新学期计划怎么写3

光阴似箭，转眼来政院学习已经四个月了。在这四个月里，我系统地学习了《政工写作学》这门课程，通过学习，拓宽了自己的写作思路，提高了政工写作技能。在较短的时间内，我的写作水平达到了“普及型”标准。同时，我也发现了自己在写作方面的不足之处。下面将详细总结一下这段时间学习《政工写作学》的情况。

首先，我掌握了政工写作的基本理论。来院学习之前，虽然在政工岗位上工作了一段时间，但对于政工写作方面的基本理论知识了解甚少，只是对一些模糊概念有所了解。工作中常常感到摸着石头过河。通过这门课程的学习，我系统地学习和研究了政工写作的一些基础性知识，包括政工写作的特点、分类和必须坚持的原则，以及如何摄取材料、剪裁材料、提炼观点和使观点与材料最佳组合等等。通过教员的讲解，我掌握了政工写作的基本理论。

其次，我熟悉了政工常用文体的基本格式和写作方法。我来自直属单位，对连队一般性的常用文书接触比较多，但缺乏写作实践经验，对一些常用文体的写作只了解一些表面知识。来校后，在学习《政工写作学》时，我做到了课前用心预习，上课充分利用45分钟认真听讲，作好笔记，课后按时完成写作练习。同时，课余时间虚心向写作水平较高的同学请教，给自己增加任务，每学习一种文体就练习一种文体。在这四个多月的时间里，我共练习写了各类政工文章21篇，使自己在短时间内掌握了政工计划、总结、讲话稿、常用公文的写作模式、方法和技巧，达到了教员所要求的“普及型”水平。

另外，我培养了学习的兴趣。来政院学习之前，由于种种原因，我在单位对自学的重视程度不够，总觉得需要写的东西不多，缺乏紧迫感和压力感，主动学习的热情不高。但是，这次重返校园，在教员的引导和同学们的影响下，我深深感到自己的知识储备不足。环境促使我奋进，通过努力，尤其是得到写作教员的肯定，大大激发了我的写作热情，培养了我的学习兴趣。我由原来的“要我学”转变为强烈的“我要学”。

然而，我也发现了自身存在的问题。首先，我的知识储备不够。尽管通过学习，我掌握了一些常用文体的基本写作方法和技巧，但每次在教员布置作业后，当我真正按照所学文体格式写作时，总感到思路不清晰，写上两三句话后就不知道如何继续。这主要是因为平时我不注重知识和思想的积累，导致“底气”不足。其次，我在学习中存在畏难情绪。由于自己的写作基础差，知识积累少，每当教员布置较长篇幅的作业时，我总感到思想压力较大，往往无法产生像样的文章，甚至产生畏难情绪，缺乏一种知难而上的精神。

针对以上问题，我制定了今后的努力方向。首先，我要多读书。利用在校学习的有利条件，我要多读一些理论书籍，不断提高自己的理论层次。同时，我也要多阅读一些政工研究文章和政工信息材料，学习别人的写作方法和观点提炼，掌握一些政工信息。另外，我还要多读一些有利于提高自己写作能力的书籍，不断拓宽自己的知识面。其次，我要多思考。要想提高政工写作水平，光靠“照葫芦画瓢”是不够的，我必须养成勤于思考的习惯，找出政工写作的规律性内容，形成自己的写作特色。最后，我要多写。要真正提高写作水平，关键在于多写。我要充分利用在校的时间，尽最大努力完成教员布置的每一篇作业，虚心向教员和同学请教，找出自己存在的不足之处。

总之，通过这段时间的学习，《政工写作学》这门课程让我受益匪浅。我掌握了政工写作的基本理论，熟悉了政工常用文体的基本格式和写作方法。同时，我培养了学习的兴趣。然而，我也发现了自身存在的问题，并制定了今后的努力方向。我相信，只要我持之以恒地努力，我的政工写作水平一定会有所提高。

新学期计划怎么写4

非常感谢院领导给予我这次外出学习的机会。虽然培训只有短短的40天，但是我从中学到的知识让我受益匪浅，收获颇多。这次培训使我更加深刻地认识到医护职业的精髓所在，开阔了我的眼界，增强了我的业务潜力。同时，我也认识到了自己与其他医院护士之间存在的差距，并明确了今后的学习发展方向。这次培训为我今后的学习和业务技能培训打下了坚实的基础。下面我将对这次外出培训学习所学进行总结：

一、业务技能方面有了进一步提高。我们在培训期间进行了7项操作训练，包括无菌技术操作、静脉输液、心肺复苏、卧床病人更换床单、野战条件下心肺复苏、动态微光条件下静脉输液以及微光静脉输液。在训练开始的时候，大家都非常热情，但是随着训练的进行，我们逐渐认识到了操作的难度和训练的残酷性。经过多轮的淘汰，最终只有我们三个人留下来。在训练过程中，我们付出了很多努力，有人摔倒受伤，有人划破了手指，但是我们都坚持不懈地练习。通过培训，我学会了如何正确地进行各项操作，并且在卧床病人更换床单的演示中得到了分部领导的好评。这次培训让我更加深刻地认识到了业务技能的重要性。

二、理论知识得到了充实。在过去，我在看书的时候往往只是为了应付考试而匆匆忙忙地阅读，没有真正理解其中的知识。通过这次培训，我认识到医学领域的理论知识就像盖房子的地基一样重要，需要扎实的基础。为了充实自己的理论知识，我每天晚上都加班加点地学习，甚至喝咖啡来保持清醒。通过努力，我在理论考试中的成绩也有了明显的提高。这次培训让我明白了学习方式和方法的重要性，不仅仅是死记硬背，更要理解性地记忆。只有这样才能真正将理论知识应用到实际工作中。

三、整体形象和心理素质得到了加强。作为一名护士，形象对于我们来说非常重要。它不仅代表着一个人的气质和品质，还代表着医院的形象。在培训期间，我们从点滴练习如何报告、声音的响亮度、站姿的正确等方面开始，逐渐提高自己的整体形象。同时，我们也学会了如何与病人进行沟通，如何进行操作以及如何提高工作效率。在培训期间，我们时刻提醒自己注意自己的形象，以及与病人和家属的沟通，以便给他们留下良好的印象。

总的来说，通过这次培训学习，我付出了必要的时间和精力，但是我所得到的知识、经验和感悟更加宝贵。在理论知识和实践技能方面，我都有了必要的提高。更重要的是，我的视野得到了开阔，思维也得到了拓宽，理念也发生了转变。总体而言，我已经实现了既定的目标。在今后的工作中，我将结合培训所学，进一步提高自己的工作水平，并根据我们医院的实际情况，以更加有效的方式将所学知识应用到工作中。

新学期计划怎么写5

学校从本学年开始学习师德师风以来，在县教育局、教育厅领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取了各种内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得实质性进展。现将我个人对师德师风的研究总结如下：

一、思想认识

在政治思想方面，我坚持学习，努力提高思想政治素质，学习《教育法》和《教师法》，严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，遵守社会公德。我将人民教育的忠诚视为一种美德，它始终激励着我，勤勤恳恳地工作，认真服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的一切任务，用“学为人师，示范行为”的要求约束自己，做一个得到家长认可、学生喜欢、学校放心的“三满意”老师。平时经常自己反省，总是对自己要求严格，找出不足，努力塑造一个好老师的形象。

二、学习和教育阶段

在学校的统一安排下，学习教育活动采取相对集中学习和个别学习的方式。学习教育的主要内容，除了相关政治理论，重点学习《教师法》等。

三、控制考试阶段

比较考试阶段的主要任务是在提高认识的基础上努力学习，揭示问题，找出主要矛盾。通过老师之间的推心置腹的谈话，我深化了师德教育，对照过去检查了工作中的许多问题和不足，并与老师自由交谈。通过学校举办的师德师风研讨班，我开始自己反省和自己批评，坦诚并愿意接受老师的批评，认真分析问题产生的原因，并为以后的工作进行纠正。

四、整改阶段

针对自查中发现的主要问题，应采取有针对性的措施，建立健全相关规定，使师德师风建设逐步走上常态化、制度化的轨道。针对师德师风中的突出问题和热点问题，提出整改意见，接受教师的监督检查，努力把自己的强势问题明显改善，使师德师风的整体状况得到明显改善，工作生活中的缺陷得到改善，调动自己的积极性和主动性。

五、未来努力的方向

1、加强学习，切实提高自己的思想境界和工作水平。

2、我们应该严格管理教育，加强自身建设，进行教学改革，努力教育学生。

3、振作起来，以百倍的精力投身社会主义教育。

4、要更新教育观念，彻底改变惩罚学生有利于学生的错误观念，改变对学生居高临下的态度，积极主动地建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生的人格，热爱学生，特别是贫困学生和后进生。

5、应树立四种意识。

(1)树立“教育人先做人，先对后对”的意识，要求别人做自己下定决心要做的事。

(2)树立“学校里无小事，事事育人。教师无节，处处以身作则”的意识，以教书育人为己任，为人师表。

(3)牢固树立服务意识、忧患意识和竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。

(4)树立“主人”意识，以学校为家，以教书为业，让学校快乐，让我羞愧。

6、积极调整心态，明确自己的“责、权、义”，正确处理学习和生活的关系，做到学有所获，生活有所乐。

新学期计划怎么写6

一、学习方面

1、课堂听讲专心，回答问题积极踊跃，课后作业主动、认真完成。我们要养成专注的好习惯，不被其他事情分心，认真听讲并积极回答问题。课后的作业也要主动完成，不拖延。

2、不懂的课本知识要主动多向老师、同学、家长请教。学习中遇到困难时，我们要主动请教他人。老师、同学和家长都是我们可以向他们学习的人，他们会给我们帮助和指导。

3、每天做到睡觉前听20分钟以上英语磁带。学好英语是我们的目标之一，为了提高英语能力，我们可以每天睡觉前听英语磁带或者英语故事，这样可以增加我们的英语听力和口语表达能力。