一、教学计划

七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都开始发生转变，所以我时刻注意学生对这种转变的适应情况，及时解决出现的问题。我努力把学习内容归类，用尽量简洁却有趣的方式教课，让学生在不知不觉中接受知识，以免学生对英语的学习产生厌烦的情绪。两个班的人数都在50人左右，要想对所有学生进行细致的辅导，这几乎是不可能的，所以我每周都会制定目标,针对广泛出现的问题进行有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经逐渐的适应了初中的教学模式，知识上也有了一定的提高，而且知识的运用也较好。

二、教学成绩

在这一年的学习中大部分的学生都能够掌握初一应该掌握的英语知识，而且能够较为熟练的运用，这对他们今后的学习非常有帮助。另外，除了课本知识的学习我还注意学生良好习惯的培养，希望他们逐渐增强自制力，为学生从老师教的学习模式向自学型学习模式转换打好基础。本学期的英语期末考试中，七(3)班平均分是55.18分，居同级同类第一;七(2)班平均分是26.11，居同级同类第二，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。

三、存在的问题

虽然学生基本上都能把所学的知识掌握，但是在知识的灵活应用方面却仍旧存在困难。另外，部分学生对学习失去了兴趣，注意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍然是一个问题，这不仅不利于教师的教学而且严重影响学生以后的发展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。

四、改进的措施

只有掌握了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改进，所以我常常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学方式呈现在学生面前。经过思考，我发现还有以下需要改进的地方：首先，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在掌握课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上注意到学生的学习状况。后，在教学过程中，对知识的延伸拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中遇到的问题并让学生逐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成绩。

五、对未来的展望

以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了很多的困难同时也学到了很多，体验了很多的快乐，在以后的教学中我一定多学多思考并且努力提高自己的教学水平和能力。我希望能够通过不断的学习和实践，更好地引导学生，激发他们的学习兴趣和潜力，让他们在英语学习中取得更好的成绩。同时，我也希望能够与同事们共同探讨教学方法和经验，互相学习，共同进步。通过我们的努力，相信我们可以为学生们创造一个更好的学习环境，帮助他们在英语学习中取得更大的进步。

教师的个人工作总结篇怎么写8

短短一周的师德培训，让我对教师的职责和师德有了更深入的了解，也对教育教学有了更深的认识。教师的职责决定了他们必须具备高尚的师德，那么什么是师德呢?师德是教师工作的核心。

首先，高尚的师德意味着对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而，热爱学生并不是一件容易做到的事情，让学生感受到教师的爱更加困难。我记得北师大林崇德教授曾经说过，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣的！”教师对学生的爱，本质上是一种只付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严格但仁慈的爱。这种爱是非常神圣纯粹的。它是教师教书育人的情感基础，一旦学生体会到这种真实的情感，他们就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，最终达到真正的教育目的。在我的工作过程中，我曾经感叹，为什么有些学生不能感受到我对他们的爱呢，有时甚至对我的爱心充满警惕和不屑。通过培训，我真正认识到，原来我的情感还没有到位，甚至有些急于求成。实际上，爱贯穿在我的点点滴滴、一言一行中，我相信学生一定会感受到的。就像那位扎根海岛的老师一样，正是她无私、不求回报的对学生的爱，最终赢得了学生由衷的尊敬。这就是教育的真谛，也是我努力的方向。

其次，作为教师，必须具备丰富的学科知识、精通的业务、严谨的治学和创新的教学方法，这也是师德不可或缺的一部分。在教学过程中，教师应该拥有坚实的基础知识、深入的专业知识和较高的学术水平，这样才能让学生产生信任感，并转化为强大的人格力量，去激励和鞭策学生。我们学校有很多优秀的骨干教师，他们的课程备受学生欢迎和喜爱。这些教师是我学习的楷模和榜样，在今后的工作中，我一定要向他们学习，不断提高自己的业务水平。

第三，高尚的师德意味着教师必须严格要求自己，以“以德为本，身正为范”的标准要求自己。在日常工作中，要提高自己的思想修养，严格遵守学校的规章制度和相关规定，以身作则，保持自身的纯洁，用道德感染他人，以身立教，为学生树立起榜样的形象。

通过这次师德培训，我对教师的职责和师德有了更深入的认识和体会。这样的认识和体会必将在今后的教育教学中带来更大的提高。我将努力做到热爱学生、具备丰富的知识和业务水平，并始终以身作则，为学生树立起榜样的形象。

教师的个人工作总结篇怎么写9

新教师工作将近一年了，在这一年里我学到了很多，收获了很多，非常感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，也非常感谢学生对我的无比信任。现在，我将对我这一年的个人总结进行详细阐述：

首先，我在本职工作中非常认真地学习了新的教育理论，广泛涉猎了各种知识，形成了比较完整的知识结构。我严格要求自己，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够学有所得。在这一过程中，我不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

还及时更新教育理念。在吴宁一校，我积极参加了新教师培训，并做了大量的听课笔记和教学感悟。我深知新的教育形式要求我们教师必须具备先进的教育观念，才能适应教育现代化的发展。因此，我一直在认真学习，仔细思考怎样才能成为一名优秀的教师。我将自己的教育理念概括为八个字：追根究底，止于至善。

在教育教学方面，提高教学质量的关键在于上课。在平时的课堂中，我都积极备课，提前准备好课程内容。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用。我也会尽量了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，以及可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。在教学方法方面，我主要解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在课堂教学方面，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意力，使其保持相对稳定性。同时，我也激发学生的情感，让他们产生愉悦的心情，并创造良好的课堂氛围。我的课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。我提问的对象面向全体学生，也注重引导学生对信息技术的兴趣，并积极参与学校组织的听课和评课活动，虚心向同事学习教学方法，不断提高自己的教学水平。此外，我热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我的关心。良好的师生关系促进了学生的学习。

在工作考勤方面，我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大。我积极利用有效的工作时间，做好自己分内的工作，并协助教导处开展工作。

在业余方面，我发表了几篇校园通讯稿。

无论何时何地，我时刻严格要求自己，以身作则。在以后的教育教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阳教育的美好明天贡献自己的力量。