其次，在教育教学方面，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。我注重营造民主的课堂氛围，激发学生的兴趣，提高教学质量。我的教学语言亲切而幽默，充满智慧，能够用温柔的方式滋润每个学生的心灵。在备课前，我会认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，通过类比迁移的方式，由点及线、由线及面地教授知识，帮助学生构建系统的知识体系。我善于发现问题，并且利用问题多角度剖析讲解典型题型，培养学生多角度全方位的解题思路，符合新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在活泼搞笑的数学情境中，我鼓励学生进行交流、分享、倾听、互助和反思，丰富他们的情感体验，激发他们的兴趣，树立他们的信心，从而展现数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的深入，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不会强调和制造紧张的气氛，而是让他们和其他学生一起享有平等自由的学习空间。我会设计一些游戏来激发他们的兴趣，借助直观教具来分解难度，并且进行师生、生生之间的一对一讲解。此外，我还会联系学生的家长，为他们树立正确的育儿理念，介绍科学的教育方法，用教师的良好品质来影响学生和家长。

最后，在班主任方面，我不仅关注自己的本职工作，也注重做好班主任的工作。我用自己的实际行动和正直的为人去感染和影响学生，让他们不仅仅学会知识，更学会做人。对于学校的各项活动和任务，我都会倾尽全力，尽我所能。我会有计划地利用班会进行安全教育和行为习惯养成教育；在课余时间，我会布置墙体文化，辅导学生画画和写信；在假期里，我会组织学生编排舞蹈。在这些活动中，我既是“策划者”和“组织者”，也是“参与者”和“服务员”。无论我扮演何种角色，我都乐此不疲。因为我相信，付出就会有回报。我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，这是我一直以来的信念，也是我一直以来的行动准则。

20__年是一个忙碌而充实的一年，也是一个充满挑战的一年。我会继续做好本职工作，严守职业操守，与同事们共同合作，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对我们团队的期望。这是我的愿望，也是我的承诺。

教师个人工作总结篇目7

时间如白驹过隙，转眼间三年特岗服务期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了很多知识，提升了个人能力。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。

一、思想政治方面

三年来，我积极参加政治学习，努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的教师形象。平时能够主动与同事研究业务，互相学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺利完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

二、教学工作方面

参加工作以来，我认真抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，精心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平时认真批改学生作业，针对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成绩。抓好常规教学同时，我积极开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四步达标”课堂教学模式的基础上，探索新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和老师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在镇组织的教学质量检测中，多次取得优异成绩。

三、班务工作方面

三年来，我一直担任班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面能力的发展。工作之余，我阅读了《班主任工作漫谈》、《班主任兵法》和《班主任》等书籍，提升了班级管理能力。在班级管理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了《班级管理细则》、《班级图书管理制度》和《综合素质考核细则》等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮助他们形成良好的行为习惯。同时，加强班级文化建设。每学期开学初与学生一起精心布置教室。三年中，我从未接受过学生家长的礼物，严格按照道德规范约束着自己的言行。

四、考勤纪律方面

三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行教师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，如果有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我尊敬领导、尊重同事，因为年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。

五、工作业绩方面

因为我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的一致好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列，先后两次获得校级“先进工作者”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“模范班主任”荣誉称号。

六、今后努力方向

工作转正后，我将在教师这个工作岗位上继续奉献我火热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想认识水平;研究班级管理方法，提高班级管理水平;探索教学创新方法，强化高效课堂教学能力。做一个出色的人民教师。既然选择了远方，便不顾风雨兼程。在为人师的道路上，我将奋勇而行。

总之，三年的特岗服务期让我成长了许多，我将汲取这三年的经验教训，继续努力提升自己，成为一名优秀的人民教师。

教师个人工作总结篇目8

时光如梭，一学年转瞬即逝。在过去的一学年里，我担任初一x班的语文教师。通过我一学年的辛勤付出和语文教学，这个班级的语文成绩取得了显著进步，学生们对语文的兴趣也逐渐增加，这是一个非常好的结果。接下来是我对这一学年工作的总结报告：

一、备课认真，上课生动有趣

由于这个班级的学生是初中的新生，第一次接触初中语文，因此我非常重视学生的基础学习。在备课方面，我非常认真，确保每个知识点都给学生进行详细讲解。在课堂上，我会用大量的例子来说明，让学生们能够通过模仿来学习。我注重公平，每个学生都会被点名回答问题，这主要是为了建立学生的自信心。如果学生回答错误，我不会责备他们，而是微笑鼓励。有时，我还会请学生上台进行情景再现，通过他们的表演来激发大家的学习兴趣。这一学年，这个班级的学生在语文方面取得了很大的进步，初一的语文基础也打下了坚实的基础，这让我觉得我的努力是值得的。

二、钻研课本，借鉴教学资料

在没有上课的时间里，我勤奋地钻研课本，对重要知识点进行详细解析，并在书上写下自己的理解。通过借鉴教学资料来分析课本，将自己的理解与教学资料的分析相结合，我对语文课本的理解更加深入。在这样的教学研究下，我大部分时间上课不需要看书，能够直接给学生讲课。这不仅节省了时间和精力，而且由于是自己分析出来的，所以语言更通俗易懂，学生也更容易理解。过去，我总是照本宣科，这样是无法让学生理解的。

三、业务学习，丰富个人知识

作为一名教师，我必须拥有丰富的知识，否则无法进行有效的教学。因此，我利用业余时间看书，阅读教育类书籍和名著，从中汲取知识，不断丰富自己的知识储备，使自己能够在课堂上引经据典，展示更多的知识。正是由于我在过去一年里不断学习，我的课堂变得有趣，学生的语文成绩也得到了提高。

这一学年，我取得了进步，也有了收获。下一个学年即将来临，我将继续努力在这个岗位上，为这群初中生的语文教育做好准备，为他们的中考做好铺垫。我将把这一学年的经验转化为自己的能力，争取在新的学年里提升自己的教学能力，更好地提高语文成绩。

教师个人工作总结篇目9

转眼间，我已经从一个学生变成一位老师已经有一年了。回首过去的这一年，我感慨万分。每天看着孩子们进步的点点滴滴，我时刻享受着收获的喜悦。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我努力做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面是我对这学年的工作做的一个简要汇报总结：

一、师德表现

我尊重学生，自觉履行课后辅导学生的责任和义务。在教学中，我科学施教，坚持“高质轻负”，严格执行教学“五认真”的要求。我始终做到无教案不进课堂上课，不布置书面作业并认真及时批改作业。我热情接待家长来电来访，家访率达到100%。我遵守学校规章制度，不迟到、不早退，不带手机进教室，也不从事第二职业。我保持廉洁自律，不浓妆艳抹，不吸烟、喝酒。

二、教育教学工作

1、我完成了学校布置的教育教学任务，工作量充足。我积极主动承担学校安排的班主任或其他工作，并主动为其他教师代课。

2、我工作出勤率100%，上课从不迟到，也不早退。我积极参加学校公益劳动。

3、我在教学上认真备课，每节课都有教案，符合规范要求。我认真上课并及时批改作业。

4、我充分利用教材，并注意采用现代教育技术手段。我的课堂重点突出，教法得当，并不断改进教学方式。

5、我的教学效果良好，所教学生有了一定的进步，所带班级的学风和班风良好。

6、我组织了兴趣小组活动，做好了个别辅导工作。我耐心地辅导和帮助后进生，取得了较好的效果。

7、我积极参加学历进修和岗位培训，完成了继续教育规定的学分。我还积极参加各项教研活动，认真学习研究新课程标准。