二、办公室及后勤保障方面

为了保障办公室的正常运行，我们制定了以下工作计划：

1、准备到铁通公司市北分局开通800(400)免费电话[号码800(400)7100009]，我们已经交过300元的订金。

2、与外协大厦物业管理合作，包括交电费、取邮件、咨询物业管理事宜等。

3、协助王伟琴经理做好办公室方面的工作。

4、确保电脑、打印复印一体机的正常运行，注意日常操作。

5、为市场拓展部门的经理们提供各类后勤保障，包括协助王经理进行复印、传真、电话、文档输入电脑、报销、购物等工作。

6、与王经理分工协作，一起打招商电话。

三、实际招商开发操作方面

为了提升实际招商开发的效果，我们制定了以下工作计划：

1、学习招商资料，深入理解3+2+3组合式营销模式。在例会学习中取长补短，向业绩出色的先进员工请教，及时掌握和应用他们的先进经验。

2、每天记录工作日记，详细记录每天在市场上的情况。

3、继续回访徐州六县区的酒水商，确保回访完毕，并补充完善新的酒水商资料。

4、回访完毕后进行电话跟踪，并继续上门洽谈，努力完成成单和跟单工作。

个人工作总结及工作计划怎么写范文11

新的学期又开始了，本学期将有31位孩子与我们共同步入小班的生活。孩子首次跨出家门，进入集体生活，如何让孩子尽快适应尤为重要。在开学的第一个月，我们将尽快让幼儿熟悉老师和同伴，消除陌生感，了解幼儿园的生活学习环境。我们希望逐渐让孩子学会向熟悉的成人自然地表达情感，学习控制自己的情绪，关注别人的情感和态度，学习调节自己的行为，并喜欢参加集体活动。我将平等地关爱每个孩子，让每一个孩子健康、愉快地生活在小三班。根据园务计划和教研组计划，我们制定了以下的工作计划：

本学期幼儿人数为31人，其中男孩18名，女孩13名。通过入园后的观察，我们发现部分幼儿生活自理能力、语言交往能力及其他能力还不错。但也有部分幼儿在生活习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面有一定差距。因为个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，出现哭闹的现象。还有不少幼儿不会自己进餐。再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性、娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让和团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识，增强幼儿的语言能力、生活自理能力，并培养幼儿的社会交往能力和音乐素质。在工作中，我们将加强对个别幼儿的指导，并将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。以下是我们的主要工作任务：

一、保教工作

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子是第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪。我们将做好以下几方面的工作：

（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）认识自己的标记。

（2）学会正确的洗手、漱口方法。

（3）能安静午睡，不吵醒别人。

（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

（5）鼓励孩子学会自己穿脱衣裤、自己上厕所。

具体的做法是：在日常生活中渗透进餐、盥洗、穿脱衣物等能力的培养，尽量多地提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐和谐的班级氛围。

个人工作总结及工作计划怎么写范文12

一年之计在于春，在这春意盎然的季节，又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，特制定本学期教学计划如下：

新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，将从以下几个方面开展工作：

一、良好环境的创设

1、卫生环境

与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

2、教学环境

为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新

新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面

配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。