这一年的教学从备课、写教案、教学研究等几个方面进行的。

1、备课上，我备课一般都是从下午开始，先把第二要教的内容看完，先了解了，然后再去把上课要问的问题和要教的知识，一一写好在备课本上，提前熟悉上课流程，我努力的不看备课本教学，用自己的理解去讲授知识。

2、写教案，写的教案，我会详细的写出自己的教学步骤和过程，并且把教学的结果也进行预估，在上完课后，把终的结果写上去，简单的进行一个总结。有时候还会去借鉴其他老师写的教案，从中借鉴，把好的吸取过来。

3、教学研究，主要是从课本出发，把书本里的内容进行详细的分析，对于不懂的，我不会去跟其他老师讨论探究，把课本真正的解析好。当然也研究怎么样的教学模式更加适合学生，我不断的去参加其他学校的课题研究，跟其他老师学习新的方法，补充自身的教学知识。

二、学生工作

这一年里在学生工作上也下了很大的功夫，目的就是希望在了解学生的一个基础上去上课，努力帮助学生重视学习，让学生对学习产生兴趣。我是一个语文老师，所以我有必要去了解学生的内心深处，了解学生为什么不喜欢学习。我在上完课后，会跟学生谈心，会跟他们讲一些自己年少时的事情，引导学生敞开内心跟我对话，与他们交友。关注学生的心理情况，帮助他们改善心理的一些缺陷，让他们变得阳光向上。这一年，努力的做着学生工作，我也让我的班级的几个学生慢慢的变得开朗起来，学习成绩也好起来了。

三、余留不足

我在过去一年的工作大的不足就是家长工作做的不是很好，与家长的联系不是很频繁，因而没能了解到各位学生的家庭状况，也没能够劝诫各位家长都陪伴他们的孩子。如此也就造成了一个问题，家长与孩子的关系不亲密，孩子稍微比较叛逆，因为没有父母的关怀和关。这个问题我争取明年的工作里去改善。

四、总结与展望

回顾这一年的教学工作，我感到很满意，但也意识到自己的不足之处。在明年的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平，不断学习和探索新的教学方法。同时，我也会更加注重与家长的沟通和合作，以促进学生的全面发展。我相信，只有不断进步和改进，我才能更好地为学生的教育事业做出贡献。

2024年教师个人工作总结11

本学期我担任五年级两个班的数学教育教学工作，时间飞逝，转眼间一学期即将结束，现就这学期的教学工作情况总结整理。

一学期以来，我根据不同班级的数学学习情况，培养他们的数学学习习惯，根据实际情况制定不同目标。经过我和孩子们的共同努力，两个班的数学成绩都有了很大的提高。

首先，我以课堂为核心，提高教学效率。在备课方面，我认真准备课堂内容，熟读教材，掌握每一部分知识的重难点，思考学生的学习困惑并及时进行反思和补漏。在课堂上，我充分利用网络资源，运用多媒体的动感性和直观性，简化重难点，使学生对数学产生兴趣。同时，我注重创设各种情境，激发学生思考，并采用奖励措施对学生进行评价，鼓励他们的学习。在作业批改方面，我注重作业的实效性、情感性和沟通交流性，通过作业本与学生进行情感交流和教学改进。

其次，我注重学生习惯的养成。良好的学习习惯可以提高学生学习效率，所以我非常注重培养学生的学习习惯。例如，我鼓励学生认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、及时总结反思和阅读课本等习惯的养成。在这个学期，学生在各个方面都有了不同程度的提高，他们能更快更有效地接受知识。

最后，我积极提高自身修养。我不断充实自己，认真阅读学校订阅的小学教育报，利用学校提供的网络教育资源。我积极参与学校的专项研究，学习新的教学方法和教学模式，并运用于自己的课堂。我还参加学校的论语背诵活动，提高自己的文学修养，同时借鉴古代教育大家的教育理念和方法。

总体来看，这学期我取得了一定的进步，但也存在着一些不足之处，如课堂语言不够简单明了等。在以后的教育教学中，我将努力树立素质教育观念和新课程标准理念，争取更加优秀和完美，继续保持我所教学生的优秀，超越自我，挑战自己，不仅要做好，还要做得更好。

2024年教师个人工作总结12

我毕业于__第一师范学校，并于09月开始在该校工作。我取得了河南师范大学小学教育专业专科学历，并且现在被评定为小学一级教师，担任一至六年级美术美术学科教学工作。在我工作的这段时间里，得益于校领导的关心和同事们的帮助，我能够以“师德”规范自己的教育教学工作，并以新课改理论指导教学实践，取得了长足的进步。下面是我工作的主要方面总结：

一、我努力学习和领会__大精神。我与时俱进，爱岗敬业，为人师表。我热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到优质教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上积极投身教改，兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生。我努力成为一个深受学生尊重和信赖的老师。我一直信奉一句名言“落红不是无情物，化做春泥也护花。”我坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业，既教书又育人。

二、我遵守学校的规章制度，认真负责地进行教学工作。我努力实践了小学一年级至六年级的全部美术课程教学，并且较好地学习和把握各年级教学重点、特点和难点。除了完成好每周的工作量，我还积极参与学校布置的各项临时工作等。

1、我认真备课，不仅备教材、备教法，而且备学生。我根据教材内容及学生的实际情况，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。我每一节课都做到“有备而来”，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。课后，我及时对该课进行总结，并写好教学后记。我还按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。

2、我增强了上课技能，提高了教学质量。我力求讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。我在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。我充分考虑每一个学生的学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高和发展。平时，我虚心向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。我也常常征求其他老师的意见，改进工作。

在努力上好每一节课的同时，我积极投入新课改实践中。我能以学生为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面发展。在教学欣赏课中，我注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识。我通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣，并加强对学生的德育教育。我降低学生对绘画技能的要求，带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料、小制作等学习方法进行自主学习与合作交流。我尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能力。

3、我从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定。同时，我对学生的作业批改及时、认真，分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

三、我积极参加市、区教研室组织的各类美术业务学习和理论学习活动，并且认真参加了区教师进修学校。我参加了举办的新课程改革的学习，并且在实际教学中身体力行。通过对教学相关知识的着重学习，我使之更加系统化，使美术专业水平提高到了一个新的起跑线。其次，我利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。在某个月，我在第__届中小学生音乐美术教师基本功比赛中获得了美术教师组二等奖。在另一个月，我辅导学生参加了全市少儿绘画作品评比活动，所有参赛学生的作品都入选，学校获得了组织奖。我分别荣获辅导二、三等奖。

四、教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的能力。在学校领导的指引下，我积极投身于英语、美术学科教研工作。我撰写的论文《练》在全区优秀教育教学论文评选中荣获小学英语学科一等奖，论文《__》在全区优秀教育教学论文评选中荣获小学美术学科三等奖，论文《小学社会课素质教育初探》在全区优秀教育教学论文评选中荣获小学社会学科二等奖。我还撰写的教育论文《__》、《__》等分别在《河南日报》、《教育时报》发表。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼见言犹在耳。我深感作为一位人民教师的责任，也深感作为一位人民教师的光荣。成绩属于过去，未来才属于自己。作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始。在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。展望未来，我信心百倍。我坚信岁月永远垂青于乐于奉献，求真务实的人。我会不断学习和创造，不断追求崇高的理想，实现自己的人生价值。