设计》。

展望未来，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治学习和业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

老师年度考核个人工作总结报告3

紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束，回顾一个学期的历程，感觉特别充实。让我更加认识到了：一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了不断的总结经验，更好的工作，特将一个学期的工作总结如下：

一、思想认识。

一个学期来，在教育教学工作中确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

(1)课前准备

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂教学

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学生物的兴趣，作业少而精，减轻学生的负担。

三、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、遵守纪律方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、其他方面方面。

1.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

2.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

六、对学生的期望。

我希望学生们能够珍惜学习的机会，努力学习，培养良好的学习习惯，树立正确的人生观和价值观，做一个对社会有用的人。我相信，只要我们共同努力，我们的明天一定会更加美好！

老师年度考核个人工作总结报告4

时光匆匆流转，一学年又迅速过去了。在这一学年里，我担任初一(5)、(6)班的语文教师。我在这一学年里，认真履行常规工作，积极参与教研活动，勇于尝试创新，努力提高教学水平，大力提高课堂教学效率，取得了令人满意的教学成果。当然，也有一些遗憾和不足之处。为了改进和提高后续的语文教学工作，我现总结如下：

一、严格落实教学常规，保质保量完成教学任务，不断提高教学质量。

本学期以来，我严格遵守学校的教学常规，使教学工作有条不紊地进行。我坚持认真备课，充分研究教材，广泛搜集课堂素材，根据学生的接受能力制定相应的教学方法，设计合理有序的教学流程，为提高教学效果做好充分准备。我按时上课，严格管理课堂秩序，组织学生积极参与课堂交流和研讨活动，激发学生的积极性和创造思维。我精心选择作业，认真批改作业，加强对知识点和能力点的巩固。对于有困难和问题的学生，我进行了个别辅导，帮助他们解决困惑。

二、采用生动灵活的教学方式，让课堂充满活力，让学生真正成为课堂的主人。